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LIM El sistema Lim es un entorno para la creación de materiales educativos en formato de Libro Interactivo Multimedia. Características Uso de HTML+javascript+css Compatible con los principales navegadores , sistemas operativos y dispositivos. Entorno abierto, basado en el formato json. Sin dependencias, no necesita blibliotecas o frameworks externos Modificable, los archivos HTML y CSS pueden ser modificados para ampliar las posibilidades y aspecto de LIM EdiLIM es compatible con los recursos creados con las versiones anteriores. Los recursos ya creados pueden abrirse con EdiLIM y exportarse al nuevo formato.

mejorar el rendimiento de windows 7 hola amigos de taringa les cuento encontre esta info por ahi en la web me gusto esta muy bien explicado y me gustaria compartirla con ustedes ya q los que tenemos windows 7 queremos el maximo rendimiento bueno ahi se los dejo 1. Desactiva la opción de Indexación de archivos de Windows 7 Al igual que sucede con Spotlight en Macintosh, Windows 7 incluyó un sistema que permite indexar tus archivos en tu disco duro -algo así como hacer una lista de cada archivo que tienes en tu ordenador- con el fin de que cuando hagas una búsqueda, esta sea rápida, ya que no tendrá que buscar directamente en el disco, sino en el índice que posee. Lamentablemente, esta función aún no es tan poderosa como en Mac y ralentiza a tu Windows 7 ya que actualiza el índice cada vez que haces cambios sobre los archivos de tu equipo. Sal de esa ventana presionando “Aplicar” y luego “Aceptar”.

Comunidades de Google+ para un centro educativo Uno de los grandes errores que se está cometiendo en la implantación de la tecnología dentro del aula es el filtrado de determinadas páginas o servicios web por parte de las Administraciones educativas. Entre esos servicios y páginas bloqueados están Facebook, Twitter u otro tipo de aplicaciones potencialmente “nocivas” para los alumnos. Unos bloqueos que impiden el uso de las mismas para generar entornos de comunicación e interacción.

Proyecto Malted - Multimedia Authoring for Language Tutors and Educational Development MALTED es una herramienta informática de autor para la creación y ejecución de unidades didácticas multimedia e interactivas para ser utilizadas por el alumnado como prácticas de aprendizaje en aulas dotadas tecnológicamente. Esta herramienta ha sido desarrollada en particular para la enseñanza de idiomas, si bien su uso se puede extender a otras materias del currículo escolar. El sistema MALTED está integrado por dos entornos de trabajo, llamados respectivamente Editor MALTED (DVE) y Navegador MALTED (RTS). El programa funciona bajo los sistemas operativos Windows y Linux.

Pedir un intercambio de enlaces Ayer me llegó un mail: Estimado webmaster.Me gustaria conseguir dos link en tu pagina principal www.posicionapro.comMis links que quiero que pongais en tu pagina, como he mencionado arriba son y el otro pondre vuestro link en mis dos proyectos y en la pagina principal.Gracias por su tiempo y un cordial saludo. Me encantan los intercambios de enlaces. Además de ser bueno para el posicionamiento en buscadores (si se hace bien), es una manera de conocer a gente nueva y crear relaciones estratégicas.

¿Cómo se escribe en el siglo XXI? Las reflexiones sobre el proceso de su escritura y sobre el modo más adecuado de favorecer su aprendizaje en el alumnado son una constante entre el profesorado de Lenguas, especialmente, pero también entre el profesorado de cualquier materia y nivel. ¿Cómo se puede favorecer el aprendizaje de la escritura? ¿Qué prácticas de escritura son relevantes dentro del sistema escolar? ¿Qué aspectos son los decisivos para hacer de alumnos y alumnas escritores competentes? ¿Qué quiere decir hoy en día el término "escribir"? ¿Qué aspectos deben evaluarse en el aprendizaje de la escritura?

.: Ardora :. Ardora 8 creación de contenidos escolares para la web Ardora es una aplicación informática para docentes, que les permite crear sus propios contenidos web, de un modo muy sencillo, sin tener conocimientos técnicos de diseño o programación web. Con Ardora se pueden crear más de 35 tipos distintos de actividades, crucigramas, sopas de letras, completar, paneles gráficos, simetrías, esquemas, etc, así como más de 10 tipos distintos de páginas multimedia: galerías, panorámicas o zooms de imágenes, reproductores mp3 o mp4, etc así como las "páginas para servidor", anotaciones y álbum colectivo, líneas de tiempo, póster, chat, poster, sistema de comentarios y gestor de archivos, pensadas fundamentalmente para el trabajo colaborativo entre el alumnado. El profesor o profesora sólo debe centrar su esfuerzo en los elementos a incluir, no en su tratamento informático.

Lanzadera de enlaces Últimamente me estoy encontrando con el problema de que cuando tengo un proyecto nuevo para que este obtenga la relevancia en los periodos de tiempo que me marcan la cantidad de enlaces entrantes que me hace falta me obligan muchas veces a obtener enlaces de ” forma rápida ” ( guiño, guiño) esto no es problema muchas veces ya que los clientes tienen pasta, pero pensando a más pequeña escala si que me supone un problema pues es mucho más complicado pues estos no tienen pasta pero también exigen resultados, para estos voy a explicaros como realizaros lanzaderas propias de enlaces desde donde conseguir enlaces de forma rápida hacia vuestros propios clientes y no tener que recurrir a otras fuentes de obtención de enlaces. 1º La primera forma la podemos llamar obtención de enlaces 2.0 ya que podemos utilizar los servicios publicos de generación de sites de forma gratuita, con este me refiero a :

Haz hablar a tus fotos con Fotobabble Fotobabble es una herramienta 2.0 muy práctica para poner audio grabado a fotografías e imágenes. Con esta herramienta podemos realizar actividades para clase basadas en la descripción, explicación de conceptos e incluso audiciones sobre imágenes o fotografías. Es una herramienta sencilla y con un resultado muy vistoso, en clase resultará muy útil ya que, además de servir al profesor para elaborar material, es una herramienta estupenda para el trabajo con los alumnos. E-ditor 3. Cuentas de usuario Para poder utilizar el Servicio usted deberá crear una cuenta de usuario introduciendo su información personal, que deberá ser correcta y completa.En cumplimiento de la Ley Orgánica de Protección de Datos de Carácter Personal (LOPD) le informamos de que los datos de carácter personal que usted nos proporcione (a través del formulario web de registro o por cualquier otro medio), serán incorporados a un fichero titularidad de ENXENIO S.L., debidamente inscrito en la Agencia de Protección de Datos, con la exclusiva finalidad de gestionar los servicios solicitados y el mantenimiento de la relación contractual que en su caso se establezca.

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¿Qué es una WebQuest? Red Infod El creador de las WebQuest, Bernie Dodge, las define como “una actividad de investigación en la que la información con la que interactúan los alumnos proviene total o parcialmente de recursos de la Internet” (Dodge, 1995). Para el reconocido autor Jordi Adell la WebQuest es “una actividad didáctica que propone una tarea factible y atractiva para los estudiantes y un proceso para realizarla durante el cual, los alumnos harán cosas con información: analizar, sintetizar, comprender, transformar, crear, juzgar y valorar, crear nueva información, publicar, compartir, etc.” Podemos decir entonces que es una estrategia de aprendizaje por descubrimiento la cual está basada en el uso de Internet. Si bien la información viene generalmente de sitios web, la intención del docente es que haya transformación de la información y de esta forma evitar el “copiar y pegar” que tanto utilizan hoy los alumnos.

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