pédagogie universitaire
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Gérer/animer un groupe de TD ou CM
Outils pédagogiques
Enseigner à un grand groupe
Concevoir un diaporama pour mon cours
Nous avons déjà largement exploré la question passionnante de la préparation d'un diaporama efficace, que ce soit en support à une présentation ou en support à un cours. Nous avons évoqué certaines des figures centrales de la théorisation de cet exercice, qu'il s'agisse de Garr Reynolds ou, à un autre niveau, de François Jourde dont tous les diaporamas préparés pour ses cours de philo contituent des exemples remarquables de ce qu'il faut faire. Un diaporama pour enseigner
Classroom Assessment Techniques
Lee Haugen Center for Teaching Excellence, Iowa State University February, 1999 What are CATs?
Développer un syllabus de cours
28 septembre 2010 par Amaury Daele Étymologiquement, un syllabus est une « table des matières » ( Altman & Cashin, 1992 ). Dans l’enseignement supérieur, on s’accorde en général à dire qu’un syllabus est une présentation générale d’un cours qui reprend toutes les informations à savoir par les étudiant-e-s à son sujet: table des matières, objectifs, planification des activités, modes d’évaluation, informations pratiques, etc.
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