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Cómo crear un MOOC ... para todos Seguramente has tenido la necesidad o inquietud de compartir diversos saberes, aprendizajes, conocimientos y otras propuestas para favorecer el aprendizaje de las personas, aquí te brindaremos los elementos necesarios para ayudarte a planear, sistematizar y organizar todo lo necesario a través de un MOOC, te preguntarás ¿Qué es un MOOC? ¿Cómo se crean los cursos abiertos y masivos en línea? ¡No esperes más y crea un MOOC para todos, utilizando la plataforma MéxicoX! Este MOOC está dirigido a: Docentes, pedagogos, especialistas en educación y público en general interesado en el diseño e implementación de Cursos masivos en línea. No es necesario tener conocimientos previos, ni experiencia en el uso de la plataforma MéxicoX.

¿Una casta universitaria? Se habla bastante de la grave situación de la I+D en España. De los recortes, la fuga de cerebros, de los miles de investigadores e investigadoras que después de años de formación, esfuerzo y trayectorias brillantes se ven obligados a hacer las maletas e irse. Menos se habla, no obstante, de los que se quedan. De los afortunados que consiguen seguir viviendo de su pasión investigadora y docente… ¿Afortunados? No tanto. UCAM Estudios Online Curso MOOC BIG DATA COMIENZA EL 13 de ABRIL en MiríadaX EDUCREATIONS. dale la iniciativa a tus alumnos. ¿Por qué ser sujetos pasivos, pudiendo aportar iniciativa? Los tiempos van cambiando y los métodos de enseñanza se van adaptando a estos. La búsqueda en Internet, los trabajos cooperativos, la alfabetización digital, son todos componentes para un futuro que ya es presente. Y, dentro de todo este nuevo mundo, tanto los docentes como los alumnos disponemos de nuevas herramientas para proyectar nuestros conocimientos. Una de estas herramientas es, sin duda, EDUCREATIONS, una aplicación para IOS (apple) muy intuitiva, que os servirá, tanto a vosotros, como a vuestros alumnos, para hacer vídeos explicativos de gran calidad, sobre cualquier tema que se os ocurra.

Sobre EducaSTEM Bienvenidos a EducaSTEM, una Red Regional sobre la Educación en Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas (STEM por sus siglas en inglés) a nivel preescolar, primario y secundario en las Américas. Esta red provee un mejor acceso a la información sobre prácticas de Educación en STEM y fomenta la colaboración para la construcción de conocimiento e intercambio de información, además de la transferencia de prácticas entre individuos, entidades y gobiernos en la región. EducaSTEM incorpora:

Hablamos de educación: MOOCs, la revolución del conocimiento abierto Nadie duda en estos días que la extensión de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC) ha significado una verdadera revolución en nuestras vidas. La posibilidad de conectarnos y de compartir información y conocimiento también ha significado cambios sustanciales en el mundo de la educación. Y como en todas las revoluciones, detractores y partidarios alzan sus voces a favor o en contra de este cambio de paradigma en el que lo abierto ha pasado a ser el gran protagonista. La necesidad de compartir conocimiento de forma abierta no es algo nuevo, pero las posibilidades que tenemos hoy en día hacen que adquiera una nueva dimensión. En este contexto nacen nuevas fórmulas de formación y aprendizaje, como los MOOCs, siglas de Massive Open Online Courses (Cursos En línea Abiertos y Masivos). Desde su nacimiento en 2008, y su auge en 2012 (el llamado “año de los MOOCs”), muchas de las universidades más prestigiosas han lanzado cursos en plataformas como:

Buenos profesores malas calificaciones La evaluación del profesorado es, y siempre ha sido, muy complicada. Esto lleva a cuestiones absurdas, como el hecho de que para acreditarte como profesor universitario la investigación te la evalúan por su calidad, mientras que la docencia se evalúa "al peso". Sin embargo, por muy absurdo que sea es un problema difícil de resolver, porque no sabemos bien cómo evaluar a un profesor* de una manera objetiva y fiable. Una medida cada día más en boga es la evaluación por parte de los alumnos. Esto ya existía cuando yo hice la carrera, allá por el pleistoceno, pero que yo sepa era y sigue siendo algo totalmente consultivo en España. En otros países y otras universidades, como las estadounidenses, sí se suele usar más para evaluar al profesorado.

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