Académie de Grenoble: Se connecter sur le site. La Réforme du Collège 2016 en Clair. Ce qui dépendra de chaque collège. Organisation générale - la mise en place d'un emploi du temps pour l'année, par semestre ou par trimestre - la durée de certains cours: séquences de 45 minutes ou de 90 minutes encouragés dans certains cas - le nombre d'heures de cours traditionnels qu'il restera pour chaque matière: combien d'heures de quelles matières sont utilisées pour AP (Accompagnement Personnalisé) et EPI (Enseignements Pratiques Interdisciplinaires)?
- la répartition entre le nombre d'heures d'AP et d'EPI en 5e, 4e, 3e. - la participation ou non de personnels non enseignants aux EPIs - l'organisation des heures de cours sur le cycle 5e, 4e, 3e : possibilité de mettre plus d'heures sur certaines matières certaines années au détriment d'autres, puis l'inverse l'année suivante - l'enseignement de certaines matières sur l'année ou sur un trimestre (arts plastiques et éducation musicale) - mettre en place l'Enseignement Intégré de Sciences et Technologie (EIST) ou pas en 5e, 4e, 3e.
8 Excellent Blended Learning Tools for Teachers. September 25, 2015In its basic and simplest definition, blended learning is an instructional methodology, a teaching and learning approach that combines face-to-face classroom methods with computer mediated activities to deliver instruction.
The strengths of this instructional approach is its combination of both face to face and online teaching methods into one integrated instructional approach. In today's post, we are sharing with you a set of some useful web tools you can use for blended learning:1- Blubbr Blubbr is a cool web tool that allows users to create quizzes around YouTube videos. These are basically interactive video quizzes ( called Trivs ) that you can create for your students and which they can answer while they watch the selected video clip. The quizzes are also feedback supported meaning students will get feedback as they answer each question. 2- Teachem Teachem is a web service that allows teachers to create lessons around YouTube videos. 3- Educanon 4- VideoNotes. Programmes de cycle 4. MENE1521354N. La présente note de service a pour objet d'apporter les précisions nécessaires sur l'épreuve d'enseignement moral et civique du diplôme national du brevet (DNB) pour la session 2016 du DNB.
Elle modifie la note de service n° 2012-029 du 24 février 2012 relative aux modalités d'attribution du diplôme national du brevet. En effet l'arrêté du 12 juin 2015, publié au B.O. spécial n° 6 du 25 juin 2015, instaure l'enseignement moral et civique dans l'organisation actuelle des enseignements pour tous les niveaux du collège pour l'année scolaire 2015-2016. Il convient, en conséquence, de modifier, pour cette session 2016, les dispositions régissant le diplôme national du brevet qui figurent dans la note de service n° 2012-029 du 24 février 2012 relative aux modalités d'attribution de ce diplôme.
I - Définition de l'épreuve d'enseignement moral et civique 1. 2. 3. . « Pour tous les candidats, l'épreuve évalue les connaissances et compétences définies par le socle commun au palier 3. 1. 2. Annexe.