Environnement: Cartographie : liens utiles VISIAU Île-de-France VISIAU accès libre Le Visiau « grand public » propose une centaine de cartes interactives avec un moteur de recherche pour localiser la requête par commune et adresse, et la possibilité de télécharger le résultat au format JPEG. cadastre.gouv.fr samedi 8 mai 2021 Bienvenue sur le service de consultation du plan cadastral. Le plan cadastral français disponible en ligne est composé de 597277 feuilles de plan aux formats image ou vecteur. Ce service vous permet de rechercher, consulter et commander ces feuilles de plan.
Les types de climats en France, une construction spatiale 1L’information climatologique prend une place accrue dans les décisions individuelles ou collectives qui régissent la vie des territoires. Dans beaucoup de cas, l’information requise se définit selon un pas de temps très court, celui du temps qu’il fait, ou qu’il va faire dans les heures ou les jours qui viennent : il s’agit ici des situations météorologiques singulières qui peuvent être favorables ou défavorables à une activité donnée. Le climat, en tant que tel, prend corps dans un pas de temps plus long ; il se définit à travers des moyennes, des régularités mais aussi à travers des écarts, des contrastes voire des événements extrêmes comme les épisodes cévenoles. 2La réalité du climat se décline donc en fonction des facteurs qui le constituent (température, précipitation, vent, etc.), dans une grande variété d’échelles temporelles et spatiales avec des incidences spécifiques sur les activités humaines.
activiteinondation Activité sur le risque inondation : comprendre les aménagements réalisés pour lutter contre les inondations Objectifs méthodologiques : prendre conscience de l'importance des données historiques dans l'appréciation des risques majeurs d'une région savoir analyser un texte réaliser un schéma d'observation sur le terrain concevoir un protocole expérimental, modéliser un phénomène géologique lier les SVT et la géographie (risques et aménagement du territoire) Développer des compétences du socle commun des connaissances : compétence 1 : la maîtrise de la langue française : savoir lire et comprendre des textes variés compétence 5 : avoir des repères géographiques compétence 6 : acquérir des compétences sociales et civiques Démarche de la séance Le but de cette séance est de comprendre les aménagements du territoire réalisés après l'aïguat de 1940 pour lutter contre les inondations.
CARTE DE FRANCE SATELLITE - Rechercher et géolocaliser sur la carte satellite de France Cette image satellite de la France a été générée à partir des données du satellite Terra du projet MODIS (Moderate Resolution Imaging Spectroradiometer) de la NASA. MODIS a été conçu pour couvrir la surface entière de la Terre tous les 1 à 2 jours. Terra est un satellite lancé en décembre 1999 dont la mission principale est d'étudier les évolutions terrestres et ses conséquences pour la vie sur Terre.
Néo-situationnisme : vers un nouvel « art des territoires » – Carnet des études urbaines « La formule pour changer le monde, nous ne l’avons pas cherchée dans les livres mais en errant ». A plus d’un demi siècle de distance, cette formule de Guy Debord entre en résonnance avec de nouvelles pratiques artistiques et citoyennes dans la ville contemporaine, mais également avec les attentes des politiques, urbanistes et aménageurs, en quête de sens et de sensible, à la recherche d’autres clés de compréhension, d’organisation et de production urbaine. Hors les murs Hors des institutions, des salles de spectacle ou des musées, une partie de la création artistique contemporaine met en scène le vivant dans l’espace public et dessine de nouveaux rapports à l’art et à l’espace.
Une approche et un support original pour sensibiliser les jeunes aux risques majeurs Le cahier virtuel "Evaluation sur les Risques Majeurs" a été conçu, par deux enseignants de l’Académie de Dijon, à savoir Sandrine ESQUIROL-PAQUEROT et Thierry PAQUEROT, pour permettre aux élèves d'apprécier leurs acquis suite à un travail de sensibilisation sur le thème des risques majeurs. Il s’inscrit dans une logique de développement durable, dans la mesure où, l’éducation à la prévention des risques majeurs doit engendrer des comportements plus sûrs, plus solidaires ainsi qu’un éveil à la responsabilité individuelle dans la perspective d’un développement soutenable des territoires. Il est né d’une volonté de permettre à tout élève de 5ème de faire une appréciation en direct et en autonomie de ses acquis dans le domaine des risques majeurs, et ce, quelles que soient ses difficultés d’expression, afin qu’il puisse se trouver valorisé et donc indirectement motivé.
Localiser un téléphone portable Si vous égarez régulièrement votre téléphone, s'il vous a été dérobé ... cette astuce peut vous être utile. Elle vous permettra de localiser votre téléphone avant de faire la demande de blocage de votre carte SIM. Si votre téléphone vous a été dérobé, et si vous avez pré-enregistré vos mots de passe sur des sites (d'achat, Facebook, orange, free...) pensez à modifier vos mots de passe surtout Le système antivol Kill Switch Une cartographie participative est-elle possible ? Ressorts et usages de la « cartographie » dans les projets d’aménagement urbain. Magali Nonjon et Romain Liagre Depuis quelques années, de nombreux acteurs issus d’horizons divers (géographes, architectes, urbanistes, etc.) se sont attachés à développer et à promouvoir, dans des guides méthodologiques ou des essais, l’importance de la maîtrise des techniques de cartographie comme support essentiel de mobilisations collectives et de participation des habitants dans les projets de réaménagement urbain. À tel point que certains de ces acteurs se sont aujourd’hui professionnalisés sur cet enjeu et proposent tout un panel de prestations et de formations autour des usages de la cartographie (Nonjon, 2006). L’objet de cet article vise à interroger les ressorts et les usages d’une telle cartographie.
Comment enseigner les catastrophes ? D'après le reportage diffusé sur la chaîne de Télévision Euronews. Sujet : l'impact des catastrophes naturelles sur la vie des enfants scolarisés. Dans les régions touchées, certains professeurs enseignent les notions de risques et de dangers face aux catastrophes naturelles.