La Innovación educativa - What is the Flipped Classroom El Flipped Classroom (FC) es un modelo pedagógico que transfiere el trabajo de determinados procesos de aprendizaje fuera del aula y utiliza el tiempo de clase, junto con la experiencia del docente, para facilitar y potenciar otros procesos de adquisición y práctica de conocimientos dentro del aula. Sin embargo, “flippear” una clase es mucho más que la edición y distribución de un video. Se trata de un enfoque integral que combina la instrucción directa con métodos constructivistas, el incremento de compromiso e implicación de los estudiantes con el contenido del curso y mejorar su comprensión conceptual.
Showbox, eina de creació de vídeos en línia Showbox és una eina de creació i producció de vídeo en línia. No cal descarregar-se a l’ordinador cap aplicació, ja que treballa al núvol. Permet crear vídeos directament des del navegador d’una manera senzilla i intuïtiva, amb uns resultats de qualitat. Realidad Aumentada en el aula La Realidad Aumentada (AR= Augmented Reality, término inglés) es una tecnología que poco a poco se va incorporando a los distintos ámbitos de la vida cotidiana incluyendo el mundo educativo. En este artículo se explican algunos de sus detalles y se aporta información de interés sobre su uso educativo. ¿Qué es la realidad aumentada? Convertidor YouTube a MP3 y MP4 ClipConverter es una aplicación gratuita para convertir multimedia que permite usar casi cualquier dirección web de audio o video hacia los formatos más comunes. Servicios actualmente soportados: Descarga Directa, YouTube [720p, 1080p, 4K], Vimeo. Este gratuito y rápido convertidor le permite ver sus videos favoritos de YouTube en su teléfono móvil, PC, TV o casi cualquier otro dispositivo. ¿Cómo convertir un video de YouTube?: 1. Copie y Pegue la dirección web del video en 'Dirección Multimedia' y presione Continuar. 2.
MODELO DE ALINEACIÓN CONSTRUCTIVA (JOHN BIGGS) En el video presentado acerca de Alineamiento Constructivo de John Biggs, se analizan 4 perspectivas importantes sobre esta teoría: El actual reto de la educación es cambiar la enseñanza universitaria, actualmente existe una gran diversidad de alumnos en las aulas, mismos que aprenden de manera diferente, hay diversidad cultural, han sido educados muy distintamente, en base a esto, lo que se plantea es que los profesores debemos atender la diversidad, la clase debe ser planeada para atenderlos a todos, habrá alumnos que nos necesiten poco, que aprendan a pesar de nosotros, o sea que debemos enfocarnos especialmente a brindar asesorías personalizadas a aquellos que aprenden mas lento. Hay que tener en mente que tenemos un gran reto, lograr que todos aprendan, cada quien a su modo, utilizando una enseñanza adecuada. Aquí se habla de tres niveles en que clasifican los profesores a sus estudiantes: ¿Cómo hacemos para que los estudiantes aprendan lo que queremos que aprendan?
Lo que debes tener en cuenta si quieres grabar vídeo para usar en clase Seguro que alguna vez te has planteado grabar vídeo para utilizarlo en clase, como un recurso más. Actividades como el stop motion son ejemplos perfectos para aprovechar lo que el mundo audiovisual nos ofrece, y que desde luego no es poco. Y esto ya no es como antes. Finlandia: En el mejor sistema educacional del mundo está prohibido seleccionar a los alumnos – Red Iberoamericana de Docentes de IBERTIC Es de conocimiento público que Finlandia ostenta el título de ser el país con el mejor sistema educativo público del mundo. Esto, de acuerdo al Programa para la Evaluación Internacional de Alumnos de la OCDE (PISA, por sus siglas en inglés), de 2009. Este informe, donde Chile ocupó el lugar 44 de 65 países, evalúa hasta qué punto los alumnos han adquirido conocimientos y habilidades necesarias para la participación en la sociedad, según indica el sitio oficial de PISA. “Los finlandeses consideran que el tesoro de la nación son sus niños y los ponen en manos de los mejores profesionales del país”, expresó en una oportunidad el psicólogo escolar y ex director de un colegio de Barcelona, Javier Melgarejo, en una entrevista con el diario español ABC.
Las mejores apps para grabar y editar vídeo El contenido multimedia puede ser un recurso ideal para trabajar diferentes aspectos curriculares de cualquier asignatura. Os mostramos algunas aplicaciones para iOS y Android con las que puedes grabar vídeo desde el smartphone o la tablet, para luego editarlo y compartirlo con tus alumnos. También tenemos una selección con los mejores programas para grabar la pantalla de tu ordenador Windows o Mac. Es una opción muy conocida entre los que hacen fotografías, pero dispone de un apartado de vídeo con un amplio apartado de filtros y efectos seleccionables directamente desde un menú en la pantalla principal. Para grabar lo que está ocurriendo en la pantalla de los terminales Android (a partir de la versión 5.0 Lollipop) y poder crear tutoriales o mostrar determinados procesos.
¿Cómo estudiar mejor? Así puede ayudarte la tecnología En una época llena de exámenes, trabajos, estrés y cansancio, la tecnología puede ser una herramienta imprescindible para aquellos que deben estudiar. Estas aplicaciones y servicios son una ayuda importante para terminar el curso con éxito. Comienza junio y con él llegan los temidos exámenes. En estas semanas llenas de estrés, los alumnos han de redoblar sus esfuerzos y aprovechar al máximo su tiempo para superar todas las pruebas que tienen por delante.
Crea vídeos amb Quik GoPro des del telèfon o la tauleta tàctil – Recursos Campus Extens Quik GoPro és una aplicació d’edició automàtica de vídeos per a dispositius mòbils. Abans es denominava Replay; actualment, la comercialitza la reconeguda GoPro, empresa especialitzada en la producció de càmeres personals d’alta definició. L’aplicació és totalment gratuïta i està disponible per a dispositius IOS i Android, ja siguin telèfons intel·ligents o tauletes tàctils. Només cal connectar-se a App Store o Google Play, descarregar-la i instal·lar-la.
¿Qué aumenta la Realidad Aumentada en Educación? Ponente: Pablo Bongiovanni Palabras clave: Realidad Aumentada, Educación, Transmedia, Storytelling, Crossmedia, Psicomotricidad. Abstract: Una parte significativa de las tecnologías emergentes actuales puede encuadrarse en el concepto de Realidad Aumentada. Estas tecnologías, si logramos pensarlas en procesos de enseñanza y aprendizaje, pueden ayudarnos a comprender el cambio desde una óptica enriquecida. Los ensayos, pruebas, hipótesis y conclusiones provisorias en estos temas, demuestran su alto potencial educativo a raíz de la modificación del espacio de aprendizaje.