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Ressources pédagogiques

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Espace pro - TOPO Revue. Mettre en scène l’information pour mieux la comprendre – DocTICE. Cette séquence a été créée en collaboration dans le cadre du MoocDocTice proposé par l’académie de Besançon.

Mettre en scène l’information pour mieux la comprendre – DocTICE

Elle propose de travailler avec les élèves sur la notion de mise en scène de l’information : Par qui l’information est-elle mise en scène, pourquoi et comment ? Puis de faire mettre en scène une même information par plusieurs groupes qui auront des consignes différentes, pour comparer le résultat final. Le processus utilisé sera celui du B.B.C. (phase Brouillard – phase Brouillon – phase Communication). SPME 2017 : D'où vient l'info ? RetroNews – Explorer, trouver, comprendre.

Kits pédagogiques du CLEMI Toulouse. Vérifier la source et la fiabilité d'une image ou d'une vidéo Au delà de la circulation et de la propagation désormais faciles et rapides de rumeurs ou de fausses informations, le partage de l'information d'un simple clic via Youtube, Twitter et Instagram posent la question de la source et de la circulation des images et des vidéos, un des principaux modes d'information de nos élèves.

Kits pédagogiques du CLEMI Toulouse

Nos ressources pédagogiques - CLEMI. Nos ressources vidéos - CLEMI. Réseau Canopé Centre de liaison de l'enseignement et des médias d'information 24 ressources vidéo Les Chaines sur Internet Peut-on tout montrer dans les médias ?

Nos ressources vidéos - CLEMI

Les stéréotypes dans les médias Deux poids deux mesures ? Qu'est-ce que le droit à l'image ? Ça veut dire quoi le blasphème ? Émissions et podcasts de France Inter. Replay radio France Info. Une presse sans influence ? Le circuit de l'info. Today’s Front Pages. Anyone seeking permission to use or reproduce the front page of a newspaper featured in our Today’s Front Pages online gallery must contact the newspaper’s publisher directly.

Today’s Front Pages

U.S. copyright laws apply. To protect the Newseum’s agreement with the newspapers featured in the gallery, a watermark is occasionally instituted during news events of historic significance. The front page archives include dates of historical significance only. The Newseum is not responsible for the content on the front pages. Share link_type: internal_linkexternal_url: 2292new_window: 0. Les clés des médias. L Chronologies Médias.

LYCEE GENERAL JOSEPH SAVERNE - Méthode de la revue de presse. L’éducation aux médias : outils et repères. Presse d'information généra. 10 fiches pédagogiques pour la presse imprimée- CLEMI. L’équipe du Clemi Poitiers a élaboré 10 fiches pédagogiques pour accompagner un projet de découverte de la presse imprimée dans ses spécificités.

10 fiches pédagogiques pour la presse imprimée- CLEMI

Chaque fiche présente les objectifs et une démarche pédagogique pour les atteindre. Fiches pédagogiques. Presse Quotidien, toutes les Unes de la presse quotidienne. Lecture d'une image. Des tests scientifiques ont démontré que tous les individus d’une même culture ont le même cheminement visuel.

Lecture d'une image

Donc lorsque l’on découvre une photo, nous avons une structure perceptive commune. Il va falloir se servir de cette connaissance du mécanisme du regard pour attirer le spectateur de sa photo vers le sujet principal, bref le diriger vers le message important. Aylan : Le traitement médiatique d’une photo iconique, novembre 2015 - Dossiers thématiques. Nos articles sur la liberté d’expression, pour préparer la Semaine de la presse à l’école. A l’occasion de la semaine de la presse dans l’école, qui débute lundi 21 mars , voici une sélection d’articles sur la liberté d’expression, thème à nouveau retenu cette année, ainsi que sur l’histoire du « Monde ».

Nos articles sur la liberté d’expression, pour préparer la Semaine de la presse à l’école

Le Monde.fr | • Mis à jour le | Par Muriel Godeau et Matteo Maillard « La liberté d’expression, ça s’apprend ! » C’est par cette invitation que s’ouvre, lundi 21 mars, la 27eédition de la semaine de la presse et des médias dans l’école, organisée par le Centre de liaison de l’enseignement et des médias d’information. 15 500 établissements scolaires avaient participé à l’édition 2015, dont le thème, fixé après les attentats de janvier en région parisienne, est reconduit cette année. Cette semaine doit permettre de se pencher sur les métiers de la presse, d’apprendre à analyser, hiérarchiser et vérifier l’information et les différentes formes que prennent sa transmission.

Média de masse : domaine d'enseignement de l'information-documentation. Introduction 1- Définition Les médias de masse désignent les moyens de diffusion à grande échelle de contenus d'information, de culture et de divertissement.

Média de masse : domaine d'enseignement de l'information-documentation

Ils sont principalement représentés par la télévision, la radio, le cinéma, l'affichage et la presse. Leur particularité est de privilégier la diffusion plutôt que la communication sur une logique de push et un modèle de un vers tous. Internet et le web présentent un type nouveau et particulier puisqu'ils permettent, notamment depuis le web 2, une véritable communication entre les usagers connectés ainsi qu'une réciprocité entre l'émetteur et le récepteur.

La presse à la une. 24h dans une rédaction. Les supports pédagogiques. Un manuel pédagogique Avec ses dix-sept années d’expérience, ses supports pédagogiques et ses intervenants pour la plupart habitués à l’exercice, l’opération « Journalistes en classe » (JEC) a accumulé un large savoir-faire.

Les supports pédagogiques

Elle vient d’ajouter à sa boite à outils un petit manuel demandé par plusieurs journalistes. Ceux-ci souhaitaient recevoir des conseils, des idées d’activités en éducation aux médias et des éléments d’information pour répondre aux questions d’élèves.