
TIC
Quizinator es de uso gratuito, por el tiempo que usted desee. Funciones adicionales, se haran disponibles pronto por el precio de una subscripción, pero las funciones básicas de Quizinator siempre serán gratuitas . Utilice nuestro sistema adaptable de 'arrastrar y pegar', en sus bancos de preguntas para crear documentos, cuestionarios, exámenes y quizzes con rapidez. Acceso en la Web Desde Cualquier Lugar Con Quizinator, no hay necesidad de transmitir documentos con floppies o con memoria flash, tampoco tiene que mandarlos por correo electrónicos. Respaldos Diarios automáticos
Recursos Educativos: Quizinator para Maestros, Instructores, and Educadores
Somos muchos los y las docentes que creemos que los dispositivos móviles en el aula han llegado para quedarse. La potencialidad didáctica y la versatilidad de los nuevos dispositivos ya ha quedado claro en estupendos artículos de mis compañeros Mario Aller o Salvador Llopis . A diferencia de Mario yo ya hace tres años que comienzo el curso con un smartphone en mi bolsillo y le he sacado mucho rendimiento profesional y didáctico: consultar, escribir y responder correos, acceder a mi aula virtual de Edmodo , editar los artículos de mi blog personal, consultar y descargarme documentos con Dropbox , escribir y compartir Google docs , editar imágenes, grabar vídeos , realizar podcast y videoconferencias, publicar en Facebook o tuitear en Twitter .
Pon una App en tu vida (educativa)
10 formas de crear contenidos para cursos e-learning (gratis)
¿Cómo ser un rector líder en mi institución educativa? » Corporación Colombia Digital | Corporación Colombia Digital
En mi ejercicio profesional he tenido la oportunidad de conocer varios rectores de instituciones educativas, en quienes he identificado talentos y habilidades que les han permitido permanecer en sus cargos y ganarse el respeto de sus colaboradores. Igualmente, también he encontrado directivos sin mucha experiencia, que con base en sus aprendizajes cotidianos han identificado el camino para orientar a su institución. A continuación, les presento algunas recomendaciones a tener en cuenta como director académico: • Aprenda a delegar.Documenta | www.mydocumenta.com
150 herramientas gratuitas para crear materiales educativos con Tics
por areas
Sign up with TIG: First, you must become a TIG member. If you are already a TIG member, you will be asked to login to the site and will move on to Step 2. If not, you will be asked to complete the simple registration process for TakingITGlobal.org. Search schools: The second step involves finding your school in our database of schools. If your school has already been set up with TIGed, you will skip to Step 4.
TakingITGlobal - TIGed - Empieza
Educadores 0.0: Excusas para rechazar la tecnología
El domingo sobre las 22 horas llegué a Madrid junto a mi amigo Carlos Cabanillas para asistir al 2º Encuentro de Buenas Prácticas en la Escuela 2.0 en calidad de colaborador del Instituto de Tecnologías Educativas (ITE). Este es el calendario programado que se llevó a cabo en jornadas de mañana y tarde con alguna que otra pequeña variación. Bajo la dirección de Juan Madrigal (Jefe de Área de Experimentación e Innovación del ITE) hemos estado desde hace varios meses seleccionando experiencias relevantes de todos los niveles educativos un amplio grupo de colaboradores. Desde el l ITE han colaborado César Poyatos, Javier Cruz , Juan Carlos Torresano, Pilar Antolín, Paco Rodriguez y posiblemente más gente cuyo nombre involuntariamente omito. Desde la distancia hemos trabajado: Jose Antonio Salgueiro (Coordinador), Piedad Avelló (Infantil), Manuel Alonso Rosa (Formación Profesional) y el que esto escribe F.
Crónica del 2º Encuentro de Buenas PrácTICas en la Escuela 2.0 ( 1ª Parte )
¿Podemos negarnos a trabajar con TIC en el aula?
Desde el año 2006 nuestro sistema educativo tiene un objetivo fundamental: contribuir al desarrollo de las competencias básicas de nuestros estudiantes. Mucho se ha hablado acerca del sentido de estas competencias básicas y sus implicaciones en relación con la práctica docente. La cuestión que se aborda en este es si las competencias básicas afectan y de qué modo a la utilización de las TIC en el aula. ¿Se pueden desarrollar satisfactoriamente las competencias básicas sin utilizar las TIC?No acostumbra a ser habitual que os cuelgue material en inglés, pero en este caso me he encontrado con un material muy útil para todos aquellos docentes que estemos o estéis pensando dar el paso de vuestra antigua versión de Moodle en vuestro centro (1.9.x) hasta versiones actuales (2.0.x). Pues bien, se trata de un manual “ilustrado” que ha escrito Mark Rollins , el cual se encuentra sujeto a copyright (pero que el propio autor comparte en Issuu , por lo cual os enlazo al documento que comparte). ¿Qué aprenderemos a hacer con este manual?
Moodle 2.0 for teachers: an Illustrated Guide
mira y descarga el docu
Aquí está el documental para visionar y descargarlo. [ ENGLISH version further down --> Here you can watch and download the documentary] [Version en FRANÇAIS plus bas --> Vous pourrez regarder et télécharger le documentaire] Para descargar el documental hay dos opciones: 1 - En RTVE.es se ofrecen dos versiones para su descarga de distinto tamaño. 2 - Nosotros la hemos colgado en el archive.org desde donde se puede descargar el mismo QT que hay en VIMEO y otros formatos generados por archive.org Esperamos tus críticas, comentarios, ideas,... en copiadmalditos@elegantmob.net You can download the documentary HERE from the archive.org web.Recursos educativos por materias
Lengua y Literatura Matemáticas Física y QuímicaDescripción: Descripción: Enoalis Zerpa En esta oportunidad Movimiento Pedagógico, ofrece a sus lectores la sistematización de varias experiencias relacionadas con el aprendizaje matemático, a través del juego como estrategia donde el docente debe reforzar su contenido matemático, reseñando también los aportes surgidos del intercambio de experiencias y reflexión de la práctica pedagógica en la comunidad virtual por los mismo docentes, y presentándoles un proyecto donde las matemáticas se fusionó con la producción de textos, y algunas propuestas de formación.
Mundo Escolar
Nunca hacer una lista fue tan difícil para los editores de ALT1040 , desde la idea inicial de este post hasta su culminación y publicación han casi pasado 2 meses. Incluir a las 100 personas más resaltantes e importantes en Twitter , que escriben en español, bajo la óptica de quienes escribimos este blog fue sumamente complicado. Participamos Eduardo, Axel, Elias y yo, hablamos mucho al respecto, creamos un procedimiento, nos enviamos infinidad de emails y usamos Google Docs para ir postulando a nuestros favoritos en un solo documento, siguiendo una pauta que establecimos previamente. Las personas aquí seleccionadas no representan un top 100 del Twitter en español.
Los 100 usuarios de Twitter que escriben en español que deberías seguir en ALT1040 (Blogs)
Movil


Hola, me interesa hacer parte de este tema. Gracias. by malexa8a May 7