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20 conseils pour l’oral de l’E.A.F. Conseils généraux 1- Avoir préparé à l’avance le matériel - ne pas perdre 2-3 mn pour retrouver le texte - textes : avoir numéroté à l’avance les lignes des textes étudiés - livres : avoir mis par exemple des post-it pour chaque texte étudié, coché aussi les autres passages importants que l’on pourra utiliser dans l’entretien et ainsi retrouver plus rapidement. 2- Bien utiliser le temps de préparation Prendre le temps d’analyser la question posée, de trier et de réorganiser ses connaissances, d’aérer les notes préparatoires (ne pas faire un brouillon, mais un plan détaillé sur plusieurs feuilles), de poser quelques éléments qui pourront servir pour l’entretien…

20 conseils pour l’oral de l’E.A.F

Bac 2017 : les sujets des épreuves anticipées au Liban - Le Figaro Etudiant. Lycéens et collégiens : comment redonner l'amour de la littérature. Chateaubriand, Balzac, Proust : des classiques de la littérature, mais parfois des cauchemars pour les élèves.

Lycéens et collégiens : comment redonner l'amour de la littérature

Les adolescents sont aujourd'hui de moins en moins nombreux à s'adonner à la lecture. Certains professeurs tentent de leur redonner l'amour de la littérature. Elisa Shua Dusapin, romancière, participe à des ateliers d'écriture pour collégiens fait le constat de combat difficile à gagner. "Lire un texte long, ardu, qui demande des heures, ne serait-ce que pour rentrer dans une narration compliquée, c'est quelque chose qui se perd et qui pourtant est fondamental", relate-t-elle.

"Maintenant que j'ai mon portable, je vais surtout sur mon portable, sur la console", confesse ce collégien au polo rose. Bac L 2017 : le sujet de littérature tombé au Liban - L'Etudiant. Sur quel sujet de littérature ont dû plancher les élèves de série L inscrits aux lycées français du Liban ?

Bac L 2017 : le sujet de littérature tombé au Liban - L'Etudiant

Réponse ci-dessous. On ne prend pas les mêmes... et on recommence ! Cette année encore, les candidats au bac 2017 à Beyrouth passent les écrits en amont des élèves de la métropole, comme à Pondichéry. Au Liban, les épreuves ont débuté le mardi 30 mai avec la philosophie, tandis qu'en France métropolitaine, les élèves passeront le bac à partir du 15 juin (consultez toutes les dates du bac 2017). Bac 2017 : le sujet de littérature de la série L en Amérique du Nord - Le Figaro Etudiant.

André Gide (2) : Les Faux-Monnayeurs, le roman d’une vie. Dans les faux-monnayeurs André Gide fait se déployer, avec virtuosité, une narration qui peut facilement décontenancer le lecteur.

André Gide (2) : Les Faux-Monnayeurs, le roman d’une vie

Texte où genres narratifs, intrigues et points de vues varient et s’entremêlent, Frédéric Maget revient sur ce grand texte au programme du bac des terminales L. Frédéric Maget, professeur de lettres modernes, président de la société des amis de Colette, éditeur du texte de Gide, Les Faux-monnayeurs, dans la collection Folioplus Classique de Gallimard (2008), nous parle de ce texte de l'écrivain, au programme du bac des terminales littéraires. A 15h30 c'est en compagnie des revues, avec Olivier Mony de Sud Ouest qui nous fait découvrir deux ouvrages : Le crime du Palace de Florence Tamagne (éd. Payot et Rivages, 2017) et Frede de Denis Cosnard (éd. Equateur, 2017). André Gide (1) : Aller à contre-courant. Bac de français 2017 (3) : Le Roman [Camus]

Toute la semaine, La Cie se prépare aux épreuves du bac de français.

Bac de français 2017 (3) : Le Roman [Camus]

En présence d’élèves, de leur professeur et de spécialistes, nous tentons de répondre aux questions des élèves et de leur donner les derniers conseils pour réussir leur examen. Troisième jour : Roman, Camus et écriture d’invention. En compagnie d’Aurélia Tamburini et de ses élèves du lycée Voillaume (Aulnay-sous-bois) nous nous plongeons aujourd’hui dans le roman. Bac de français 2017 (2/4) : Le Théâtre [Molière] Toute la semaine, La Cie se prépare aux épreuves du bac de français.

Bac de français 2017 (2/4) : Le Théâtre [Molière]

En présence d’élèves, de leur professeur et de spécialistes, nous tentons de répondre aux questions des élèves et de leur donner les derniers conseils pour réussir leur examen. Deuxième jour : Théâtre, Molière et dissertation. En compagnie d’Eric Morlevat et de ses élèves du lycée Schuman (Charenton-le-Pont) nous nous plongeons aujourd’hui dans le genre théâtral. Bac de français 2017 (1/4) : La Poésie [Ronsard] Toute la semaine, La Cie se prépare aux épreuves du bac de français.

Bac de français 2017 (1/4) : La Poésie [Ronsard]

Yoan Fontaine : Moderniser le travail en lettres. « A la fin tu es las de ce monde ancien » (Guillaume Apollinaire) : poétiquement et pédagogiquement ancien ?

Yoan Fontaine : Moderniser le travail en lettres

C’est la question que nous posent à leur façon les 1ères de Yoan Fontaine au lycée Bellevue au Mans. Dans le cadre d’une séquence sur Apollinaire, ils ont réalisé leurs propres recueils pour explorer la modernité poétique jusque dans notre culture numérique. Les recueils sont réalisés sur Padlet pour accueillir des productions multimédias diverses. Chacun•e rédige un « avertissement au lecteur » pour expliquer son projet, ses choix, la filiation avec le recueil étudié. Comment amener les élèves à faire l’expérience vivante de la poésie pour que celle-ci soit à son tour une expérience vivante d’un monde en perpétuel mouvement ?

Construire une culture commune lettres et sciences. Le contexte Classe de 1ère S avec deux heures d’AP en interdisciplinarité Lettres/Physique/ HDA.

Construire une culture commune lettres et sciences

Objectif En classe de 1ère S, on cherche à faire comprendre aux élèves que loin de s’opposer Lettres et Sciences partagent des problématiques et des valeurs communes. Critères d'évaluation académiques pour les oraux des EAF. Sujets des épreuves anticipées de français à Pondichery. Lamartine, Hugo, Dumas : l'abolition de l'esclavage dans la littérature romantique. Ce 10 mai marque la journée commémorative du souvenir de l'esclavage et de son abolition.

Lamartine, Hugo, Dumas : l'abolition de l'esclavage dans la littérature romantique

En France, la première abolition a eu lieu en 1794. Pourtant, dans la littérature révolutionnaire de l'époque, les personnages principaux sont rarement des esclaves, à l’exception de quelques héros romantiques. Le 25 avril 1848, un décret abolit définitivement l’esclavage en France. Ce sont pas moins de 250 000 esclaves des colonies françaises qui doivent être émancipés. Pour la seconde fois. Dans cette archive de France Culture, le critique de littérature revenait d'ailleurs à plusieurs reprises sur les grands auteurs de la littérature romantique qui s'étaient attaqués à ce sujet : “On est frappé de constater que d’une part la condition des Noirs en général et plus précisément la question même de l’esclavage, sans être un point aveugle de la littérature romantique, apparaît en fait comme un point mineur.

Bac L : le sujet de littérature tombé à Pondichéry. Premiers des candidats au baccalauréat littéraire à passer les épreuves écrites, les lycéens de Pondichéry, en Inde, ont planché sur Gide et ses « Faux-Monnayeurs ». Pour les candidats au bac L 2017 à Pondichéry, en Inde, les épreuves écrites ont d’ores et déjà commencé, ce centre d’examen à l’étranger étant, comme chaque année, le premier à convoquer ses épreuves écrites, plusieurs semaines avant leur début en métropole. L’épreuve de littérature, qui s’est tenue mardi 25 avril, a porté sur Les Faux-Monnayeurs et le Journal des Faux-Monnayeurs, d’André Gide. Lire aussi : Bac 2017 : découvrez les sujets de philosophie tombés à Pondichéry En voici le sujet complet, en PDF, tels qu’il a été soumis aux candidats et rendu public par le ministère de l’éducation nationale.

D’une durée de 2 heures, l’épreuve a un coefficient de 4. Commenter L’Utopie de Thomas More en 1ère à l’aide d’une plate-forme de publication en ligne. Scénario pédagogique proposé par Isabelle Farizon, professeur de lettres modernes au lycée Jean-Marc Boivin de Chevigny-Saint-Sauveur (21). Ce scénario propose de faire commenter L’Utopie de Thomas More (livre second) par des élèves de 1ère, au moyen de commentaires audio insérés dans une publication en ligne avec le logiciel Calaméo.

Ceux-ci visent d’une part à reformuler les valeurs et les idées humanistes présentes dans les propositions utopiques, et d’autre part, à les comparer de façon critique, à celles qui sont en place dans la société actuelle. Pour consulter ce scénario pédagogique, conçu dans le cadre des Travaux Académiques Mutualisés (TRaAM) par Isabelle Farizon, professeur de lettres modernes au lycée Jean-Marc Boivin de Chevigny-Saint-Sauveur, cliquez sur les liens : Commenter L’Utopie de Thomas More en 1ère à l’aide d’une plate-forme de publication en ligne Annexe 1 Annexe 2 Annexe 3.

Écriture poétique et quête du sens en première : "Le Spleen de Paris", de Baudelaire - Les actualités de l'École des lettresLes actualités de l'École des lettres. Charles Baudelaire par Nadar Passer des Fleurs du mal au Spleen de Paris, c’était, pour Baudelaire, s’engager dans une voie esthétique nouvelle qui s’accompagnait d’une inflexion sur le plan idéologique ; le poète entamait ainsi un processus de mise à distance qui l’éloignait encore davantage du romantisme. Dans la perspective de l’objet d’étude assigné aux classes de première, « Écriture poétique et quête du sens, du Moyen Âge à nos jours », Le Spleen de Paris offre un terrain d’investigation particulièrement fécond dans la mesure où il permet, comme le soulignent les Instructions officielles, de souligner le « rôle du poète, […] aux avant-postes de la littérature et de la culture », d’interroger une pratique particulière de cet « art du langage » qu’est la poésie qui, depuis ses origines, se voyait associée à la fabrique du vers et qui, désormais, s’oriente vers des voies nouvelles.

Notons d’abord qu’elle disparaît du titre. Stéphane Labbe. BNF ESSENTIELS. « La fabrique de la lecture » : lire, comprendre et analyser le texte littéraire. Sujet Corrigé Littérature - Bac Pondichéry 2017. La Littérature est une épreuve écrite obligatoire clé du Bac L, qui vaut coefficient 4. Le candidat n'a que 2 heures pour répondre au sujet basé sur une oeuvre étudiée au programme... Programme de littérature en Terminale L pour l'année 2017-2018 - Les actualités de l'École des lettresLes actualités de l'École des lettres. Le programme de l’enseignement de littérature en classe terminale de la série littéraire (arrêté du 12 juillet 2011 publié au Bulletin officiel de l’éducation nationale spécial n° 8 du 13 octobre 2011) indique que le travail sur le domaine « Littérature et langages de l’image » doit « conduire les élèves vers l’étude précise des liens et des échanges qu’entretiennent des formes d’expression artistiques différentes ».

L’inscription au programme de la nouvelle de Madame de Lafayette La Princesse de Montpensier (1662) et du film de Bertrand Tavernier (2010) met en jeu les relations entre littérature et langage cinématographique, ici envisagées sous l’angle de l’adaptation. La lecture croisée des deux œuvres, recourant aux outils d’analyse adéquats, permettra aux élèves de les apprécier « dans la double perspective de leur singularité et de leur intertextualité ». Quelques ressources pour les professeurs Sur Madame de Lafayette et La Princesse de Montpensier : • B. Œuvres. Lettres : « Les Années » d'Annie Ernaux enrichies par des 1ères. Outils et ressources numériques utiles en cours de Lettres.

Créer un recueil poétique numérique au lycée : Alcools 2.0 - Lettres - Éduscol. Retrouvez toute l'information sur le site education.gouv.fr Accueil Actualités Créer un recueil poétique numérique au lycée : Alcools 2.0. Les chapitres au programme de Littérature en 2017. Dans les disciplines, le jeu. Par François Jarraud.

La Semaine de la presse à l’école : le dossier pédagogique - Histoire-géographie - Éduscol. Choisi pour les deux années à venir, ce nouveau thème est au cœur de la pratique et de l’enseignement dispensé par les professeurs d’histoire-géographie : apprendre aux élèves à exercer leur esprit critique en s’interrogeant sur les sources de l’information. Un dossier très riche (PDF, environ 2068 Ko) accompagne la préparation de la Semaine de la presse mais peut aussi nourrir indépendamment des séances d’EMC. La litterature contemporaine 1. Quand un héros de Molière devient un people. Lettres : Isabelle Farizon : Nouvelles pratiques lettrées au lycée. L'œuvre de Montaigne en ligne — Enseigner avec le numérique. Français : un site de partage de ressources. Lettre Édu_Num Thématique N°02 — Enseigner avec le numérique.

Sommaire La sélection des ressources présentée ci-dessous s'inscrit dans la continuité des travaux engagés en 2015-2016 au sein du dispositif TraAM (Travaux Académiques Mutualisés), notamment les TraAM en ÉMI (Éducation aux Médias et à l'Information) qui se sont intéressés à la problématique de l'infopollution et à ses différentes manifestations (hoax, rumeurs, désinformation, complotisme...), sujet également abordé dans la première lettre Edu_Num thématique. L’objectif de cette lettre Édu_Num associée à une nouvelle collection Zotero est de mettre l’accent sur des ressources numériques utiles pour différentes disciplines et différents niveaux. Actualités. Livret 2016-2017. Rendez-vous Cinéma - Séminaire 2016 : Le cinéma à l'ère du numérique. Mobilisation des connaissances culturelles pour l’écriture personnelle » Lettres et TICE. Nos étudiants de BTS ont pour certains suivi des parcours en lycée général et technologique et pour d’autres en lycée professionnel, toutefois tous semblent être en difficulté lorsqu’il s’agit de mobiliser des éléments culturels pour étayer une argumentation nécessaire à l’exercice d’écriture personnelle.

L’indigence des références explicites à des œuvres, de quelque nature que ce soit, pose des difficultés d’évaluation pour l’enseignant et d’engagement des élèves dans ce type d’écriture argumentative qui ne peut se contenter, après plusieurs mois de travail, de l’indigence d’échanges proches de ceux « de café du commerce ». J’ai donc choisi d’utiliser les potentialités de l’écriture collaborative pour accompagner mes étudiants de deuxième année à réaliser une synthèse sur chacun des thèmes afin de les aider, pour ceux venant de l’enseignement général ou technologique, et de leur apprendre, pour ceux provenant de cursus professionnels, à mobiliser leurs connaissances.

Poésie au lycée : le prix des Découvreurs a 20 ans. Le Concours Dis-moi dix mots au Bulletin officiel du 20 septembre 2016. Toutes les informations pratiques - Les actualités de l'École des lettresLes actualités de l'École des lettres. Domaines artistiques - Goncourt des lycéens.

Le site Lettres pour vous informer. Ouverture du portail national disciplinaire consacré aux lettres. Banque de Séquences Didactiques. "En sortant de l’école : Guillaume Apollinaire" - Les actualités de l'École des lettresLes actualités de l'École des lettres. Lettres : Réinventer la lecture analytique : un exemple en vidéo. Lettres : Apprendre à respecter les consignes. Examens. Bac français 2016 : découvrez les sujets de l’épreuve écrite. Bac français : conseils et méthodologie pour l’écrit. Réviser le bac français avec France Culture. Tout savoir sur l'ORAL de FRANÇAIS en 1ère ! - Les conseils des Bons Profs. L'argumentation au 18e : introduction - Français - Seconde - Les Bons Profs.