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3 outils en ligne pour créer des vidéos interactives

La vidéo a toujours été un puissant outil pédagogique dans la classe. Web et tice lui ont redonné une nouvelle jeunesse en rendant les vidéos interactives. En permettant à l’apprenant de passer de la posture passive de simple spectateur à celui d’acteur en introduisant une bonne dose d’interactivité. La vidéo aide à la compréhension et est devenue indispensable dans certaines nouvelles méthodes pédagogiques comme celle de la classe inversée dont on parle tant en ce moment. Voici trois outils en ligne simples qui permettent de créer en un tour de main des vidéos interactives pour la classe. Blubbr Ludique et très simple à utiliser, Blubbr permet d’insérer des questionnaires et des défis à partir de vidéos piochées dans YouTube puis de les partager. EdPuzzle Un excellent outil, peut-être un des meilleurs pour créer facilement des vidéos interactives pour vos élèves. EduCanon Encore un très bon outil pour créer des vidéos interactives.

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Mon tableau d'évaluation de rédaction en 6e Il y a peu, j'essayais de clarifier et de rendre efficace l'utilisation de verbes de consigne standardisés en rédaction. Puis j'ai évoqué l'usage que je fais avec mes 6e d'un tableau d'évaluation inspiré du système des "ceintures" de la pédagogie institutionnelle. Ce tableau, je l'ai conçu en début d'année et utilisé depuis avec tous mes 6e (et j'en ai un paquet cette année). Il est temps, en ce début d'année, de l'améliorer, au regard des réactions des élèves. Mais cette révision est aussi le résultat de ma prise de conscience de certaines autres exigences de cet exercice, et d'une meilleure compréhension de ce qu'on peut demander à un élève à ce niveau, d'à la fois possible, exigeant et motivant.

E_enseignement - Elearning - Former au numérique - DANE Nice Mis à jour le 20/02/16 [samedi 20 février 2016 13:33] Contenu du dossierLes usages de MoodleDécouvrir MoodleAccéder à MoodleSe former à moodleMoodle et les tablettes mobilesScénarios pédagogiques Moodle est une plate-forme web d’apprentissage en ligne qui offre de nombreuses possibilités d’interactions entre enseignants et apprenants . Elle permet le travail individuel et les échanges écrits, sonores, vidéos, entre professeurs et élèves, entre élèves, et entre professeurs. Accessible 24h/24 et 7J/7 à distance, la plate-forme peut être utilisée pour l'enseignement à distance ou pour l'accompagnement de cours en présentiel.

3 outils pour discuter en ligne autour de vidéos partagées La vidéo reste le média dominant dans toutes les expériences de classes inversées.On peut donner aux vidéos plus de force et accroitre l’engagement des apprenants en leur permettant d’interagir avec elles. Annoter, commenter, discuter autour d’une vidéo permettent d’aller encore plus loin et d’accroitre l’efficacité des messages. Voici trois outils en ligne déjà présentés sur Outils Tice qui permettent de proposer des discussions et des échanges centrés sur une vidéo. Vialogues Vialogues fait partie de ces services qui permettent d’ajouter une couche d’interactivité à une vidéo. Comme je l’indiquais dans l’article que je lui ai consacré il y a quelque temps de cela, Vialogues, c’est la contraction de vidéo + dialogues.

TedEd. Créer des leçons en vidéo TedEd est un outil en ligne qui permet de créer des leçons vidéo interactives et de les proposer à vos étudiants. Très facile à utiliser, cette plateforme est liée à la fondation internationale qui propose les conférences TED (Technology, Entertainment and Design). Cette fondation a été créée pour diffuser des « idées qui valent la peine d’être diffusées » (en anglais : « ideas worth spreading »). L’éditeur de vidéos TedEd est gratuit et permet de partager n’importe quelle vidéo présente sur YouTube en la complétant avec des enrichissements interactifs. Après une rapide inscription sur le site, vous allez pouvoir créer votre première leçon en vidéo.

TimelineLy. Enrichissez une vidéo avant de la partager Timelinely est un outil en ligne qui permet d’ajouter des commentaires à une vidéo avant de la partager. Plutôt pratique pour expliquer, commenter ou souligner l’importance de tel ou tel passage d’une vidéo à vos élèves. Timelinely ne vise pas, pour l’instant en tout cas, à concurrencer des outils beaucoup plus complets pour créer des vidéos interactives à l’image de HiHaHO que je vous présentais ici-même il y a quelques jours. Les options d’enrichissement sont ici plus limitées, mais restent néanmoins intéressantes pour des besoins simples. L’utilisation et la prise en main ne posent pas de problème particulier. Il suffit de se connecter après avoir créé un compte gratuit et d’indiquer l’URL d’une vidéo présente sur YouTube. Trouver le bon outil pour réaliser son Serious Game La liste des logiciels présentés ici offre la possibilité à une personne ou une petite équipe de donner vie à des projets simples ou complexes sans être des programmeurs dans l’âme. Certains proposent de nombreuses ressources (graphismes, musiques, animations) alors que d’autres demandent de tout créer. La plupart de ces logiciels bien que payant dispose en général d’une version gratuite aux fonctionnalités limitées. Ces logiciels sont donc une bonne alternative pour créer facilement des serious game intégrant une bonne partie des ressorts du jeu vidéo.

WWW Interactive Multipurpose Server Annonces : Le serveur wims a été mis à jour le 30/10/2016. Pensez à vider le cache de votre navigateur internet pour profiter au mieux de cette nouvelle version. Si vous avez un problème avec le fonctionnement du serveur, envoyez un mail au gestionnaire du site (voir le lien 'à propos de WIMS' en haut) en essayant de décrire le problème de la façon la plus précise possible.Les séances plénières du colloque WIMS 2016 ont été enregistrées. Vous pouvez visionner les enregistrements à l'adresse suivante : les dates des prochains cafés WIMS EDU seront annoncées sur le site de WIMS EDU. Tout enseignant, quelle que soit sa localisation, peut créer une classe virtuelle sur ce site. Une sélection de liens utiles pour les enseignants : DocAide Enseignants (pour gérer une classe), une classe ouverte pour apprendre à créer de nouvelles ressources pédagogiques et le site de l'association WIMSEDU.

5 extensions chrome pour les enseignants Le navigateur Chrome est le plus utilisé au monde. Le mois dernier près de 40 % des internautes l’avaient choisi pour surfer sur le web devant Internet explorer, Firefox ou Safari. Rapide, robuste, Chrome propose aussi toute une longue série d’extensions permettant d’en optimiser l’usage. Plusieurs d’entre elles sont très pratiques pour un enseignant (ou un étudiant). Voici une liste de 5 extensions chrome pour les enseignants.

Kazam: une excellente solution pour enregistrer son écran sur Linux Les habitués des camtasia et autres active presenter sur PC ne retrouvent pas leurs petits sur Linux. Pourtant il existe de nombreux programmes pour enregistrer son écran sur le manchot et très efficacement. Kazam est un programme présent dans les dépôts officiels ubuntu, mint et consorts et s’avère très efficace malgré son apparente simplicité. Comme pour la plupart des programmes du genre, kazam vous propose différents modes d’enregistrement, permettant à loisir d’enregistrer tout son écran ou plusieurs écran en maintenant lorsque vous disposez d’un affichage multiple, seulement une fene^tre de logiciel ou encore une zone précise.

Moovly et Powtoon, pour des images animées Pour réaliser une capsule vidéo, il existe de nombreux outils en ligne. Parmi eux, Powtoon et Moovly sont deux outils similaires permettant de présenter les informations de façon animée. Si l’objectif et les fonctionnalités de ces deux logiciels sont analogues, leur approche et leur mode opératoire diffèrent légèrement. Alors, vous êtes plutôt Powtoon ou Moovly ? Moovly et Powtoon, des possibilités comparables Powtoon et Moovly sont deux logiciels accessibles via Internet. Classe-numérique. Plans de travail et exercices en ligne pour votre classe Classe Numérique est une plateforme en ligne gratuite qui propose à tous les enseignants de maternelle et d’école élémentaire des plans de travail et des exercices en ligne pour leurs élèves. Le site est encore en rodage, mais mérite de figurer d’ores et déjà dans vos favoris. Bravo à l’auteur @orphysmonecole, car Classe numérique est juste formidable. Vous allez en effet pouvoir proposer très simplement des plans de travail numériques à vos élèves.

AMC - Conception et correction automatique de QCM - Accueil À propos d'AMC Auto Multiple Choice est un ensemble d'utilitaires permettant de créer, gérer et corriger automatiquement des questionnaires à choix multiples (QCM). C'est un logiciel libre distribué sous la licence GPLv2+. Fonctionnalités Mise en forme par LaTeX

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