Erforsche die digitale Welt. Medien und Informatik - Corona - Fake News Quiz - SRF mySchool. Fakefinder Kids – ab 8 Jahren, für den (Fern-)Unterricht. Beim Fakefinder Kids checkst du Videos und Chats aus dem Netz: Wo steckt Werbung drin, wo wird im Bild getrickst oder ein fieser Kettenbrief verschickt?
Wer die Tipps von Mona und Henri beherzigt, hat schnell den Durchblick und entdeckt ganz spielerisch, wenn geschummelt wird. Safer Internet Day. Freie Lernmaterialien zu Medien, Nachrichten und Digitalisierung. Geschichten aus dem Internet. Le droit d’auteur ne compte pas pour beurre. Www.educa.ch. Une école ou une université a-t-elle le droit de présenter les travaux de ses élèves ou étudiants sur Internet ?
A-t-elle le droit de n'en montrer que des extraits, ou peut-elle les proposer dans leur intégralité ? L'école/l'université doit demander aux étudiants, respectivement aux représentants des élèves, s'ils autorisent la publication de leurs œuvres sur Internet. Klickwinkel Videowettbewerb für Schüler/innen. Erklärvideos selbst erstellen. MOOC CHATONS : un parcours pédagogique pour favoriser l’émancipation numérique. Avec la Ligue de l’Enseignement, nous travaillons depuis plus d’un an à concevoir et à réaliser un parcours pédagogique en ligne sur « Pourquoi et comment nous pouvons reprendre le contrôle d’Internet ».
Cet article fait partie des « Carnets de voyage de Contributopia ». D’octobre à décembre 2019, nous y ferons le bilan des nombreuses actions que nous menons, lesquelles sont financées par vos dons (qui peuvent donner lieu à une réduction d’impôts pour les contribuables français). Si vous le pouvez, pensez à nous soutenir. C’est l’histoire d’un MOOC… Faire de l’éducation populaire aux enjeux du numérique, aujourd’hui, induit d’expliquer pourquoi et comment nous pourrions reprendre le contrôle d’Internet. L’idée est née en 2016 : associer les savoirs-faire de La Ligue de l’Enseignement, fédération nationale d’éducation populaire, et l’expérience de Framasoft pour créer un cours ouvert en ligne à suivre librement (aussi appelé MOOC). Testen > Der Test für Kinder > Für 9 bis 12-Jährige. Fachsammlung Medienkompetenz / digitale Medien im Unterricht. Ed: Neue Bildungsplattform für Lehrkräfte und Newsletter "Kleine Pause" Dienstag, 19.11.2019 11:40 Uhr Viele Jugendliche bedienen ihr Smartphone, ihr Tablet und den Computer geschickter und kenntnisreicher als ihre Eltern und Lehrkräfte.
Viele erkennen aber nicht den Unterschied zwischen Journalismus und Fake News, zwischen sorgfältiger Recherche und Propaganda. Wie lassen sie sich fit machen für den Umgang mit digitalen Medien? Was können Lehrkräfte tun? Hier will der SPIEGEL helfen, unabhängig, frei zugänglich und kostenlos. Webinar – Stress im Klassenchat 19/20 — Digitale Helden. Klassenchats über Messenger wie WhatsApp & Co. sind aus dem Schulalltag nicht mehr wegzudenken.
Denn Smartphones sind die neue Schultüte, sicher auch im kommenden Schuljahr. Schon die allermeisten Fünftklässler haben mittlerweile ein internetfähiges Handy, bei den 12- bis 13-Jährigen sind es sogar 95 % (KMS-Studie 2018 & JIM-Studie 2018). Meist ist der erste Schultag noch nicht vorbei, schon haben die Jugendlichen einen Klassenchat erstellt. Aber Klassenchats bringen oft Probleme mit sich. Selbst Schüler*innen, die sonst respektvoll miteinander umgehen, werden im Klassenchat plötzlich mit gefährdenden Inhalten wie Gewaltvideos, Hassrede oder Pornografie konfrontiert. Stress, Streit und sogar Cybermobbing bleiben häufig ungelöst. Digital.learning.lab. Medienpädagogik Medienpass LI Hamburg - Landesinstitut Hamburg. Der Medienpass enthält fünf Module.
Damit können Lehrkräfte Kinder und Jugendliche auf dem Weg durch digitale Welten begleiten und ihnen einen sozial-verantwortlichen und kompetenten Umgang mit digitalen Diensten und Informationen vermitteln. Für Hamburger Schulen ist die Behandlung der Themen des Medienpasses verbindlich. Das Referat Medienpädagogik im Landesinstitut bietet zur Unterstützung die folgenden ausgearbeiteten Unterrichtseinheiten an, die aus jeweils drei ausgearbeitete Doppelstunden mit Arbeitsmaterialien, ergänzenden Texten, Bildern und Videos bestehen.
Derzeit sind leider nicht alle Verlinkungen zu den IWB-Dateien aktiv. Sie finden deshalb die Materialien zu allen fünf Modulen auf dieser Seite im Downloadbereich als Zip-Archiv. Bilder für Schulprojekte finden · Zollkiesel statt Meilensteine. Hallo, dieser Post ist etwas besonderes und für Schülerinnen und Schüler gedacht.
Natürlich dürfen ihn auch Lehrerinnen, Lehrer und andere an freien Bildern interessierte Personen lesen. 😉 Da die Zielgruppe aber Schüler ab der 6. oder 7. Jahrgangsstufe sind, formuliere ich mit diesen Lesern im Kopf und falls Euch etwas nicht klar ist und Eure Lehrer die Fragen nicht beantworten dürfen, könnt Ihr mich gerne kontaktieren, z.B. auf Instagram (Ja, der alte Mann ist auch auf Insta 😄 👍), da bin ich IlBavarese*) per eMail oder Ihr klickt ganz unten auf der Seite auf den Link «Kommentieren». Eine Vorwarnung: das ist ein langer Post. Vorlesen durch interaktive Kinderbücher bereichern. Den Kindern Zeit schenken Die gemeinsame Betrachtung von Bilderbüchern bzw. das Vorlesen aus Kinderbüchern fördert bei Kindern grundlegende Kompetenzen wie Sprachentwicklung, Kreativität und Fantasie.
Ob zu Hause oder in der Kita: Kinder, denen von klein auf vorgelesen wird, lernen schneller lesen, schreiben und sprechen. Informationen verifizieren: Wahr oder Fake? - oe1.ORF.at. In unserer digitalisierten Welt, in der die Informationsverbreitung blitzartig über Social-Media-Kanäle erfolgt, ist es unumgänglich, dass Schülerinnen und Schüler vertrauenswürdige Quellen erkennen und Informationen bewerten können.
Bei dieser Aktivität wird die Sendung “Nachrichtenwelt im Wandel” als Impuls genommen, um das Thema “Fake-News” gründlich zu erarbeiten. Ziel ist es, ein Handout als Leitfaden mithilfe von Book Creator App zu erstellen. Als Alternative kommen Pages, Word oder Google Sites infrage, da diese kollaboratives Arbeiten erlauben. Wenn die Schülerinnen und Schüler den Sendungsteil (20 Minuten) vorab als Hausaufgabe hören, kann in der Unterrichtsstunde gleich gearbeitet werden. #doublecheck - Medienkompetenz - oe1.ORF.at. In vier Sendungsteilen der Sendereihe „#doublecheck – das Ö1 Magazin“ steht die Medienkompetenz von Lernenden und Lehrenden im Mittelpunkt.
Wie gut kennen sich Österreichs Schülerinnen und Schüler im Internet aus? Wie gut können sie beurteilen, ob das, was sie im Netz lesen, sehen und hören, auch stimmt? Seit dem Schuljahr 2018/19 ist die Verbindliche Übung „Digitale Grundbildung“ in der Sekundarstufe 1 verpflichtend für alle Schulen zu verankern. Ob und inwiefern Lehrpersonen darauf vorbereitet sind bzw. dafür ausgebildet werden, ist ebenfalls Thema der Sendung. Cybermobbing, Hassposting und Shitstorm - oe1.ORF.at. Seit 2016 ist Cybermobbing in Österreich strafbar. Dabei wird eine Person über einen längeren Zeitraum beschimpft, bloßgestellt oder belästigt - und das öffentlich. In anderen Fällen löst ein Posting einen so genannten Shitstorm aus. Didaktische Settings im Umgang mit »Fake News« Vorbemerkungen: Dieser Text dient mir zur Vorbereitung einer Weiterbildungsveranstaltung für Gymnasiallehrpersonen. Alle dafür verwendeten Unterlagen findet man hier: phwa.ch/fakenews (vollständig ab 8.
September 2019). Ich habe aus meinem persönlichen Lernnetzwerk viel Unterstützung erhalten: Reichhaltiges Material findet man als Antwort auf diesen Tweet und auf diesen. Ich habe daraus einiges ausgewählt, musste aber vieles weglassen. „Aber es ist doch für meine SchülerInnen – kann ich es teilen?“: ein Tutorial zu Urheberrechten, Unterrichten und zum World Wide Web. Image: tubartstock / Shutterstock.com Die Wasser des Urheberrechts sind trüb. Einem Affen, der mit einer gestohlenen Kamera Selfies machte, wurde das Urheberrecht daran zugesprochen; und ein Tattoo gehört technisch gesehen dem Künstler, nicht der Person, die es trägt. Aber Sie sind LehrerIn! Newsletter CLEMI-INFO - Mai 2018 - CLEMI. Modul: Was tun bei (Cyber)Mobbing? - klicksafe.de. Mobbing ist eine extreme Form aggressiven Verhaltens.
Sie zeigt sich im Zusammenleben zwischen Menschen häufig dann, wenn grundlegende Bedürfnisse verletzt werden. Gelingt es, darüber ernsthaft ins Gespräch zu kommen, kann Aggression konstruktiv genutzt werden. Bei Mobbing jedoch werden Einzelne systematisch und langfristig ausgegrenzt. Die Ausweitung der Kommunikation auf den digitalen Raum hat die Brisanz von Mobbing deutlich verschärft. Dieses Handbuch soll einen Beitrag dazu leisten, im (Cyber)Mobbingfall professionell zu handeln. Brochure Éducation aux médias et à l'information - CLEMI. Bildung & Forschung. Cybermobbing, Hassposting und Shitstorm - oe1.ORF.at. Seit 2016 ist Cybermobbing in Österreich strafbar. Fakes erkennen: Ideen für den Unterricht. Cyber-Mobbing - klicksafe.de. Workshops für Schulklassen. Workshops für Schulklassen. Le guide des banques d'images et photos libres de droits.
Urheberrecht und Unterricht - saferinternet.at. Arbeitsblatt - Fit4Tablets - Recherchekompetenz im Unterricht - fächerverbindend - Bachelor - tutory.de. Urheberrecht - ipadschule. Einleitung Jedes geistige Werk ist durch das Urheberrecht geschützt, und darf nicht ohne Einwilligung des Urhebers weiterverwendet, bearbeitet, veröffentlicht oder gar verkauft werden. Aufträge Grundlagen des Urheberrechts. Medien und Informatik - Interview-Training - SRF mySchool.
So geht MEDIEN : Medien-Wissen für Schüler und Lehrer. Publier en respectant le droit. Klicksafe.de: Die EU-Initiative für mehr Sicherheit im Netz. Text und Bild – kopieren und weitergeben. Auf dieser Seite finden Sie Erklärungen und zwei Versionen des Lernmoduls, Unterrichtsmaterialien (siehe Spalte rechts) sowie ein paar Bilder aus dem Modul.