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Carte interactive de la Presse Quotidienne Régionale - France

Carte interactive de la Presse Quotidienne Régionale - France

Cours interactif (gratuit) sur le changement climatique Everything you need to know about climate change in a nutshell UN-Secretary-General Ban Ki-moon has called climate change the “defining challenge of our time” and in many countries the impacts of it are already felt. At the same time, it is still very difficult for many people not working directly on the subject to understand the basics of climate change. For example, which gases are actually contributing to the greenhouse gas effect? What temperature change is projected for this century? How does the international climate change negotiation process work? This free-of charge e-course will provide “everything you need to know” about the basics of climate change. 1. Each Module takes an average of 2 hours to complete. All Modules are also available as downloadable power point presentations that can be used for offline study or for training purposes. This course has been developed with support by the Swiss Government.

Des lycéens Bac Pro électrotech co-réalisent le magazine de leur formation professionnelle Les élèves de Seconde 2 électrotechnique du Lycée professionnel Stéphane Hessel (Académie de Toulouse) Les élèves de Seconde Bac Pro électrotechnique du Lycée professionnel Stéphane Hessel, à Toulouse, ont collaboré à la réalisation d’un magazine qui répertorie l’ensemble des éléments indispensables pour leur formation professionnelle ainsi que l’identité visuelle de leur classe (logo, mascotte, “self-i-dentité”). Ce projet sera valorisé lors des journées “portes ouvertes” et des différents forums. Il participe aussi au programme égalité filles/garçons avec la réalisation du film « Une fille chez les élec« . Ce projet est en lice pour le Grand Prix Madmagz 2015 des Projets Pédagogiques Innovants. Votez pour lui en partageant le projet avec le plus grand nombre sur les réseaux sociaux. Cet article vous est proposé par Madmagz. Points clés Contexte et objectifs pédagogiques Contexte Objectifs et principales réalisations Étapes clés du projet Principaux apports du projet

Comprendre la crise des migrants en Europe en cartes, graphiques et vidéos En cette journée internationale des migrants, sélection des éléments graphiques réalisés par « Le Monde » pour comprendre la crise des migrants en Europe. Le Monde.fr | • Mis à jour le | Par Maxime Vaudano et Les Décodeurs 18 décembre, journée internationale des migrants. Des pays d’origine des migrants jusqu’à l’accueil final des réfugiés, en passant par les périlleuses routes de la migration, voici vingt cartes, graphiques et vidéos produites par Le Monde pour comprendre la situation. 1. D’où viennent les migrants ? Il est bien entendu impossible d’offrir un panorama exact des centaines de milliers de personnes qui ont atteint ces derniers mois l’Europe, car beaucoup restent sur les routes ou dans la clandestinité, sans parler de ceux qui ont laissé leur vie dans le voyage. La coïncidence entre le début de la guerre en Syrie et la recrudescence de réfugiés en Europe ne laisse d’ailleurs guère de doute sur le poids que revêt ce conflit dans la situation actuelle. 2 Les routes 3. 4.

Apprendre le français avec TV5MONDE un jeu de combat pr apprendre les compétences de savoir-être Les compétences ont toujours eu de l'importance dans le marché du travail. Et pourtant avec le temps, les exigences professionnelles ne sont plus mêmes. Si les capacités de base (dites « hard skill » dans le jargon anglophone) sont encore réclamées, les employeurs demandent de plus en plus des travailleurs qu'ils possèdent des « soft skills », c'est-à-dire des compétences de « savoir-être ». Ainsi, savoir travailler en équipe, entretenir une énergie positive et gérer les conflits - entre autres - sont en demande dans les milieux de travail. Dans cette optique, la compagnie belge Technobel, créateurs du serious game Algo-Bot, a créé un jeu pour appareils mobiles qui inculquent subtilement l'importance de ces connaissances. Or, les ennemis laissent quand ils sont vaincus de l'énergie qui permet d'acheter temporairement ou de façon permanente des compétences qui permettent d'améliorer son personnage durant une partie (le joueur pouvant en choisir jusqu'à 3). SoftSkillers Niveau : Secondaire

12 compétences pour l'emploi Dans le cadre du projet VHSM, nous avons conduit une étude dans six pays (IT, BG, SE, AT, DE, FR) pour essayer de déterminer les compétences non techniques (dans une acception large) les plus souvent recherchées par les employeurs. Une recherche bibliographique puis des questionnaires auprès d'entreprises et de spécialistes de l'emploi ont permis de déterminer un ensemble de compétences nécessaires. Dans une seconde phase, le partenariat en a retenu 12 sur lesquelles portera son action dans la poursuite du projet avec des migrants de niveaux 4, 5 et 6 en recherche d'emploi. Ces 12 compétences sont : Gestion du temps Motivation Capacité d'adaptation et flexibilité Gestion des responsabilités Capacité à travailler en équipe Sens du service Gérer les conflits Communication Gestion de problèmes Créativité et innovation Réflexion critique Prise de décision

Trousse numérique pédagogique (TNP) : Plus de 1000 ressources pour apprendre avec le numérique Comment élaborer et utiliser une trousse numérique pédagogique (TNP) ? Que l’on soit animateur multimédia, enseignant ou formateur, les ressources et outils numériques pour mettre en place des dispositifs pédagogiques importent. L’Académie d’Amiens a mis en ligne l’outil : Trousse Numérique Pédagogique (TNP) qui comprend plus de 1000 fichiers : des ressources pédagogiques, techniques et réglementaires pour développer chez les enseignants (mais de manière extensive, cela peut être utile aux animateurs et formateurs) leur pratique pédagogique liée au numérique et aussi pour gagner du temps dans leur préparation de séquences de cours en ciblant leurs recherches. Plus de 1000 ressources pédagogiques axées sur le numérique La Trousse Numérique Pédagogique est conçue sous la forme d’une carte heuristique avec 5 branches thématiques : … et de sous-thématiques. L’ensemble des liens sont cliquables et renvoient vers des pages ressources. Le numérique n’est pas une fin en soi Pour en savoir plus

L’usage de la vidéo pour apprendre De nos jours, les adolescents font un usage important de la vidéo; ils en écoutent et en produisent quotidiennement, de façon autonome, autant pour se divertir que pour s’informer. Cet article explique comment et pourquoi intégrer cet outil numérique dans le monde de l’enseignement. Séraphin Alava est Professeur en Sciences de l’éducation à l’Université Toulouse Jean-Jaurès en France. Dans cet article, il présente de façon critique les avancées de la recherche en éducation à propos des usages pédagogiques de la vidéo. Les pratiques de production vidéo des jeunes La créativité des jeunes de 12 à 18 ans est à son apogée avec l’usage de la technologie qui leur permet aisément de produire des vidéos et de partager leurs créations. 65 % des jeunes collégiens développent des pratiques vidéastes (création de vidéos) et 82 % des lycéens ont déjà réalisé et diffusé une vidéo sur un réseau social. Les pratiques d’éducation non formelles en ligne Les pratiques d’expression et d’écriture personnelle

30 Innovative Ways To Use Google In Education 30 Innovative Ways To Use Google In Education by TeachThought Staff As the search engine that’s become its own verb, Google’s success is difficult to frame. One of the most telling examples of their gravity in search is how few legitimate competitors they have. (Some would say they have none.) But cataloguing and indexing humanity’s digital wares isn’t easy, especially with an entire cottage industry trying to sabotage the integrity of a search for their own personal gain (among these trends, nefarious Search Engine Optimization). That leaves education in a sticky place. To provide students with unchecked access to the internet (via Google) creates a sink-or-swim scenario that no longer works in education. The secret, then, is to let them play with digital media. So below are 30 innovative ways to use Google search in the classroom. To build search literacy in 21st century learners, consider having students:

TedEd. Créer des leçons en vidéo TedEd est un outil en ligne qui permet de créer des leçons vidéo interactives et de les proposer à vos étudiants. Très facile à utiliser, cette plateforme est liée à la fondation internationale qui propose les conférences TED (Technology, Entertainment and Design). Cette fondation a été créée pour diffuser des « idées qui valent la peine d’être diffusées » (en anglais : « ideas worth spreading »). L’éditeur de vidéos TedEd est gratuit et permet de partager n’importe quelle vidéo présente sur YouTube en la complétant avec des enrichissements interactifs. Après une rapide inscription sur le site, vous allez pouvoir créer votre première leçon en vidéo. Il suffit d’indiquer l’URL YouTube de la vidéo que vous souhaitez utiliser. Sous le lecteur de la vidéo, vous avez accès à quatre menus : Watch , Think, Dig Deeper, Discuss, …and finally C’est dans ces menus que vous allez pouvoir apporter des compléments et solliciter la réflexion et le travail de vos étudiants. Think. Dig Deeper. Lien : TedEd

Un kit pédagogique pour utiliser Wikipedia en formation Remercions comme il se doit l’association Wikimedia France qui a publié récemment un excellent kit pédagogique destiné aux enseignants pour utiliser la célèbre encyclopédie en classe. Vos élèves connaissent Wikipédia autant peut être que les plus célèbres réseaux sociaux comme Facebook ou Instagram. Les articles de l’encyclopédie collaborative sont une source d’« inspiration », pour ne pas dire de « copier-coller », inépuisable pour des générations de collégiens et lycéens. Comment utiliser autrement l’immense richesse de Wikipédia et former les jeunes à un usage « éclairé » de l’outil ? L’association Wikimedia France a une réponse intéressante à cette question : faire que les jeunes passent du statut de lecteur à celui de contributeur. Le kit pédagogique en ligne s’emploie à donner toutes les règles, aussi bien aux enseignants qu’aux jeunes, pour mener à bien des projets éducatifs autour de la création d’articles ou de dossiers dans l’encyclopédie Wikipedia. Sur le même thème

Comprendre : l’ubérisation de l’économie et du travail (video 2mn) Au fait, c'est quoi l'ubérisation de l'économie ? Pourquoi ce terme s'est-il imposé en l'espace de quelques mois ? Pourquoi fait-il peur ? Le numérique va-t-il casser le travail? Une animation de deux minutes pour comprendre les enjeux de la transition numérique et son impact sur le travail. MB&F devient la 27e maison partenaire de la Fondation de Haute Horlogerie Journal FHH Regardez les 20 photos les plus incroyables, prises au bon moment. 22 stratégies pour simplifier votre routine quotidienne et reprendre le contrôle Défi 22 jours - Gratuit Avec Nerti, libérez-vous de vos angoisses, phobies et paniques. Les joueurs du monde entier ont attendu ce jeu ! Vous gagnez moins de 2 500 euros ?

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