« Banque de ressources numériques » pour les cycles 3 et 4 : résultats de l’appel d’offres - L'école change avec le numérique Le numérique représente un levier de transformation puissant pour accompagner la politique ministérielle dans toutes les dimensions, de la transformation pédagogique au service des apprentissages et de leur évaluation à la formation aux enjeux et aux métiers de demain. Cette ambition numérique passe par la simplification des relations avec les usagers et la modernisation du fonctionnement de l'État avec des systèmes d'information repensés. À l'occasion de l’université d’été Ludovia 2019, le ministre de l'Éducation nationale a souhaité à distance s’exprimer à nouveau sur le numérique éducatif, le 20 août 2019 à Ax-les-Thermes. L'occasion pour Jean-Michel Blanquer de réaffirmer que "le numérique constitue un des leviers majeurs de la politique éducative que nous menons." Télécharger la retranscription du discours du ministre Placer les données scolaires au cœur de la stratégie numérique du ministère Mieux protéger... ...pour mieux valoriser Enseigner au XXIe siècle avec le numérique
Cartoon Maker histoire de bande dessinée dans la salle de classe BD en classe : Booooom ! Whouah…..ouh ! Huch…? Ziiiiiiiiiiiiiiip Boing!… about 2 months ago - Aucun commentaire La BD en classe : Exploitez la BD en classe ! Raconter des histoires « Storytelling » dans ou hors la salle de classe about 2 months ago - 28 commentaires Les outils numériques avec la technologie donnent aux élèves la possibilité de raconter des histoires à travers la voix, textes, images, audio et vidéo. Des jeux sérieux : Web-série, Archéologie & LAB Archéo mobile about 5 months ago - 2 commentaires « Devenir archéologue » : qui n’en a pas rêvé ? Journées de l’Archéologie 16, 17 et 18 juin 2017 (ressources, outils, jeux…) #JNA17 about 6 months ago - 1 commentaire Portes ouvertes sur le patrimoine archéologique Les Journées nationales de l'Archéologie mettent à l'honneur, le temps d'un week-end, la diversité du patrimoine archéologique à travers des initiatives exceptionnelles. 22 mai : La journée mondiale de la biodiversité (ressources, outils, jeux…)
Wikipédia:Projets pédagogiques Témoignages Ci-dessous, quelques témoignages de professeurs ayant mené des projets pédagogiques sur Wikipédia. « […] C’est un exercice intéressant de recherche documentaire, puisque d’ordinaire, quand ils effectuent une recherche, ils ont déjà l’essentiel des réponses sur Wikipédia. Ils ont également à sélectionner des sources (on aborde alors la notion de source primaire et de source secondaire), et à recouper des informations, à les trier, à les structurer. — Mme Boulo, professeur documentaliste, 2018 (source) « […] Finalement, les élèves qui manifestent une dextérité évidente dans la manipulation des outils numériques présentent de grandes lacunes dans les compétences informationnelles : stratégies de recherche, de tri et d’évaluation ; aptitude à remobiliser l’information de manière pertinente ; production ; réflexion critique. — Mme Fourcassies, professeur de lettres, et Mme Torralbo, professeur documentaliste, 2015 (source) — Pauline Le Gall, professeure documentaliste, 2015 (source)
Les Youtubeurs à suivre pour apprendre et se cultiver pendant l’été Sélection de Youtubeurs "vulgarisateurs" pour comprendre les sciences, l'histoire, la philo ou encore la musique. Youtube, nouveau site de référence pour la culture générale ? Depuis quelques années, des Youtubeurs s’affairent à dépoussiérer les vidéos pédagogiques en mettant les sciences, l’histoire, la philo ou la musique à la portée de tous. A suivre sans hésiter pour rester à niveau durant les vacances, approfondir une notion ou simplement enrichir sa culture générale sans avoir l’impression de réviser… Sciences Sur le modèle des chaînes de vulgarisation américaines comme Vsauce ou SmarterEveryDay, ces Youtubeurs se penchent avec humour sur les concepts scientifiques les plus compliqués pour les rendre légers et accessibles. E-penser : Bruce Benamran, informaticien passionné de sciences, est le plus célèbre des Youtubeurs « vulgarisateurs ». String Theory : soutenue par Universcience et le CNES, la chaîne String Theory compte plus de 60 000 abonnés. Histoire Philo Musique Elsa Doladille
Sous-titrez vos vidéos pour l’apprentissage des langues, karaokés… Voilà trois outils pour appliquer des sous-titres à vos vidéos, dotSUB, Amara et Aegisub, notre préférence Amara car nous venons de découvrir une utilisation collaboratif du CED (Canal éducatif à la demande) avec la Création de sous-titres pour CED & l’Art en Question : tout ce qu’il faut savoir… et aussi Aegisub pour la fonction karaokés. Utilisation pédagogique : En termes d’utilisation dans le monde, les vidéos en ligne commencent à rivaliser avec la télévision. Voici quelques-uns des avantages liés à l’utilisation de sous-titres dans l’apprentissage des langues : Pour transcrire ou traduire votre vidéo dotSUB d'abord, assurez-vous que vous êtes connecté. Cliquez visualiser un tutoriel sur la façon de transcrire une vidéo sur dotSUB. L'interface de transcription est présentée sur l'image ci-dessous. Juste un petit truc, essayez de garder les légendes sur 2 lignes. 3 lignes peut parfois prendre de la place sur l'image. Tutoriel dotSUB en vidéo : Le site Web :
Se former à l’art du récit en réalisant un journal télévisuel : pratiquer le storytelling Activité 1 : Définir le storytelling (Oral) - 1hA partir des vidéos ci-dessous, définir le storytelling : Vidéo de Christian Salmon expliquant le storytelling (2,45 min) : Pourquoi on aime les histoires, et qu’est-ce que le storytelling (3,57 min) : 2 : Prendre conscience que tout ce qui est écrit n’est pas forcément vrai (Lecture / Oral) - 2hDécouvrir et lire les documents ; formuler leurs points communs sous forme de carte mentale. On procèdera par groupes et en autonomie. Un temps pourra être consacré à une présentation de la carte mentale à la classe. Sciences et vie junior n°337 : article sur les mangeurs d’air pages 78 à 81et sur les jeux vidéos qui nous manipulent pages 84-87 Phosphore n°417 : s’informer, qui dit vrai, qui dit faux, comment savoir ? Photographie du tableau 1Photographie du tableau 2 Activité 4 : Créer son reportage - 1hLa classe est divisée en trois groupes. Consignes
Top 25 des services web pour enseigner en ligne - Apolearn Au sein de vos cours et de vos interactions (discussions, commentaires, annonces, tâches…) sur Apolearn, vous avez la possibilité d’intégrer des images, vidéos, podcasts, documents, et exercices interactifs à partir de services web divers et variés. Par exemple, si votre présentation a été réalisée sur Prezi, vous pouvez l’inclure dans votre classe ou formation, ou bien dans une de vos discussions sur Apolearn. De même, si vous avez enregistré un podcast sur un site compatible, joignez le à votre cours Apolearn pour que vos apprenants puisse l’écouter directement sur la plateforme. Il vous suffit de copier l’URL de l’objet que vous souhaitez intégrer dans votre outil auteur Apolearn, en cliquant sur Tous vos documents et ressources sont désormais disponibles sur la même plateforme et facilement accessibles par vos apprenants ! Plus de 200 sites web sont compatibles avec Apolearn et vous serviront à enrichir vos échanges et rendre vos cours plus engageants. Présentations / Slides / Documents
Book Creator se renouvelle encore Depuis que mes élèves utilisent l’iPad en classe, Book Creator a toujours été une application qui m’impressionne par sa versatilité et son grand pouvoir pédagogique. Les pages ne restent jamais blanches longtemps lorsque les élèves y travaillent. Et avec les années, les concepteurs ont su faire évoluer leur application de façon remarquable, étant toujours à l’écoute des enseignants qui proposent des améliorations. Je n’aurai pas assez de ce billet pour démontrer tout ce qu’il est possible de créer avec cette application. Facile d’utilisation, même chez mes jeunes élèves de 1re année, elle permet d’intégrer des photos, du texte , de l’audio et même des vidéos. (*Il est à noter que pour le moment, les bandes dessinées ne sont accessibles que dans la version payante du iPad et sur iOS 8 ou 9.) Voici un exemple d’un court projet que j’ai fait avec mes élèves en début d’année. [youtube] Et vous?
Fiches pédagogiques Fiches pédagogiques Culture Santé Langues Langues vivantes, en partenariat avec l’Association des professeurs de Langues Vivantes (APLV)Anglais, en partenariat avec l’APLVAnglais et ressources numériques, en partenariat avec English For SchoolsAllemand et ressources numériques, en partenariat avec Deutsch für SchulenAllemand, en partenariat avec l’APLVArabe, en partenariat avec l’APLVEspagnol, en partenariat avec l’APLVItalien, en partenariat avec l’APLVNéerlandais, en partenariat avec l’APLVOccitan, en partenariat avec l’APLVChinois, en partenariat avec l’Association française des professeurs de chinois (AFPC)Organisation de voyages scolaires, en partenariat avec l’Office national de garantie des séjours et stages linguistiques Economie et sciences sociales Economie et sciences sociales, en partenariat avec l’APSES Education civique Comprendre les questions financières, en partenariat avec Finances & Pédagogie Partagez l'article
EDPuzzle : morpher tout vidéo en ressource pédagogique «Transformer» n’était pas aussi accrocheur que «morpher», lui donner une autre forme, mais c’est de ça qu’il s’agit avec EDpuzzle : prendre un vidéo à peu près convenable et le transformer selon vos besoins en la raccourcissant, en ajoutant votre voix ou des informations textuelles et des images et surtout en posant des questions, questions-quizz dont les réponses seront compilées et rapportées. La prise en main est rapide et le résultat, pour peu que vous sachiez quoi dire, est tout à fait intéressant,. Avec les pauses quizz et autres informations qu’il est possible d’ajouter tout au long de la ligne de temps du vidéo vous serez capable de faire ressortir les points clés. Le site offre l’accès à des milliers de vidéos sur les plates-formes les plus populaires et vous pouvez aussi utiliser les vôtres. Le processus pour les traiter est à la portée de chacun et est bien expliqué. Pas de doutes que dans un contexte de classe inversé ce service gratuit fera fureur. Présentation :
ditions Vidéos en ligne Sur les traces de... est une série de 36 programmes courts, ou "virgules", de vulgarisation scientifique de 2 minutes qui illustrent l'héritage de grandes personnalités des sciences : Charles Darwin, Parmentier, Olivier de Serres, Pasteur, René Dumont... 3 thèmes : la naissance de l'agronomie, l'évolution de l'espèce, le comportement animal. Ces films courts sont une succession de scénettes pédagogiques reliées entre elles par le propos scientifique d'un acteur-présentateur. 18 virgules sont disponibles en ligne gratuitement sur notre site (voir ci-dessous) Sur DVD, retrouvez ces virgules, plus 18 virgules inédites : - La naissance de l'agronomie : 12 virgules dont 6 inédites - L'évolution de l'espèce : 12 virgules dont 6 inédites - Le comportement animal : 12 virgules dont 6 inédites, à paraître en septembre 2016 L'évolution de l'espèce Cliquez sur un lien pour voir la vidéo Le comportement animal Naissance de l'agronomie
Créez facilement des activités en ligne avec Learning Apps LearningApps est une application Web 2.0 visant à soutenir les processus d’enseignement et d’apprentissage au moyen de petits modules interactifs. Les modules existants peuvent être directement reliés au contenu des leçons, mais les utilisateurs peuvent également les modifier ou en créer de nouveaux.L’objectif du site est de rassembler des modules réutilisables et de les mettre à la disposition de tous. C’est pour cela que les modules (appelés Apps) ne s’inscrivent pas dans un cadre particulier ou ne comportent pas de scénario d’apprentissage concret, mais se limitent exclusivement à la partie interactive. Les modules ne présentent donc en eux-mêmes aucune unité d’apprentissage prédéfinie, mais doivent être intégrés à une leçon sur le thème du module. Le service est disponible en 5 langues, dont le français. Page d’accueil de LearningApps.org LearningApps propose actuellement 20 modèles de création de modules (Apps) intuitifs et d’excellente qualité. Nommez les couleurs ! Liens :
Glossaire pédagogique – PEDAGOTRON