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Página web con tutoriales de diferentes herramientas (corel, fla

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Página con multitud de recursos educativos. eduteka - tecnologías de información y comunicaciones para la enseñanza básica y media La profesora que enseña lenguaje y matematica dibujando El trabajo de Hilda Flández, que antes se había limitado vincular lenguaje con artes plásticas, se extendió al subsector de matemática, siguiendo un camino natural, tras observar los logros que obtenían los niños gracias a sus avances en la expresión oral y escrita.Todo eso queda reúnido en su primer libro: “El dibujo en apoyo a la comprensión y el razonamiento en la escuela”. La educación artística suele mirarse en menos cuando se piensa en el currículo escolar, sin embargo, pocas disciplinas como esta tienen un abanico tan grande de posibilidades de uso educativo. Ejemplo de lo anterior es el trabajo llevado adelante por Hilda Flández, profesora de la escuela Francia, de la comuna de Los Lagos. Más adelante fue una activa usuaria de Comunidad Viable, punto de reunión e intercambio de ideas de docentes; y por fin, ganó el primer lugar del concurso “Tu portal en el aula”, tras exponer las experiencias de aula que había logrado realizar usando los recursos de educarchile.

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Los fundimos a deberes? En Finlandia (líder europeo en educación), los niños dedican, como muchos, 30 minutos diarios a los deberes. En España llegan a estar hasta tres horas Prohibir los deberes. Esa es la propuesta estrella de la reforma educativa que prepara el gobierno francés. El presidente François Hollande argumenta que el trabajo debe hacerse en la escuela, no en casa. Y que los papás no deben sacarles 'las castañas del fuego' (llámese 'la castaña' a un análisis morfológico o una división de dos cifras) a sus retoños, porque eso penaliza a las familias con menos educación y con menos recursos, ya que los niños no pueden recibir la ayuda de sus padres, de un profesor particular o de una academia. ¿Deberes, sí; deberes, no? En cuanto a los dos modelos más exitosos, el escandinavo y el de los países punteros del sudeste asiático son como el día y la noche, aunque ambos funcionan de maravilla. Lo primero que habría que saber es si estamos agotando y estresando a los más pequeños. Y no es solo la cantidad.

Juegos didácticos para niños Cursos Gratis On-line Inicio Biblioteca Digital Mundial 70 Beautiful Vector Business Cards 70 Beautiful Vector Business Cards Posted by Prakash on July 1st in Inspiration. Today a professional business card will sometimes include one or more aspects of striking visual design. Tell our graphic experts what you need, and we will create custom business cards design for you. Dirty Addiction | TDH STUDIO Kensey Lu | TunnelBravo BroHouse | BroHouse Pirate Treasure Map | Melody Wokomon | Brigada Creativa ACME estudio | info Chapolito | Chapolito Buzul | Muzaffer KESKIN Handmade cafe | Sergey Shapiro epigraphic | epigraphic impactideas | Jessica Maus de Rolley Designerfoo | Designerfoo Little | Studio Ink Sandrine Abraham – Du Bout Des Yeux | Sandrine Abraham – Du Bout Des Yeux Dawn Toner – Beauty Consultant | Angelique Toner neon ping | nikola.subic day runners | mixidot Beauty By Lisette | GeniusAdvertising Burubundi | josegarciamontes mahyar zaker jafary | mahyar_techno Mogibo | Ivan Turcin nationbuilder pop up | Lori Boos box office | Katapult Kreative BroHouse | horiaoane Prodec | MediaPanoramique

"La misión principal de la escuela ya no es enseñar cosas" Última actualización el 12 Agosto 2013 Visto: 13845 Califica este contenido!! ( 277 Votos ) "La misión de la escuela ya no es enseñar cosas. Para Tonucci, de 68 años, nacido en Fano y radicado en Roma, el colegio no debe asumir un papel absorbente en la vida de los chicos. "Necesitamos de los niños para salvar nuestros colegios", explica Tonucci, licenciado en Pedagogía en Milán, investigador, dibujante y autor de Con ojos de niño, La ciudad de los niños y Cuando los niños dicen ¡Basta! Dialogó con LA NACION sobre lo que realmente importa a la hora de formar a los más chicos y dejó varias lecciones, que muchos maestros podrían anotar para poner en marcha a partir del próximo ciclo escolar. Propuso, en primer lugar, que los maestros aprendan a escuchar lo que dicen los niños; que se basen en el conocimiento que ellos traen de sus experiencias infantiles para empezar a dar clase. -¿Cómo concibe usted una buena escuela? -La escuela debe hacerse cargo de las bases culturales de los chicos.

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