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Compétences psycho sociales

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Les habiletés sociales [Dossier thématique]

Santé

Sentiments émotions. Harcèlement. Discrimination : prévention et lutte. La gestion de conflit. Les biais cognitifs et les profils d'apprentissage pour mieux enseigner et apprendre. Jean-François Michel est enseignant-formateur et l’auteur du livre Les 7 profils d’apprentissage : pour former, enseigner et apprendre (éditions Eyrolles).

Les biais cognitifs et les profils d'apprentissage pour mieux enseigner et apprendre

Dans cette vidéo, il porte notre attention sur la relation entre les biais cognitifs et les différents profils d’apprentissage. Il tente de répondre aux questions : dans une classe ou dans un groupe, comment éviter les malentendus entre élèves et enseignants en prenant appui sur les profils d’apprentissage ? Comment optimiser les apprentissages ? Avec les 7 profils d’apprentissage déterminés par Jean-François Michel, il est possible pour les apprenants de comprendre comment ils apprennent et pour les enseignants de savoir comment les élèves apprennent.

Les profils d’apprentissage sont construits sur 3 niveaux : Apprendre l’autre, prendre à l’autre, (ap)prendre sur soi : développer l’empathie par le projet pédagogique à visée « humanitaire » Abstract : Présentation d'un projet dont la thématique est « la misère dans le monde », qui implique une classe de baccalauréat professionnel Menuiserie, des enseignants de lettres, anglais, arts, menuiserie, et des associations caritatives briochines.

Apprendre l’autre, prendre à l’autre, (ap)prendre sur soi : développer l’empathie par le projet pédagogique à visée « humanitaire »

Il s’est concrétisé le 17 octobre dernier (journée mondiale du refus de la misère dans le monde) par l’exposition d’une structure composée de portes et de fenêtres de récupération symbolisant l’ouverture au monde. La structure ayant été déposée Place des Droits de l'Homme, chaque élève y a manifesté son opinion, ses sentiments, en français, en anglais, et/ou par l’art (dessins, pochoirs, collages,...), le public étant invité à s’y exprimer également au moyen de post-it. L'estime de soi à l'école et en classe - La tanière de Kyban. Craie Hâtive nous propose de participer à un rallye-liens sur le thème de l’estime de soi.

L'estime de soi à l'école et en classe - La tanière de Kyban

Il faut dire que le thème revient souvent, dans les échanges au sein des équipes pédagogiques et entre enseignants. Et pour cause, elle me semble fondamentale. Pourtant, s’il semble acquis que l’école doit aider à la développer, la mise en pratique reste souvent floue. On ne sait plus vraiment si c’est une finalité en soi, ou un moyen pour atteindre un but plus grand, ni lequel précisément. Prévenir la radicalisation en milieu scolaire - Prévention de la radicalisation. Enjeux du plan de prévention Contexte et acteurs du plan d'actions de prévention Depuis la mise en place de la politique de lutte contre la radicalisation violente et les filières terroristes, sous l'égide du ministère de l'intérieur, le 23 avril 2014 (circulaire aux préfets en date du 29 avril 2014), le secrétariat général du comité interministériel de prévention de la délinquance et de la radicalisation (SG-CIPD-R) est chargé de l'appui méthodologique et cordonne le plan d'actions de la prévention, avec les ministères concernés dont le ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche (MENESR).

Prévenir la radicalisation en milieu scolaire - Prévention de la radicalisation

La circulaire du Premier ministre du 13 mai 2016 a renforcé l'ensemble du dispositif à l'échelon territorial afin de développer la politique de prévention mise en place depuis 2014. Grilles2017. Un outil « clé en main » pour prévenir la violence verbale. La violence verbale (insulter, humilier, propager des rumeurs, menacer, etc.) est la forme la plus courante de violence à l’école.

Un outil « clé en main » pour prévenir la violence verbale

Pour s’attaquer à cette problématique, la prévention est de mise. Le guide « Mes paroles, j’y vois : pour une communication positive à l’école » contient des outils pédagogiques concrets s’adressant aux intervenants scolaires. Diffusé par le ministère de l’Éducation, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche (MEESR), ce document est un outil frugal et simple d’utilisation qui vise à encourager le développement de compétences relationnelles chez l’ensemble des acteurs du milieu scolaire.

10 cartes pour cultiver la persévérance des enfants. Carol Dweck est chercheuse dans le domaine de la personnalité, de la psychologie sociale et du développement.

10 cartes pour cultiver la persévérance des enfants

Elle a écrit le livre Changer d’état d’esprit dans lequel elle distingue l’état d’esprit fixe de l’état d’esprit de développement. La pyramide des besoins de Maslow d’un point de vue pédagogique. Le psychologue Abraham Maslow a établi une hiérarchie des besoins en faisant des recherches sur la motivation.

La pyramide des besoins de Maslow d’un point de vue pédagogique

Il a ainsi réalisé, dans les années 1940, la pyramide des besoins. Le fonctionnement doit être perçu tel un escalier. L’individu doit satisfaire les besoins qui sont à la base afin de pouvoir réaliser ceux qui sont au niveau supérieur. Le plus haut niveau étant le besoin de s’épanouir. Voici l’explication de chacun des niveaux. Yacetom - Nouvelle Vidéo , Nouvelle Saison. TAG ta/ton... L'échelle des comportements. Comment analyser le comportement de votre entourage ?

L'échelle des comportements

Dans cet article, j’aimerai partager avec vous un outil qui vous sera très utile pour gérer efficacement vos relations avec les autres, que ce soit dans un cadre professionnel ou dans votre vie personnelle. Il s’agit de l’échelle des comportements. L’échelle des comportements vous sera particulièrement utile si vous managez une équipe ou coordonnez différentes personnes dans le cadre d’un projet.

A quoi sert cet outil et comment fonctionne-t-il ? L’idée est extrêmement simple. Pour aller du négatif vers le positif, il faut passer certaines étapes « obligatoires » et l’échelle des comportements permet d’identifier ces étapes et de montrer le chemin à parcourir pour aller vers un changement positif. Accueil. Blue Whale Challenge : itinéraire d’une légende urbaine sur Internet.

Le « jeu » suicidaire, né sur un réseau social russe, consiste à relever cinquante défis des plus sordides.

Blue Whale Challenge : itinéraire d’une légende urbaine sur Internet

LE MONDE | • Mis à jour le | Par Perrine Signoret Sous son pseudonyme, Laura, 14 ans, a glissé une phrase, comme on posterait une banale petite annonce : « Cherche tuteur pour le Blue Whale Challenge » (« challenge de la baleine bleue »). Cela fait plus de vingt-quatre heures qu’elle s’y est attelée, via les communautés francophones du réseau social russe VKontakte. Elle se connecte plusieurs fois par jour. Ce « jeu », auquel elle veut participer, tire son nom d’une légende selon laquelle le cétacé serait capable de se suicider en s’échouant volontairement sur une plage.

Poème à lire dans les 2 sens pour redonner confiance aux élèves en difficulté - Maîtresseuh. Vous avez certainement déjà côtoyé un enfant qui, ayant déjà été de trop nombreuses fois confronté à l'échec, se dévalorise, perd toute confiance en lui et ne parvient plus à s'investir dans quoi que ce soit.

Poème à lire dans les 2 sens pour redonner confiance aux élèves en difficulté - Maîtresseuh

J'ai écrit un petit poème pour lui, pour eux, à double sens... et à lire dans les deux sens : - Une première fois de haut en bas - Puis de bas en haut : la dernière ligne, puis l'avant-dernière, puis l'avant-avant-dernière etc. Je suis un gros nul Personne n’ose penser que. Le sentiment d’appartenance à l’école : le comprendre, le développer et le maintenir chez les élèves.

Shutterstock / Jacob Lund Par Jérôme St-Amand, professeur et chercheur à l’Université de l’Alberta. Une version longue du même texte est disponible dans le dernier numéro de la Revue canadienne de l’éducation. Tous les midis, Mila s’assoit seule, désintéressée et impassible, sur les bancs du carrefour de son école secondaire. Des documentaires pour aider à comprendre les enjeux importants de notre société, passée, actuelle et future. Que ce soit pour introduire une idée, approfondir une notion vue en classe, aborder un sujet chaud de l’actualité ou tout simplement pour donner aux jeunes un espace de réflexion, Télé-Québec offre une grande sélection de documentaires disponibles en ligne.

Voici quelques suggestions parmi nos plus récentes diffusions à l’antenne : T’es où Youssef? Le jeune journaliste et chroniqueur québécois Raed Hammoud tente de comprendre ce qui a bien pu se passer pour que son ami du cégep, Youssef, ait rejoint le groupe armé État islamique. En plus du documentaire, vous trouverez le journal du film sous forme de baladodiffusion. Ma fille n’est pas à vendrePourquoi des jeunes filles deviennent-elles des proies? HabiloMédias. Comment retrouver son attention. Sylvie Logean Dossier. Nos capacités attentionnelles sont à la baisse. La faute à un environnement surstimulant qui nous pousse à zapper en permanence. Il y a toutefois des moyens de retrouver cette faculté précieuse.

Notre attention vaut de l’or. Fiches pédagogiques: Paix et guerre (SAE du Réseau In-Terre-Actif) Cette série de huit activités pédagogiques sur le thème de la guerre et de la paix touche divers aspects de la problématique. Fiche de l'élève et guide de l'enseignant soutiennent la réalisation de chacune d'entre elles (voir Lire la suite... pour chacune des fiches). Voici les grandes lignes de chaque fiche et les productions attendues, telles que décrites par le Réseau In-Terre-Actif. Les enfants soldats: Cette fiche pédagogique porte sur les enfants-soldats et les raisons pour lesquelles ceux-ci sont recrutés pour prendre part à divers conflits armés. La fiche comprend un texte informatif et des questions de compréhension de lecture. Une expérience sociale choquante qui sensibilise aux enfants abandonnés. D’après plusieurs études récentes, d’ici 2030, 69 millions d’enfants dans le monde vont mourir de causes inévitables, et 167 millions vont vivre dans la pauvreté.

Un chiffre alarmant alimenté par l’indifférence générale que les passants ont à l’égard des enfants qui vivent dans la rue. En Géorgie, l’UNICEF a mis en place une expérience sociale pertinente et choquante pour mettre en évidence la différence de perception que nous avons vis à vis des enfants abandonnés. Anano, une jeune actrice de 6 ans, a accepté de devenir la protagoniste de cette opération. On écrit sur les murs - Karaoké Instrumental - Kids United - Playback MP3. 4 principes de la communication bienveillante à partager avec les enfants. Source : Haute École d’art et de design Genève. Zone de confort : une vidéo géniale à montrer aux ados. Voici une magnifique présentation de la zone de confort. [OUTIL POSITIF] Le bilan annuel avec le sourire. Parcours éducatif de santé - Le parcours éducatif de santé.

Parcours éducatif de santé par eduscol. Petits guides : nouvelles éditions - La Cimade. Les conflits : comment les régler une fois pour toutes! Présentation du serious game. Aujourd'hui, 10% des collégiens français rencontrent des problèmes de harcèlement . Absentéisme, décrochage scolaire, violences verbales ou physiques en sont les manifestations quotidiennes.

Faire face à la haine sur Internet : Module d’autoformation en ligne. Etude européenne pour favoriser la tolérance et le respect des différences. Sentiments. Forum des Enseignants Innovants et de l'Innovation Educative. Vous êtes Détails du projet "Parcours "Estime de soi" au collège" Recherche pour la formation de l'Homme et le développement de ses pleins potentiels. 101 moyens de motiver. L'héritage.

Le cartable des compétences psychosociales. Mon destin n’est pas tout tracé. La fabrique à bonheur. La méthode Reid - Communication Non Verbale. Simulations d'interventions policières. Repertoire outils ES CPS 16 10 2014. Enseigner les habiletés sociales.

« Tu peux » : Un livre gratuit pour les enfants. Kit d'affiches "L'égalité professionnelle, ça se travaille" A quoi ressemblent les classes des écoliers dans le monde ? Prévenir la radicalisation en milieu scolaire - Prévention de la radicalisation. Peut-on lutter contre l'incitation à la haine sur les réseaux ? 12 Rules Of Great Teaching - Persévérer dans l’égalité : Un guide pour tous les acteurs. Atelier Te respecter et respecter les autres en ligne. Utiliser, comprendre et créer : Un cadre de littératie numérique pour les écoles canadiennes. Resources - French. Théorie du désengagement moral de Bandura : comment les gens peuvent faire du tort et garder bonne conscience.

Graines de citoyens - Dailymotion. Neuromythes et fonctionnement du cerveau – Ludovic Miseur. GuideV1. Guide d'activités technocréatives Romero Vallerand 2016. Fiche d'accompagnement jeux dangereux. Jeux dangereux et pratiques violentes. Comment composer avec la résistance au changement?

Edition du soir Ouest France. Émotions (bases neurophysiologiques) Un chien prend soin d’un enfant trisomique. Site pédagogique_Compétences sociales et civiques_Académie de Paris - Accueil. Violences en milieu scolaire. Définition: Distorsion cognitive. 1275. La Classe d'Histoire. Bilan apprentissage (Twitter) ~ Validation des piliers 6 et 7 en vie scolaire by gabrielle lamotte. Les pratiques des directions d’écoles influencent la réussite. Plus belle la vie des "gentils handicapés" ! Chris Ulmer, l’enseignant qui complimente ses élèves ! 3 jeux d'enfants pour apprendre à se connaître.

25 biais cognitifs qui nuisent à la pensée rationnelle. 3 activités d'éducation émotionnelle pour les enfants. Après-attentats : « les profs doivent apprendre comment éduquer leurs élèves aux émotions » (Edith Tartar Goddet, psychosociologue) Sommes-nous tous égaux face au conflit ? Qu'en dit la théorie de l'attachement ? Un outil « clé en main » pour prévenir la violence verbale. Mon Quotidien, le seul journal d'actualité pour les enfants de 10-14 ans. Mon Quotidien, le seul journal d'actualité pour les enfants de 10-14 ans. Sexe : une vidéo pour comprendre l’impératif du consentement. Memento pour la cooperation entre eleves. Stop la violence ! Initier%20l%27empathie%20 %2004 17 2014. L'Ecole doit-elle enseigner des compétences sociales et émotionnelles ? Résultats de la recherche.

Cap sur les droits de l'enfant. #ContreLesStéréotypes – EMC, partageons !