Fun Kids Online Math Games. "Sheppard offers everything from early math to pre-algebra. The lessons include interactive activities to practice concepts. Students can shoot fruit, pop balloons, and even play math man (the math version of pac man!). Fractions, place value, money, and basic operations are some of the areas that are covered.
Check it out at " --Shannon Jakeman , sjakeman.blogspot.com "Online math games, like the ones that you'll find for free at Sheppard Software, provide a valuable opportunity for children to learn a great deal while they're having fun. It can be very difficult for parents to find productive and worthwhile activities for children on the Internet; however fun online math games do offer a wonderful alternative. This free section of Sheppard Software was written for children. Sheppard Software offers a couple of cute games for the youngest math students. For slightly older kids, there are a number of very popular arcade-style "popup" math games. Badges. TDAH.
Autisme. Polices. Français oral. Activités de compréhension orale en ligne. Activités de communication orale. Accueil MeteorMath2. À l'école. À l'école. À l'école. Générateurs - exerciseurs. Pratiques pédagogiques et techniques de formation. Développer autrement les compétences sociales et cognitives. Organisation de la classe : structure. Les groupes sont organisés par besoin, par projet, par intérêt, par niveau, par méthode, par discipline etc . (répartition des élèves , partage des tâches des enseignants, affectation des locaux, aménagement des lieux, gestion du temps) Le fonctionnement par atelier est une stratégie pour gérer les différences et non les ressemblances Les regroupements homogènes de longue durée sont à éviter La différenciation authentique est fondée sur la différenciation des processus d’apprentissage des élèves et elle passe par l’organisation plus ou moins diversifiée et variée des processus d’enseignement source : Apprivoiser les différences, Jacqueline Caron, p 106 L’organisation de la classe Informations supplémentaires : La gestion de classe et la différenciation à la CSMB Gérér sa classe par ateliers au secondaire L’îlot comme outil pédagogique Les centres d’apprentissage Le centre d’apprentissage joue un rôle important dans la différenciation des apprentissages.
. - Aménagement physique Les Wikinis. Grammar Flash Cards. Vocabulaire "body parts" KIDS - l'univers dédié aux enfants - English for Schools. R) NUMERATION : Outils divers. - ALED ! Apprentissage de la Lecture aux Elèves en Difficulté. Voici divers documents destinés à aider les élèves à parfaire leur connaissance des nombres"Petit truc" pour expliquer comment écrire correctement lesnombres dans le "bon sens" pour tous les nombres qui comportent un rond dans leur tracé (0 6 8 9), on commence en haut et on part vers la gauche. pour les autres nombres, soit on part directement vers la droite (1 2 3 7), soit on descend d'abord, puis on part vers la droite (4 5).
Pour associer spontanément l'écriture d'un chiffre avec sa valeur cardinale. Mais aussi pour visualiser le principe de base du système décimal en imputant clairement au chiffre 1 son "statut de dizaine" selon sa position.Afin d'optimiser la reconnaissance immédiate des quantités, au-delà de 3, les points sont séparés en 2 et 2 pour faire 4, ainsi qu'en 3 et 2 pour faire 5. Jeux de cartes pour des activités numériques Voici quatre planches de dix cartes destinées à être plastifiées, puis découpées. Affichage explicatif : le sens des trois opérations. La bande dessinée - Sélection Educasources. Conseils Anxiete. Règles et exercices interactifs. Le Précepteur.
L'autodidacte - Chroniques du Cyberprof - Soutien scolaire. Liens vers des tests de français gratuits en ligne. Les règles. Mathématiques. Matériel reproductible - math. Mathématiques » Matériel reproductible. Les tests de départ. Lecture à voix haute ou silencieuse compréhension remédiation soutien.
Les synonymes de PedagoNet. Organisation de la classe : structure. Trouble d'apprentissage. Groupe de Recherche des Adaptations Pédagogiques. Ruban Word est une barre d'outils disponible gratuitement sur site du cartable fantastique. Il existe différentes versions pour adaptateur (enseignant, rééducateur, parent) ou pour élève, niveau collège ou primaire (peu de différence), avec ou sans synthèse vocale et selon la version de Word 2007, 2010 ou 2013. Il ne fonctionne donc pas sur des versions antérieures, notamment Word 2003. Par contre il marche sous Windows 7 et sous XP.
Ci-dessous, nous présentons la version élève collège sans synthèse vocale. La synthèse vocale utilise la voix d’Hortense et surligne les mots au fur et à mesure de la lecture. Une fois téléchargé, on peut utiliser directement le fichier téléchargé « collège 2007 » qui est un modèle de Word. A l’ouverture de collège 2007, une barre « Options de sécurité » s’ouvre : il faut cliquer dessus et choisir « activer ce contenu ». 3 onglets de plus dans la barre d’outils de Word : Texte, Mathématiques, Histoire. Texte : Le cartable au début de la barre d’outils : Les mesures d’adaptation en situation d’évaluation. Banque de moyen pour différencier (adaptations, modifications) MELS PI. Document génial avec exemple d'adaptation. Guide_differenciation_en_evaluation-2.pdf. Une CLÉ USB contenant des ressources et logiciels gratuits. Voici une solution technologique très intéressante pour les élèves ayant des besoins particuliers (trouble du langage écrit, DI, TED, autiste…): une clé usb contenant des logiciels exécutables, des jeux, des exercices, des navigateurs adaptés… Vous n’avez pas besoin d’un technicien pour faire l’installation des logiciels disponibles sur la clé.
Pour la version complète, le téléchargement et l’extraction prend plusieurs heures pour la version complète. ***Je vous suggère fortement de faire l’installation de base et par la suite installer une à une les ressources que vous voulez avoir sur votre clé (selon votre clientèle et les besoins de vos élèves). La version de « BASE » propose le « noyau de la clé », c’est-à-dire l’interface. La taille de cette version fait au plus 100 MO (équivalent à 20 photos ou 20 MP3). Une fois exécutée cette version de « BASE » est vide. Il suffit d’aller dans : « Configuration » > « Ajouter des applications… », cliquer sur « Mise à jour du dépôt ».
Ii. Ii. V. Des obstacles aux apprentissages comme appuis pour les surmonter. 28 février 2010 Henri Boudreault Apprendre, Didactique professionnelle, Environnement didactique, L'apprenant, Le contexte, Objet d'apprentissage, Pratique pédagogique Figure 1 : Éléments à considérer pour surmonter les obstacles aux apprentissages. Le rôle d’un enseignant est de faire apprendre. Cela semble facile à dire, mais beaucoup plus difficile à mettre en oeuvre. Faire apprendre n’est pas synonyme de dire et de montrer. Pour faire apprendre, il faut être en mesure de gérer des situations incertaines. Si nous désirons élaborer des environnements d’apprentissage pertinents et efficaces, il faut pouvoir identifier les obstacles que cet environnement devra permettre de surmonter. Conscient de cette distinction je propose donc que l‘on s’attaque aux problèmes d’apprentissage dans une démarche qui fait en sorte de considérer les problèmes que nous ne désirons pas voir apparaître plutôt que de trouver des solutions pour atténuer le problème lorsqu’il apparaît.
Like this: J'aime chargement… Moteurs de recherches. Habiletés sociales. Cartes emotions bougribouillons. Mathématiques - Fiches imprimables. Modèle de rapport de stage à télécharger. Ce modèle de rapport de stage a pour objectif de vous aider à rédiger votre propre rapport. Il peut vous être d’une grande utilité lorsque vous rédigerez pour la première fois un rapport. En effet, il s’agit d’un exercice délicat qui demande une compréhension totale de la méthodologie.
En vous procurant un exemple de rapport de stage, vous aurez la possibilité de mieux comprendre le déroulement d'un rapport de stage. Bien évidemment, il ne sert à rien de recopier mot pour mot les informations d’un modèle de rapport de stage car elles ne seraient pas adaptées à votre contenu. Voici donc quelques conseils qui vous permettront de mieux comprendre ce que vous devrez mettre : En effet, en fonction des établissements ou des entreprises dans lesquelles vous allez effectuer votre stage, le contenu de votre rapport peut varier. Exemple de rapport de stage Voici un modèle de rapport de stage qui pourra aider de nombreux étudiants n'ayant encore jamais réalisé de rapport de stage..
Nouvelle version de la carte des pictogrammes de qualité. Non verbal. Thérapies Brèves. Stage 3ème. POUR ENSEIGNANTS. Traces écrites anglais. Edit du 28/10 : ajout de deux fiches : contribution de Valérie J'ai inauguré il y a peu la rubrique "english" du blog en créant des fiches pour travailler les éléments culturels. J'ai poursuivi ma réflexion et inspirée par le super travail de ma cybercopine Lala (que je remercie en passant) à partir de la méthode Muzzy in Gondoland, j'ai décidé de l'utiliser cette année. Ayant été équipée d'un VPI cette année, le format vidéo de la méthode se prête du coup bien à ma pratique de classe.
Je proposerai donc dans cet article les fiches "traces écrites" en lien avec les notions travaillées en partant de la vidéo. Ces fiches peuvent toutefois être utilisées indépendamment de la méthode. Chaque dossier à télécharger comprend une fiche vierge et une fiche complétée destinée à être projetée pour que les élèves copient le vocabulaire.
Voici donc les premières fiches. Se saluer - Greetings Décrire - description Décrire - description (body and face) Compter - numbers Dire comment on va - feelings. Démarrer. Plan de travail. Il y a quelques années, j'ai travaillé dans une école à vocation particulière. L'esprit de Freinet y régnait beaucoup et j'ai fait énormément travailler mes élèves à l'aide des plans de travail. Quelques années plus tard, de l'eau sous les ponts et une collègue extra, j'ai décidé d'adapter les plans de travail à ma nouvelle réalité scolaire. Nouvelle école, nouvelle classe, nouveaux projets, nouvelle méthode... Donc, je prendrai le temps de revoir ma manière d'utiliser les plans de travail. Ceci étant dit, ma collègue et moi utilisions les plans de travail pour les leçons et les devoirs à la maison.
Je pourrai vous mettre un exemple de plan prochainement. Voici mes premières réflexions: 1- Plan de travail qui s'apparentera au tableau de programmation: - JE DOIS: exercices obligatoires demandées par l'enseignante(atelier de lecture, rallye écriture, Détective Lafouine, atelier mathématique) 2- Élaborer un tableau d'affichage ou une fiche par élève.
Je suis capable | Accueil. Le plan d'intervention adapté de l'élève. Tableaux récapitulatifs décrivant la dysgraphie, la dyspraxie, la dyscalculie et la dyslexie. Orthopédagogie. Adaptation scolaire et orthopédagogie. Troubles d'apprentissage. POUR ELEVES. Hot Potatoes. Jeux. Place value models (Grade 3 math practice) Homophones-grammaticaux-CM1.pdf. 13 trucs de gestion de classe qui instaurent le respect. Quand vient le temps de gérer sa classe, on a souvent l’habitude d’instaurer un système d’émulation ou des règles et de supporter toutes ces règles par des punitions. Très vite, on apprend que ça fonctionne (du moins partiellement !)
, mais ça a le vicieux défaut de devoir demander une vigilance constante de la part de l’adulte en plus de miner considérablement l’apprentissage de l’autonomie de la part des élèves. De plus, ça réduit les comportements qu’on veut voir disparaître, sans toutefois les enrayer définitivement. Résultat : On s’épuise et on s’endort en réfléchissant sur comment on pourra mieux contrôler le lendemain… Il y a d’autres voies ( ?) , moins visibles et surtout moins bruyantes (faisant partie du gain de l’autonomie de la pédagogie 3.0),mais combien plus payantes sur le long terme! Voici quelques trucs que j’ai mis sur pied et où je vous invite à comparer avec vos méthodes! P.S. 1-Le respect commence dès l’entrée en classe. 2.La porte individuelle. 4. 5. 6.Le regard 8. 9. Quiz interactifs. Le Site des ProVerbes. Continuum en lecture 2. Manuels numériques. Education Spécialisée. Affiches. Trousse de l’enseignant – Gestion de classe - Carnets pédagogiques.
Securite emotionnelle chez enfant. PixTeller. Créer des affiches et des posters en ligne. Pixteller est un véritable studio de création graphique en ligne. Il vous permettra à vous et à vos élèves de créer en ligne des posters, des affiches, des bannières ou encore des cartes postales. Pixteller mixe simplicité d’utilisation et ergonomie ludique qui mettent l’outil à la portée de tous les âges ou presque.
Cet outil graphique entièrement en ligne n’a pas besoin de mode d’emploi. On peut même l’utiliser si on le souhaite sans s’inscrire. Dès la page d’accueil du site vous pouvez cliquer sur un bouton pour créer votre premier poster. La prise en main est immédiate. Vous allez ainsi pouvoir jongler avec les fonds, installer des images, insérer du texte, jouer avec les polices ( plus d’une centaine de typographies sont disponibles) pour obtenir le résultat souhaité. Une fois finalisée vous pourrez télécharger votre création ou la partager par mail ou sur les réseaux sociaux. Lien: Pixteller. Images libres de droit. 59 Banques d'images gratuites. Toute image trouvée sur Internet et que vous pouvez télécharger est gratuite et vous pouvez en faire ce que vous voulez pour un usage privé, Il est donc inutile de se poser la question.
Puis-je utiliser telle ou telle photo que j’ai trouvée sur Internet? Réponse : oui. Oui à partir du moment où l’usage de la photo est strictement totalement entièrement privé (répétition volontaire). En revanche, si vous commencez à bloguer, à vous servir d’une photo pour faire de la pub, créer des encarts publicitaires, les choses sont un peu moins évidentes et il ne s’agit donc pas de rigoler sous peine d’avoir quelques ennuis, même si la probabilité d’avoir des problèmes avec la justice est minime, je ne tenterais pas trop le diable. Pour utiliser des photos pour votre travail, il y a trois solutions : Fabriquer vos photos vous-même. En tout état de cause, l’usage d’une photo de façon publique doit être premièrement régi par le bon sens. . Y a t’il une personne ou plusieurs personnes sur la photo? Scratch. Définir des objectifs pédagogiques efficaces et cohérents grâce à la taxonomie de Bloom et la méthode SMART.
Le cartable des compétences psychosociales | IREPS Pays de la Loire. Le Cartable ? Un site ressource évolutif pour celles et ceux qui souhaitent renforcer les compétences psychosociales (CPS) des enfants et des pré-adolescents de 8 à 12 ans. Les Parcours Post-confinement ! Mai-Août 2020 L’IREPS Pays de la Loire met en ligne sur le site deux parcours d’animation constitués d’une à plusieurs séances « clé en main » pour ouvrir un dialogue avec les enfants et les jeunes sur leur vécu du confinement, en utilisant la pédagogie et la progression issues du champ des compétences psychosociales. Plus globalement, dans une démarche de promotion de la santé, ces séances peuvent être un levier pour repérer et orienter les enfants et les jeunes qui ont été les plus éprouvés. Ces progressions de séances visent à transformer cet épisode de COVID-19, le confinement en une opportunité de mieux se connaître, d'identifier nos ressources et de retrouver du pouvoir d'agir.
Les compétences psychosociales ? Définition de l'OMS* OMS : Organisation Mondiale de la Santé. Écriture | Le monde du 2e cycle. Traces écrites pour le cahier d'anglais. CDI - COLLEGE GERARD PHILIPE | Citer ses sources. Ex. 2 : GN avec adjectif qualificatif ! Le pluriel des noms en ou, s, z, x. CDI - COLLEGE GERARD PHILIPE | Citer ses sources.
Faire une recherche ça s'apprend. La taxonomie de Bloom. TDA/H.