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11 : Vu, Lu, Su, Le document à la lumière du numérique (1ère partie) - Centre d'Enseignement Multimédia Universitaire (C.E.M.U.) Université de Caen Basse-Normandie

11 : Vu, Lu, Su, Le document à la lumière du numérique (1ère partie) - Centre d'Enseignement Multimédia Universitaire (C.E.M.U.) Université de Caen Basse-Normandie
Bibliographie : les indispensables Outre les articles ou références qui seront mentionnés sur la page de chaque cours, quelquesouvrages constituent les « indispensables » pour entrer de plein pied dans cette approche de laculture numérique. Leur nombre est volontairement limité, et il s'agit d'ouvrage courts etaccessibles. Vu, lu, su : Les architectes de l'information face à l'oligopole du Web , Jean-Michel Salaün,Ed. La Découverte, 2012 (151 p., 16 €) Dans le labyrinthe : Évaluer l'information sur internet, Alexandre Serres,C&F éditions, 2012 (224 p., 22 €) La Neutralité de l'internet : Un enjeu de communication, Valérie Schafer, Hervé Le Crosnier,Francesca Musiani, CNRS editions, coll. L'édition électronique, Marin Dacos, Pierre Mounier,Ed. Lien de référence du le menu vers « culture numérique » Licence Creative Commons, by,sa Related:  La numérisation suffit-elle à valoriser l'information ?

L’infobésité (surinformation) coûterait aux entreprises 900 milliards $ Entre les popups de Outlook qui s’affichent à chaque réception de mail, la messagerie instantanée, Twitter, Facebook, Google…il y a forcément une perte de temps pendant les heures de travail. Et elle est estimée selon le cabinet Basex, à près de 900 milliards de dollars américains. Ce coût lié principalement aux interruptions est équivalent à 28% du temps passé au travail. (voir aussi le calculateur d’infobésite « Information Overload Calculator » de Basex) Pourquoi un coût élevé lié à l’interruption ? Parce que le temps nécessaire à atteindre son niveau de concentration est estimé entre 10 et 20 fois le temps de la distraction elle même. La sur-information ou l’infobésité (information overload en anglais) est désormais l’un des plus grands problèmes à résoudre pendant les 10 proochaines années : contenus de plus en plus volumineux, déstructurés, diffusés par le multi-canal (sms, mail, mobile, papier…) La solution ? Affaire à suivre… Articles similaires:

Wikipédia Bibliographie : les indispensables Outre les articles ou références qui seront mentionnés sur la page de chaque cours, quelquesouvrages constituent les « indispensables » pour entrer de plein pied dans cette approche de laculture numérique. Leur nombre est volontairement limité, et il s'agit d'ouvrage courts etaccessibles. Vu, lu, su : Les architectes de l'information face à l'oligopole du Web , Jean-Michel Salaün,Ed. Dans le labyrinthe : Évaluer l'information sur internet, Alexandre Serres,C&F éditions, 2012 (224 p., 22 €) La Neutralité de l'internet : Un enjeu de communication, Valérie Schafer, Hervé Le Crosnier,Francesca Musiani, CNRS editions, coll. L'édition électronique, Marin Dacos, Pierre Mounier,Ed. Lien de référence du le menu vers « culture numérique » Ce document pédagogique vous a intéressé... partagez-le, il appartient au monde des ressources éducatives ouvertes (OER : Open Educational Resources) Licence Creative Commons, by,sa

E-marketing et e-commerce Ce certificat de compétence s'adresse aux personnes qui : - travaillent dans la communication et veulent développer leurs compétences sur Internet - veulent mieux dialoguer avec leurs prestataires en e-commerce - souhaitent assurer leur reconversion sur le Net (salariés des médias traditionnels notamment) Il concerne notamment : - les Marketeurs ou publicitaires désireux de compléter leurs connaissances des médias et du marketing traditionnels par une ouverture sur le marketing de l'Internet : média-planners, créatifs, responsables de communication ou marketing, chefs de produit, commerciaux en régie ou en agence. - les chefs de projets Internet et Webmasters voulant acquérir une double culture technique et marketing - les entrepreneurs projetant de lancer une activité commerciale sur le Web ou de fournir des prestations de conseil sur Internet E-marketing et e-commerce : Formation continue soir et samedi et ou à distance A Rennes, Brest, Saint-Brieuc, Vannes, Lannion et sur toute la Bretagne

- Comment ne pas sombrer sous l’information ? Le flot continu de l’info – Crédit ©steeljam via flickr.com Nous n’avons jamais eu autant de sources d’information à notre disposition. Des dizaines de chaînes de télé, des encyclopédies en ligne, des journaux gratuits sur Internet. Pourtant l’impression de confusion générale domine. Le temps passé devant la télé augmente et représentait 3h47 par jour en 2011, soit 15 minutes de plus que l’année précédente. Tout est fait pour nous pousser à consommer : les chaînes thématiques répondent désormais aux passions de chacun et à la fragmentation des publics. Les émissions privilégient plus que jamais le direct, l’émotion et le spectacle. Après la télé-réalité, c’est désormais au tour de la scripted réality de nous plonger dans des univers immersifs à pas cher, en attendant les programmes interactifs et transmedia, initiés en France par “Plus belle la vie” ©IDC – Digital Universe Study Socialisation et information sont devenus interdépendants et s’alimentent mutuellement. 2- S’organiser

La propriété intellectuelle Culture numérique 2012-2013 > 04 : La propriété intellectuelle (1ère partie) La propriété intellectuelle Le terme de "propriété intellectuelle" a été le résultat d'une bataille politique menée durant les années quatre-vingt par des industries différentes, telles le secteur du logiciel, la pharmacie et le cinéma. Il recouvre des droits auparavants séparés, notamment la propriété industrielle (brevets, marques,...) et la propriété littéraire et artistique (droit d'auteur et droits voisins). Le domaine public est la mesure à laquelle il faut rapporter la période spécifique de monopole d'un auteur ou d'un inveteur sur son travail. Son élargissement ou au contraire sa réduction sont les enjeux de nombreuses lois et traités internationaux. C'est à cette approche par la face politique et géopolitique de la propriété intellectuelle que ce cours vous invite. Points essentiels Vu, lu, su : Les architectes de l'information face à l'oligopole du Web , Jean-Michel Salaün,Ed.

Conception d'un site Web Conception d'un site Web : Formation continue soir et samedi et ou à distance, A Rennes, Brest, Saint-Brieuc, Vannes, Lannion et sur toute la Bretagne Pré-requis :Cette ue fait partie du certificat professionnel Technicien de maintenance Micro réseau et Internet. Avoir acquis l'ue NFA073 Objectifs :Apprendre à concevoir un serveur internet dynamique Modalité de validation :examen final seul ou associé à un projet pratique Compétences visées :Savoir concevoir un site web dynamique simple Validation des Acquis d'Expérience (VAE) : Comme toute Unité d'Enseignement (UE) du Cnam, cette UE est également accessible par la VAE. Tarifs (hors droit de base, en savoir +) : (1) Pour vous aider à faire prendre en charge vos coûts de formation, contactez un conseiller du Cnam (En savoir +) (2) Il s'agit d'un tarif officiel subventionné par le Conseil régional de Bretagne qui ne s’applique qu'aux adultes en démarche individuelle de formation. Document non contractuel

Règle des 4R pour le SEO 2015 - Résonance communication 2015 et les Points à ne pas négliger pour votre SEO, ou la règle des R.R.R.R. : Alors non je vous fais pas un remake du film ! Je vous parle bel et bien de SEO fin 2014 début 2015 qui évolue avec son lot de changement. Le RRRR se résume à 4R : Rédaction de contenu, Réseaux sociaux, Responsive, Rapidité. Il y a peu de temps, les référenceurs ne faisaient que vous faire du BackLink, pas toujours de bonne qualité, et de la sur-optimisation qui n’avait ni queue ni tête en mettant 2 mots clés sur tous les éléments possibles. En effet Google souhaite mettre le holà à ces pratiques qui rendaient un site non pertinent pour les utilisateurs mais qui apparaissait quand même dans les premiers résultats de recherche. Mais avant de commencer je tiens quand même à vous faire comprendre qu’aujourd’hui les backlinks représentent une grande part dans le référencement naturel et le seront toujours mais dans une moindre mesure. Quels sont les nouveaux critères SEO avoués ou à demi avoués de Google Pour conclure

L'hypertexte CULTURE NUMÉRIQUE : 08 L'hypertexte La définition qui semble la plus adéquate de l'hypertexte a été posée en introduction d'un numéro spécial de juillet 1988, désormais célèbre, du journal Communication of the ACM. Smith et Weiss y considéraient l'hypertexte comme « une approche de la gestion de l'information dans laquelle les données sont conservées dans un réseau de nœuds mis en relation par des liens. Le modèle hypertexte propose en effet un mode particulier d'accès à l'information : la navigation. la lecture séquentielle, qui correspond au texte écrit, à l'image animée, au son... la formulation de requêtes, utilisée dans les banques de données ou les opérations de guichet (demande à un bibliothécaire, informations concernant la vie quotidienne - banque, assurance...) le « butinage » d'informations (browsing), qui fonctionne par association d'idées ou par approfondissement autour d'un point focal Ces modèles de recherche d'information ne s'excluent pas les uns les autres.

Réseaux sociaux et travail collaboratif Réseaux sociaux et travail collaboratif : Formation continue soir et samedi et ou à distance, A Rennes, Brest, Saint-Brieuc, Vannes, Lannion et sur toute la Bretagne Pré-requis :Aucun diplôme n'est exigé pour s'inscrire à cette formation. Objectifs :Non diplômante et non certifiance, cette formation qualifiante est destinée à développer des compétences liées à l'exercice des métiers de la comptabilité et à leur évolution. Validation des Acquis d'Expérience (VAE) : Comme toute Unité d'Enseignement (UE) du Cnam, cette UE est également accessible par la VAE. Tarifs (hors droit de base, en savoir +) : (1) Pour vous aider à faire prendre en charge vos coûts de formation, contactez un conseiller du Cnam (En savoir +) (2) Il s'agit d'un tarif officiel subventionné par le Conseil régional de Bretagne qui ne s’applique qu'aux adultes en démarche individuelle de formation. Document non contractuel

Quelle valeur donner à la data Par Alicia Tang, Direction de la Prospective, France Télévisions Pour les auteurs du livre Datanomics, les nouveaux business models des données, Louis-David Benyayer et Simon Chignard, il n'existe pour l'instant pas de réflexions et discours exhaustifs sur les données : la pensée reste fractionnée, en silots. Il devient donc crucial d'avoir une vision plus large et transversale de la donnée, qui s'impose de plus en plus dans nos sociétés comme un nouvel eldorado. Pour cela, plusieurs clés de lecture de la data peuvent être proposées : technique et technologique, juridique, ou encore économique. L'ouvrage, présenté à l'occasion d'une rencontre organisée par Renaissance Numérique, s'attache à penser la data du point de vue de sa valeur, car cet angle permet de faire dialoguer les autres composantes de lecture qui sont interconnectées, entremêlées. La triple valeur de la donnée Selon les auteurs, il y a bien trois types de valeur de la donnée : Les data lake et la protection des données

E-publicité et E-communication : publicité et communication via internet E-publicité et E-communication : publicité et communication via internet : Formation continue soir et samedi et ou à distance, A Rennes, Brest, Saint-Brieuc, Vannes, Lannion et sur toute la Bretagne Pré-requis : - Professionnels désireux de compléter leurs connaissances des médias et du marketing traditionnels par une ouverture sur le marketing de l’Internet : média-planners, créatifs, responsables de communication ou marketing, chefs de produit, commerciaux en régie ou en agence. - chefs de projets Internet et Webmasters voulant acquérir une double culture technique et marketing. - Entrepreneurs projetant de lancer une activité commerciale sur le Web ou de fournir des prestations de conseil sur Internet Objectifs : - Comprendre le fonctionnement de la publicité sur Internet et du référencement payant. - Aborder les principaux modes d'achat (publicité Display, affiliation...). - Acquérir une vision globale des réseaux sociaux et de leur principe de fonctionnement Modalité de validation :

Framabee, le (méta-)moteur qui va vous butiner le web Comme nous le disions dans un article précurseur de notre projet de Degooglisation d’Internet : « nous n’avons pas peur, nous ne sommes pas résignés, et nous avons nous aussi une vision à long terme pour changer le monde. » Libérer votre porte d’entrée au Web. Parmi les plus importants outils qu’il faut libérer au plus vite : les moteurs de recherche. La dépendance du Web envers Google, fait de ce dernier un acteur monopolistique tout-puissant dont le moindre frémissement des algorithmes fait pâlir d’effroi les webmestres les plus endurcis, et peut faire perdre beaucoup d’argent à plus d’un acteur économique. Devrions-nous pour autant réinventer la roue ? Il n’est plus guère nécessaire aujourd’hui de vous rappeler quelle importance a la sécurité des données. Et Framasoft envoie : Framabee ! Le modèle de Dégooglisation d’Internet que nous proposons depuis octobre 2014 ne pouvait pas faire l’économie d’un moteur de recherche digne de ce nom. Libre Éthique Décentralisé Solidaire ). Ah !

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