ECONOMIE

THEME 5 REVENU ET CONSOMMATION. SES Seconde. EDU'bases éco_ gestion_séances cours_fiches. SURFECO21 | Économie – Droit – Management des entreprises – BTS – Cours. CEPII - Accueil. Regards croisés sur l'économie. Vidéos Economie.

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Vidéos Economie & décision. Cité de l'Économie et de la Monnaie. Accueil - la finance pour tous. Dessine moi l'éco - 3' pour comprendre l’actualité économique.

Finances & Pédagogie | Economie. Apprendre avec l'INSEE. Economie. Faciléco. Bibliothèque virtuelle : accueil. La bibliothèque virtuelle donne accès aux ressources produites lors des Journées de l'Economie. On peut faire une recherche à partir de plusieurs critères : Par conférences, liste des conférences organisées lors des Jéco Par mots-clés Par thèmes Par auteurs des documents Par orateurs des conférences Les documents peuvent également être trouvés en fonction de leur date de disponibilité dans la bibliothèque.

Crédits : Coordination Raphaël Caillet. Cinq élèves normaliennes en master d'économie Pauline Gandré (2008), Marie Grosgeorge (2008), Nathalie Magne (2009), Adélaïde Ploux-Chillès (2009) et Camille Sutter (2008) ; Emmanuelle Hautiere (2011) ; Anne-Laure Gemelas (2013) ; Emma Baldovi (2016) ont rédigé les fiches de la bibliothèque virtuelle. Nous remercions les auteurs qui nous ont autorisés à diffuser leurs documents. Économie. L'économie ou les sciences économiques et sociales selon le terme employé dans le milieu scolaire permettent de découvrir les grandes théories économiques (libéralisme, marxisme, capitalisme, keynésianisme, etc) et leurs principaux auteurs (Marx, Keynes, Smith, Ricardo, etc). Les sciences sociales, quant à elles, permettent de découvrir les fonctionnements de la sociologie (division de la société en classes sociales, chômage, intégration, etc). Au lycées l'enseignement des SES proposent donc de poser les concepts, méthodes et problématiques essentiels en science économique, sociologie et science politique.

Alerte résultats examens M'alerter dès que les résultats seront publiés ! Video Parité : Les combats qui restent à mener Le fait que Michèle Alliot-Marie ait fait le 4 grands ministres régaliens a ouvert le chemin. 1995, arrivée des 'jupettes' au gouvernement En 1995, Alain Juppé intègre 12 femmes à son gouvernement. Dissertation- La transformation des échanges internationaux. Sujet : Comment expliquer la transformation des échanges internationaux ? Face à la critique portant sur les conditions de travail indignes chez ses sous-traitants FoxCon en Chine, Apple a annoncé en Décembre 2! !. 2ne modification quantitative .Constat Depuis le milieu des années , le commerce mondial a &ortement augmenté% #ntre !

34 et ! 344, le commerce mondial a augmenté de ! 4%56 par an en mo+enne, entre ! ". Cette croissance s)explique par une réduction des co;ts du transport et par l)anal+se libérale qui devient dominante et qui consid1re que les échanges internationaux sont source de croissance% 1.2ne réduction des co;ts des échanges $.

01 ACTIVITE ECONOMIQUE - Alain Corre. A - la diversité des besoins B - la notion de besoin économique A - la rareté et les choix économiques B - la hiérarchisation des besoins C - les contraintes et les choix économiques A - les choix économiques et l'échange B - les échanges et la spécialisation des activités Besoins primaires : l’ensemble des besoins fondamentaux indispensable à la survie des individus (se nourrir, se loger, se vêtir, se soigner…) Besoins secondaires : l’ensemble des besoins qui dépendent de la société dans laquelle l’individu évolue.

Besoin : Sensation de manque qui demande à être satisfaite. Besoin économique : Il y a besoin économique lorsque l’achat peut permettre de satisfaire ce besoin. Les besoins sont illimités car l’individu ne peut tous les satisfaire, il doit faire des choix. II Les biens économiques Documents 3 et 4 (p. 8) Un bien libre est une chose qui est produit par la nature et qui existe en quantité suffisante, alors qu’un bien économique nécessite l’intervention de l’homme.

III. A. 1. On distingue : Accueil. Un éloge des SES.... Ancien élève de la série B devenu professeur de SES, je suis très fortement attaché à l'enseignement des SES. J. Bouveresse et D. Roche ont intitulé un ouvrage d'hommage à Pierre Bourdieu : "La liberté par la connaissance". On ne peut mieux résumer l'ambition de l'enseignement des SES. Il s'agit de permettre aux lycéens de s'approprier les connaissances produites par les sciences sociales afin de se situer de façon autonome et éclairée face aux grands enjeux du monde contemporain. Créées en 1966-1967, les SES ont fait l'objet d'un double débat récurrent : - un débat suscité par des critiques externes qui contestent l'intérêt et la pertinence de cet enseignement - un débat au sein de la communauté des professeurs de SES à propos des fondements et de la didactique de la discipline Au cours d'une longue carrière j'ai eu l'occasion d'intervenir dans ces débats.

Alain Beitone Création du site le 23 août 2008. Cours de SES en ligne. Cours inversés : présentation. Présentation de la démarche pédagogique des cours inversés Au cours de l’année scolaire 2014-2015, un groupe de travail composé de professeurs de SES de l’académie de Versailles a été constitué avec pour objectif de produire des ressources (vidéos, séquences de cours) permettant la mise en œuvre de la pédagogie inversée dans le cadre des programmes officiels de SES (tous niveaux). Les vidéos ou les modules HTML produits par ce groupe de travail sont accompagnés d’activités permettant aux élèves de mieux s’approprier les notions. Notre démarche s’inscrit dans une volonté de lutte contre les inégalités scolaires et nous pensons qu’« inverser la pédagogie » peut être un moyen intéressant d’y parvenir en rendant l’élève plus actif en classe et en permettant à l’enseignant de différencier sa pédagogie lors des activités en classe.

Voici la démarche adoptée par le groupe de travail : Les élèves doivent visionner les vidéos chez eux ou au CDI avant le début de chaque séquence. Melchior - Le site des sciences économiques et sociales: Accueil. Lesite.tv : ressources audiovisuelles, vidéos pédagogiques libres de droits. Jay SES Blogs première. S.E.S. Webclass | L'essentiel pour réussir l'épreuve de Sciences Economiques et Sociales au Baccalauréat ES. Bienvenue sur SES Secours ! 1ère ES : SES Spécifique - Chapitres. Accueil. Toile SES. Introduction - Sciences économiques et sociales - éduscol SIENE. Enseigner avec le numérique Service d'Information sur l'Édition Numérique Éducative Portail national éduscol : Sciences économiques et sociales Champ de recherche Retrouvez toute l'information sur education.gouv.fr Accueil Eduscol > Accueil Sciences économiques et sociales > Ressources pour enseigner > Ressources par thèmes > Seconde > Introduction Précédent Brises Seconde Cours et TD sur l'ensemble du programme 2015 - Ministère de l'éducation nationale - Direction générale de l'enseignement scolaire.

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Données OCDE. Institut national de la statistique et des études économiques : Accueil. Publications et services - Animations interactives et vidéos. Mise à jour : 19 Janvier 2016 Population Mise à jour : janvier 2016 Comparer les pyramides des âges de deux régions ou départements : 1990-2015, France Métropolitaine, DOM (hors Mayotte avant 2015), régions et départements. Mise à jour : juin 2014 Séries longues Accès par thème aux principales séries longues Lieu de naissance et lieu d'habitation Où sont nés les habitants de ma région, où habitent les habitants de France nés dans ma région : à partir des résultats statistiques 2008 du recensement de la population, visualiser sur des cartes interactives les mouvements de population entre le lieu de naissance et le lieu d'habitation, pour l'ensemble de la population, les étudiants, les actifs, et les retraités.

Mise en ligne : janvier 2012 Projections de population Pyramide des âges, France métropolitaine : données 1901-2007 complétées par les projections de population 2007-2060 (27 scénarios proposés). Évolution des indices des prix à la consommation Simulateur d'inflation Cartes interactives. Webstat BDF.