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Sur Quizlet

Sur Quizlet
Le site anglais gratuit « Quizlet » www.quizlet.com permet de créer des activités ludiques pour faire acquérir du lexique. Qu’est ce que c’est ? Quizlet est un site (dont l’inscription est gratuite) qui permet de créer des listes de vocabulaire associées à des séries d’activités ludiques permettant l’apprentissage et la mémorisation du lexique. Il est possible de lire, d’entendre les mots (dictés par un locuteur natif), de faire des jeux pour faciliter l’apprentissage et enfin de faire des tests pour en vérifier l’acquisition. Du coté professeur : Pratique, ce site permet de créer ses propres listes de vocabulaire. le vocabulaire de la langue source et la langue cible. le vocabulaire et une image un mot et sa définition en langue cible. Il est possible de : créer une liste et l’étoffer au fur et à mesure de la séquence pour guider l’élève dans son apprentissage. créer des dossiers (folders) pour trier ses listes créer des groupes classes et classer ses listes en fonction. Du coté élèves : Related:  Langues

LearningApps - interactive and multimedia learning blocks Ecrire et publier en classe de langues vivantes Problématique : comment développer le goût d’écrire chez les élèves grâce aux Tice ? Exemple de l’exploitation pédagogique d’une fête calendaire irlandaise : Interview de la Saint Patrick avec utilisation de Twitter, de tablettes numériques et la présence d’une assistante de langues. NB : Ce travail est bien sûr transférable à toute fête calendaire et donc dans toutes les langues. Impact des TICE sur le processus d’écriture et le goût d’écrire : Impacts cognitifs : Les apprenants disent se sentir plus compétents lorsqu’ils réalisent des tâches d’écriture à l’ordinateur. Impacts affectifs : Les élèves sont plus motivés, ils sont inspirés et stimulés par les vidéos, les sons et les images disponibles qu’ils peuvent intégrer. Impacts sociaux : Les élèves peuvent partager avec des camarades ou d’autres élèves ce qu’ils écrivent, notamment via les réseaux sociaux. Quel équipement ? Optionnel : • Une ou des tablettes pour une utilisation mobile physiquement. Twitter en tant qu’outil pédagogique…

En salle informatique, comment puis-je visualiser l'ensemble des écrans de mes élèves ? - Arts plastiques - Éduscol Il existe un logiciel qui remplit cette fonction : le logiciel ITALC. Il est souvent installé dans les réseaux pédagogiques dans les salles informatiques des établissements scolaires. Il offre des possibilités pédagogiques qui dépassent largement sa fonction de surveillance. ITALC, permet en effet , depuis le poste professeur (poste maître), de visualiser les écrans des élèves d'un seul coup d'œil sous la forme de petites vignettes dont l'affichage s'actualise en temps réel. Ainsi le professeur peut notamment envoyer des messages aux élèves, messages qui vont s'afficher dans un petit cadre au centre de leur écran, prendre la main sur un des ordinateurs, et surtout afficher collectivement en temps réel via le vidéoprojecteur l'écran du poste d'un élève pour une verbalisation. Télécharger ITALC

Paralleltext. Apprendre une langue en lisant et en écoutant de grands textes Paralleltext est un étonnant service en ligne qui propose de vous aider à apprendre une langue en lisant et en écoutant des grands textes classiques. Si la réalisation laisse poindre quelques défauts, Paralleltext part tout de même d’une bonne idée. Il s’agit d’apprendre une langue en vous plongeant dans un grand classique de la littérature. L’outil vous permet d’écouter dans la langue que vous apprenez des extraits du livre. L’utilisation est assez simple. Vous allez ensuite choisir un livre pour vous entrainer. Vous allez ainsi pouvoir parcourir de longs extraits de chaque livre en écoutant la lecture à haute voix dans la langue que vous étudiez des passages sélectionnés. Paralleltext offre aussi un mode de lecture en deux colonnes très pratique. Un service tout simple, mais qui ouvre des perspectives intéressantes et qui permet de pratiquer une langue en se basant sur la lecture et sur l’écoute. Paralleltext est entièrement gratuit. Lien : Paralleltext Sur le même thème

Beautiful audio editor: un editeur audio en ligne lié à Google drive (ou non) Un éditeur audio totalement gratuit, multipiste et sans publicité. il faudra toutefois, se connecter avec un compte google pour l’utiliser. Il est relativement simple et l’interface reste compréhensible par tous. Le fonctionnement est extrêmement simple par la suite. Le fonctionnement d’ensemble est un peu particulier. La solution dispose de quelques effets mais n’espérer pouvoir faire tout ce que vous faites avec un éditeur comme audacity. Comme dit précédemment, la solution est gratuite et sans publicité. Lien: Beautiful audio editor

Audio lingua : 4 000 fichiers sons pour les cours de langues Chaque été les professeurs de l'équipe d'Audio Lingua prennent leur enregistreur et parcourent le monde pour vous ramener du son authentique. Et comme ils sont une douzaine et que l'aventure dure depuis des années, Audio Lingua vient de passer le cap des 4 400 fichiers. Attention il y e n a pour tous les niveaux et toutes les langues... Autre record d'Audio Lingua : le site revendique des utilisateurs dans 170 pays ! Comment est né Audio Lingua ? Au départ c'est une idée personnelle que j'ai mis deux ans à faire passer. Les extraits que vous proposez sont des documents authentiques ? Ce sont déjà des documents bien adaptés à la classe. Nos extraits sont plus authentiques que les extraits de presse. Vous trouvez comment ces documents ? Au début on utilisait les assistants de langue voire des élèves. Par exemple personnellement j’ai interviewé du personnel dans un hotel ou l’hotesse d’un office de tourisme dans une ville allemande. Certains documents nous sont envoyés de l'étranger.

Utiliser Padlet pour rendre compte de son parcours culturel, artistique et littéraire Podcasts gratuits pour apprendre les langues européennes Voici un répertoire de sites qui proposent gratuitement des flux de fichiers audio et/ou vidéo, voire de simples enregistrements (sans option d'abonnement) pour l’apprentissage de l’anglais, du français, de l’espagnol et d'autres langues principalement européennes. A condition d’avoir une certaine autonomie dans l’apprentissage, on peut y trouver de quoi se passer des exercices fastidieux de grammaire et des listes ennuyeuses de vocabulaire pour se concentrer uniquement sur la langue telle qu’elle est parlée et comprise par les locuteurs natifs. Les professeurs de langues peuvent également y trouver des ressources audio et/ou vidéo intéressantes à intégrer dans les cours ou à présenter aux élèves en tant que ressources complémentaires au support imprimé. Les podcasts proposés sont pour la plupart des ressources francophones et anglophones faciles d'accès. Pour les podcasts en langues asiatiques, voir notre répertoire ressources pour apprendre les langues asiatiques. Sommaire du répertoire

Des affichages de classe 2.0 avec les QR codes | Si c'est pas malheureux ! Ca fait un moment que je vois des idées d’usages de QR codes en classe passer sur Twitter alors j’ai décidé de me lancer également. Petit rappel, le QR code (pour Quick Response Code) est un genre de code barre de forme carrée. A l’aide d’un terminal mobile (smartphone ou tablette) il est possible de scanner très rapidement ce code. Celui-ci peut rediriger vers une page web la plupart du temps. L’idée donc, c’est d’agrémenter mes affichages traditionnels de ces petits codes qui redirigeront (dans un premier temps) vers les vidéos « Explique-moi encore… » pour de l’étayage dans les moments de travail personnel ou pour de la révision. Je vise 2 objectifs dans cette démarche : 1. 2. Dans un second temps, j’envisage de proposer des liens vers des fiches exercices (et j’ai une tonne d’autres idées donc il risque d’y avoir quelques articles sur le sujet), mais ça, c’est une autre histoire. WordPress: J'aime chargement…

Répertoire des séjours linguistiques Malgré ses quatre ans de cours d'anglais à l'école, votre adolescent ne fait toujours que baragouiner quelques expressions ? Plongé dans son milieu unilingue, il est quasi impossible pour lui d'y trouver une réelle motivation et s'astreindre à apprendre une autre langue. Dans ce contexte pas question de lui faire suivre un cours en ligne, l'intérêt n'y est pas. Que faire ? L'industrie des langues l'a bien compris : l'apprentissage d'une langue étrangère pour les paresseux ne réussit bien qu'en immersion. En immersion, on a guère le choix d'apprendre par tous les sens, le niveau de nécessité est subitement augmenté. Et ça fonctionne ! Voici la liste des principales institutions et entreprises qui offrent des séjours linguistiques et qui le font en s’adressant à vous en français… Et en revenant, pour continuer à vous perfectionner, voici des cours et des ressources en langues. Image : LanguagesSignpost - Lonely Walker - ShutterStock/ Niveau : Professionnel

La liste animation flash Animations flash Dernière mise à jour des liens: 23/07/2016 Actuellement 578 liens actifs. Histoire:Généralités: *Sur les grandes inventions en Histoire: Mon lien *Histoire de la monnaie: ABC Banque *Maestro Chrono: lien *Serious game: Tempo Mécano: ici *Chronologie: chronologie *Associer image à une période historique: Michel Neroucheff *Vidéo évolution habitation: Cité-sciences *Arbre généalogique: Echos d'école *Maternelles: calendrier, saisons: DDM Archéologie: *Visite de lieux de fouilles en 360°: INRAP 360° *Diagnostique d'un chantier de fouilles à Alger: Mon lien *Les grands sites du ministère de la Culture: Sites ministère Culture *Archéocode: serious game *L'archéologue (INRAP): ici *L'archéologie à l'école: ici Préhistoire: *Frise interactive toutes périodes + frise interactive sur le néolithique: Frises Odysséo *La création d'un fossile: création fossile *Fossile: Fossile *Préhistoire vue par un chantier de fouilles (avec vidéos sur taille et fabrication des objets): Préhistoire Antiquité: La Chine:

LyricsTraining. Apprendre une langue à travers les paroles des chansons LyricsTraining est une plateforme en ligne gratuite qui permet d’apprendre une langue à travers les paroles des chansons en utilisant comme support principal les clips vidéos. C’est incontestablement une bonne idée qui ne devrait pas déplaire à vos élèves qui adorent les robinets à clips musicaux où ils retrouvent leurs artistes préférés. LyricsTraining permet de choisir un clip musical populaire et de jouer à reconnaitre des mots ou des expressions dans les paroles des chansons. Concrètement, une fois la vidéo lancée, les paroles s’affichent en sous-titre de la vidéo. Quatre niveaux de jeu sont proposés avec une difficulté croissante. Lors de l’écoute, le système permet de réécouter le passage où se trouve le mot à découvrir autant de fois que nécessaire jusqu’à ce que l’élève comprenne le mot. Un système formidable, d’autant que les créateurs de la plateforme l’ont enrichi d’une fonction jeu. Vos élèves vont ainsi apprendre en chantant, mais aussi en jouant. Lien: LyricsTraining

Maîtriser la recherche avancée de Twitter Comme nous l’avons déjà vu, Twitter est (aussi) un puissant moteur de recherche, qui nous permet d’accéder à une immense base de données. Quand on sait que chaque minute Twitter engrange près de 350 000 tweets et génère près d’1,5 million de recherches, on comprend mieux pourquoi il devient important de maîtriser cet outil pour s’y retrouver ! Faire une recherche simple Les inspirations ne manquent guère de rechercher un mot-clé, un nom de profil ou un hashtag. Pour cela, il suffit de saisir ce que l’on souhaite dans le champ réservé à cet effet, dans le coin droit du menu supérieur (ou cliquer sur la petite loupe pour la version mobile) : Les résultats pour « mooc » s’affichent aussitôt. Faire une recherche avancée La recherche avancée n’est pas formellement accessible de prime abord (ou tellement accessible en fait qu’elle n’est pas évidente, mais j’y reviendrai). Les résultats s’affichent également dans une nouvelle page, avec les éléments que vous avez paramétrés. WordPress:

3 ressources en ligne pour suivre l'actualité à travers la presse mondiale La presse écrite reste une référence pour prendre un peu de recul sur le flux de l’actualité qui se déverse en permanence des réseaux sociaux et des chaines d’info en continu. La presse écrite a ce temps de décalage salutaire qui permet de prendre un peu de recul. Il existe de nombreuses ressources en ligne pour utiliser la presse en classe. Voici trois d’entre elles qui permettent d’élargir la vision d’un événement à l’ensemble de la presse internationale. NewsPaper Map. Il s’agit d’une carte interactive de la presse mondiale. Newseum Today’s Front Pages. Une belle ressource présentée sur mon site Outils de la veille il y a quelque temps de cela. Courrier International. Le site web de l’hebdomadaire du groupe Le Monde est peut-être la ressource la plus pertinente de cette petite liste.

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