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Ejercicios de español

Ejercicios de español

http://www.ver-taal.com/index.htm

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NOTRE SÉLECTION DES MEILLEURS SITES POUR ENSEIGNER L'ESPAGNOL AU LYCÉE Vous êtes souvent à la recherche d’audios, de vidéos, d’articles, bref, de documents authentiques et de nouvelles idées pour aborder un thème ? Dans cet article, nous vous partageons une vingtaine de sites internet utiles pour enseigner l’espagnol au lycée, dans lesquels vous trouverez forcément de quoi enrichir vos séquences. Bonne découverte ! El Cultural – Cette publication hebdomadaire espagnole consacrée à l’information culturelle au sens large du terme (actualité culturelle, arts, théâtre, musique, cinéma et science) vous sera utile pour faire découvrir la nouvelle scène culturelle espagnole à vos élèves. Zerodeconduite – Ce site internet édité par la société Agence Cinéma Education vous propose une sélection de films espagnols ou latino-américains accompagnés de dossiers pédagogiques et de fiches d’activités.

Mettre à disposition des élèves des ressources et leur en faire créer grâce à Glide Qu’est-ce que Glide ? Glide est un site qui permet de transformer un Google Sheet (feuille de calcul) en une application. Nul besoin de savoir coder ! Documents vidéo en espagnol Cette sitographie recense les sites internet proposant des documents video (interviews, émissions de télévision, reportage..) qui peuvent être utilisés en cours de langues. Cervantes tvL'Institut Cervantès a lancé, en février 2008, la " Cervantes TV", le premier canal de télévision espagnole accessible par le monde entier grâce au web. Cette télévision numérique propose des bulletins d'informations, des interviews, des reportages, des documentaires... et un cours d'espagnol... RadiotvespanolaCe site propose un accès direct aux émissions télévision et de radio. On notera un accès à des extraits d'émission plus anciennes dans la rubrique «Tve 50 aniversario ».

Langues : 7 techniques pour favoriser la communication Comment favoriser la participation de tous les élèves en classe de langue (et pas seulement) ? Et comment développer leurs capacités communicatives? Voici 7 techniques très simples qui ont aussi pour but de les maintenir actifs que l’on peut intégrer à n’importe quelle leçon de langue. Ces techniques prévoient un travail collaboratif, généralement en petits groupes. Quand les utiliser ? Jeux pour améliorer son français Vous êtes francophone ou vous avez atteint un bon niveau en français ? Vous voulez améliorer encore votre maîtrise de la langue ? Les jeux d'amélioration du français conçus par le CCDMD sont faits pour vous. Le Centre Collégial de développement de Matériel Didactique (CCDMD) propose sur son site une riche section d'amélioration du français. Celle-ci est destinée aux francophones ou aux utilisateurs de français langue seconde de bon niveau, qui souhaitent enrichir leur expression écrite.

5 sites de jeux géographiques pour s'amuser avec des cartes Article mis à jour le 13 avril 2020 par Fidel Navamuel Le développement de la cartographie en ligne avec notamment Google Maps a permis a d’innombrables sites d’intégrer facilement des cartes dans leurs sites. La possibilité de zoomer sur n’importe quel point de la planète a aussi inspiré les créateurs de jeux. La preuve avec ces cinq sites qui vous proposent des jeux géographiques inimaginables il ya encore peu de temps de cela.

Mi lugar de vacaciones preferido (A2) - Espagnol Ce projet est proposé par madame Christine Saivres, professeure au lycée Marguerite de Valois d’Angoulême. Présentation de la séquence Cette séquence est axée sur la thématique du voyage. Elle permet de découvrir la beauté et la richesse culturelle de certains pays comme le Costa Rica, la Colombie ou la Bolivie à travers leurs campagnes de promotion touristique. Le diplôme de compétence en langue (DCL) - Ministère de l'éducation nationale Le DCL, une certification pour la vie active Le diplôme de compétence en langue concerne actuellement treize langues: anglaisallemandespagnolitalienarabechinoisportugaisrussebretonoccitanlangue des signes françaisefrançais langue étrangèrefrançais professionnel de premier niveau Il valide cinq domaines de compétence en langue de communication usuelle et professionnelle :

Comment améliorer la participation orale en classe ? "Chaque élève devrait avoir un temps de parole et de participation en classe." Quelles formes de pratique peuvent rendre cela réalisable durant vos cours ? Quels sont les facteurs inhibiteurs ? Nous allons réfléchir à la manière de rendre les élèves actifs, notamment en leur accordant un temps de parole et/ou de participation minimal en cours. En effet, nous avons tous vécu des cours où nous étions totalement passifs et durant lesquels aucune intervention ou participation ne nous étaient proposées. Podcasts gratuits pour apprendre les langues européennes Voici un répertoire de sites qui proposent gratuitement des flux de fichiers audio et/ou vidéo, voire de simples enregistrements (sans option d'abonnement) pour l’apprentissage de l’anglais, du français, de l’espagnol et d'autres langues principalement européennes. A condition d’avoir une certaine autonomie dans l’apprentissage, on peut y trouver de quoi se passer des exercices fastidieux de grammaire et des listes ennuyeuses de vocabulaire pour se concentrer uniquement sur la langue telle qu’elle est parlée et comprise par les locuteurs natifs. Les professeurs de langues peuvent également y trouver des ressources audio et/ou vidéo intéressantes à intégrer dans les cours ou à présenter aux élèves en tant que ressources complémentaires au support imprimé.

Concours de micro-écriture autour de la solidarité : « Reto : #díacon5Ny5O » à destination des élèves hispanistes de l’Académie de Versailles Les élèves sont invités à rédiger « un tweet », c’est à dire un message court (280 caractères maximum) sur la thématique de la solidarité. Il peut s’agir d’une définition personnelle, d’un poème court, écrire ce que leur évoque ce mot, ou encore, raconter une expérience de solidarité. L’objectif est de cerner un concept qui peut sembler abstrait pour des collégiens et lycéens. Le message doit comporter au moins 5 fois la lettre « N » et 5 « O », afin de mettre une contrainte d’écriture, du défi et les inviter à utiliser la langue du quotidien, en l’enrichissant et en privilégiant le travail sur les synonymes pour relever le défi. Les messages, une fois corrigés, devront être adressés à laura.navarro@ac-versailles.fr

Jóvenes en expedición (A2 / B1) - Espagnol Séquence pédagogique proposée par M. Laurent Boutier, Professeur d’espagnol au Lycée Marguerite de Valois à Angoulême. Présentation de la séquence Cette séquence s’adresse à des élèves de Seconde dans le cadre des programmes officiels : vivre ensemble en société : échanges – lien social – mémoire –création.

Cette ressource propose des exercices pour apprendre du vocabulaire en espagnol. by mediathequebetton Feb 9

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