background preloader

Blogs, documents, activités

Facebook Twitter

Letter Mash. Frog Spot. I made this simple spider drawing activity for my daughter today. You can get it HERE at google docs Simply print it... And trace 4 fingers on each side: Then colour! It got me thinking about my journey of using spiders as a theme... One of my maternity leave projects has been to sort through and re-organise all my learning resources. Here is one that I must have kept purely for sentimental reasons... I had made this one, by hand drawing spider webs on round pieces of paper, and then pasting hand draw spiders onto the back.

I did not have cardboard available at the time, so the double layer of paper made it harder for the girls to cheat by seeing the colour through the paper. And another blast from the past, one of our first From the Pond games. Then we paid a graphic designer, Luke Flannagan, to design for us, some cool looking spider clipart. A very sweet Australian blogger, Tania Poultney, is having a giveaway to celebrate 100 followers on her blog! Marting30: ses vidéos sur Dailymotion. Mille Merveilles - Bibliothèque de ressources éducatives. +1800 FLE Fiches pédagogiques gratuites. Enseigne, crée, aime. MENU. JEUX AUTOCORRECTIFS de grammaire CE1. Voici quelques jeux auto-correctifs permettant à mes élèves de CE1 de réviser des notions de grammaire/conjugaison. D'autres jeux pour réviser le calcul et la numération sont ici.

Pour les rendre auto-correctifs, il suffit de faire un gros petit point derrière la bonne réponse, au dos de la carte. J'utilise un surligneur jaune afin que cela ne soit pas visible de l'autre côté... Les élèves accrochent une pince à linge afin de cacher la bonne réponse et n'ont qu'à retourner la carte pour valider (ou invalider) la réponse. Pour les réaliser, je n'ai fait que reprendre l'idée de Crevette qui propose, entre autres, des cartes de calculs: ici et en explique le fonctionnement. Pour ceux qui le souhaitent, voici la version modifiable des cartes: version modifiable Merci de penser à me renvoyer la trame modifiée si vous la complétez afin de partager d'autres versions avec tous. Calcul. Elève en CE2, j’ai beaucoup joué à un jeu de calcul simple, rapide, efficace, bref… passionnant.

J’en étais vraiment mordu mais aujourd’hui, je ne me rappelle plus du tout de son nom… Par contre, je me souviens parfaitement du plateau de jeu, des cartes utilisées et surtout… du principe. Au moyen de cartes-nombres numérotées de 1 à 7, le but est de réaliser une rangée horizontale, verticale ou en diagonale qui fasse 10 pour marquer un point. J’ai « recréé » le matériel pour jouer à ce jeu et je l’ai rebaptisé – faute de mieux – « Le carré infernal ».

En plus du plateau de 4 x 4 sur lequel je jouais, j’ai créé un plateau de 3 x 3 pour mes CP et des cartes constellations pour aider au calcul… Pour l’avoir essayé avec mon aîné de 6 ans, ce jeu fonctionne aussi bien que dans mes souvenirs. (Lire la suite…) Partagez cet article avec vos amis : Le personnage mystère - Jeu de logique. Jeu de lecture dobble. Jeux éducatifs | Si Tu Veux (Jouer) | Page 16. Dinette en bois, dinette ancienne, dinette en feutrine, dinette en porcelaine, dinette en métal, euros en plastoc, fruits et légumes en bois, tranches de sauc’, boîtes d’épicerie… Chez Si Tu veux il y a du choix ! Mais ça vous le savez déjà ! Dans mon magasin de jouets, on peut à n’importe quelle heure de la journée se concocter une petite mitonnée de fruits et légumes en bois, en s’installant à la table de dinette où le couvert est toujours dressé.

Et mes petits visiteurs ne s’en privent pas ! Et il faut encore vous convaincre que ces jeux d’imitation sont formidables à tout âge ? Côté estime de soi, faire comme papa ou maman en jouant à la marchande, en payant avec des faux sous, ou en sirotant un « café » tout en discutant, c’est le top. Bon après l’info pédago d’choc, je vous passe aussi quelques bonnes idées pour rendre encore plus excitants ses jeux d’imitation.

Vous pouvez l’aider à fabriquer un décor avec des cartons, comptoir de la marchande, tables de restaurant… Like this: Des objets utiles pas chers ou à fabriquer facilement - Un vrai théâtre à marionnettes ça coûte un peu cher et ça prend de la place ! Pourtant j'aurais adoré en avoir un quand j'étais en maternelles ! Trouvaille du jour : théâtre fait à partir de tissus et de barres à rideaux sans perçage (que l'on trouve dans n'importe quel magasin de bricolage) et mis à deux hauteurs différentes. Et en plus tout se démonte !! Source. Profs & Soeurs | Ressources Pédagogiques pour PROFS & Parents.

Cycle 1. Trier par : Date Popularité Votes 15 fiches pour la maternelle (PS, MS GS) pour découvrir, lire et écrire les mots du vocabulaire de printemps (arbre, fleur , oiseau , cerises, papillon , coccinelle , soleil , herbe , branche...) 11 fiches de graphisme sur le thème du Printemps, pour les élèves de maternelle (petite section, moyenne section et grande section). Plusieurs notions travaillées, telles que les lignes verticales, les lignes obliques, les spirales, les ponts, les (...)

Découvrez les nouveaux services proposés sur le site pour naviguer autrement et retrouver facilement vos contenus préférés. Un petit livret à construire avec les élèves pour apprendre, comprendre et retenir l’aspect ordinal et cardinal des nombres de 1 à 10. Une recette simple pour réaliser des beignets de carnaval, plusieurs affiches et des documents pédagogiques pour l’exploiter en maternelle (PS MS et GS) et au cycle 2 (CP et CE1) au moment du carnaval ou à d’autres moments de (...)

Pochettes d'images des premiers phonèmes à graphies complexes. Ces pochettes d'images sont un matériel d'introduction aux 1ers phonèmes à graphies complexes. Il est présenté à l'enfant juste après les affiches des phonèmes à graphies complexes. Lorsque l'on présente ces affiches, nous pouvons en parallèle lui proposer des petites pochettes d'images qui reprennent les graphèmes complexes qu'il vient de travailler. Ce matériel permet d'ancrer l'apprentissage des graphèmes complexes en lui donnant la possibilité de lire des mots en rapport avec les affiches, et d'aller encore un peu plus vers l'abstraction.

On lui proposera d'écrire ces même mots avec l'alphabet mobile. A ce stade, il faut encore faire attention aux mots que l'on choisit pour l'enfant, car il est encore dans l'écrire phonétique, et on évite de lui donner des mots avec plusieurs difficultés à la fois (plusieurs graphèmes complexes dans le même mot) . Par exemple on évitera les mots comme bouton, oursin, pingouin, étoile, pantalon... Ce matériel est très simple à fabriquer ! Présentation | ecole.edulibre.org. Français | Le clan des Ours. Avec Aymeric, nous avons débuté l’analyse grammaticale en utilisant les symboles de la pédagogie Montessori (que j’ai trouvé sur le site ParticiPassions – pour une meilleure manipulation par les petits doigts, je vous conseille d’imprimer les symboles en grand format). L’année dernière, nous avions joué avec à trouver des noms communs, faire la différence nom commun/nom propre.

Nous avions aussi abordé la notion de genre (masculin/féminin) et de nombre (singulier/pluriel) et l’utilité des déterminants. Durant les semaines dernières, j’ai introduit les adjectifs qualificatifs. Dans un premier temps à l’oral où je lui demandais : "donne-moi un crayon bleu – un crayon rouge", "donne-moi une grande règle – une petite règle" etc. Puis, nous avons travaillé avec les symboles de grammaire. Pour trouver la nature des mots, on peut poser les questions suivantes : Quel mot t’indique de quoi on parle ? PONTT : Partage Orthophonie Neuropsychologie Théories Thérapies.

Orthophonie. Page : 12345 Objectif : segmenter un mot court en phonèmes (2). apparier les phonèmes identiques. règle : on distribue 6 cartes à chacun, et on en pose une au milieu (ex : "chat"). Si le premier joueur possède une carte avec un phonème commun au mot du milieu ("ch" ou "a", exemple : "chou" ou "pas") il pose sa carte contre la première.

S'il peut poser d'autres cartes, il continue. S'il ne peut rien poser, il pioche, et c'est au tour du second joueur. Note : pour les enfants les plus en difficultés, il est possible de sélectionner les mots. Contient : images 8 pièges ou bonus. => Certaines images permettent de travailler les diconsonnantiques encore une note : Ces images sont toutes des paires minimales....Elles peuvent être utilisées autrement. Toutes les images : Monosyllabes : On invente une formule magique par joueur (contenant les phonèmes ciblés par l'ortho )ou on choisit chacun 1 ou 2 phonèmes. Cartes spéciales : Raconte-moi une histoire : grand jeu enfants : Jeux et Compagnie. Raconte-moi une histoire est un grand jeu clé en main sur la base d’un parcours en jeu de l’Oie, point de départ pour créer une histoire à partir de personnages et de situations.

Intérêt : jeu et imagination tranche d’âge : 8 – 12 ans 12 joueurs et plus Lieu : intérieur ou extérieur Matériel : ce grand jeu jeu se compose de différentes cases ou cartes à photocopier et agrandir à votre convenance (voir fichier à télécharger plus loin). Les cases « objets », les cases « lieux », les cases « surprise » et les cases « consignes » formeront le plateau de jeu. Il est conseillé de les contre-coller sur des chutes de carton et de les plastifier pour pouvoir les réutiliser plusieurs fois. Elles seront positionnées par le meneur de jeu avant la partie, pour créer le plateau de jeu (peut-être modifié à chaque partie). Le jeu se complète de différentes cartes de personnages qui seront percées d’un trou et suspendues autour du cou des joueurs (contre-collage et plastification sont conseillés).

Exemple. New - Site de stylo-rouge-et-crayon-gris ! Banque de fichiers. Jeux à imprimer. Jeux de société, jeux de cartes, domino, puzzle, memory. L’inspecteur Circonstance s’interroge… | Pôle de Ressources Educatives Ludiques. Index - jeuxdecole. Jeux à imprimer et à fabriquer. Cartes pour apprendre à parler v1.0 en rénovation vers la v1.1. Lexique, verbes, adjectifs, mots de liaison, ponctuation... Voici la version 1.1 qui a demandé beaucoup de travail ! D’autres cartes vont venir étoffer celles déjà présentes, laissez nous un peu de temps :p. Jeu de cartes à imprimer, découper et plastifier, pour apprendre à parler, lire et écrire. Tous les objectifs linguistiques et toutes les activités peuvent être envisagés.

Il vous suffit d’avoir un support pour les cartes et à chaque objectif langagier étudié, les élèves peuvent manipuler ces cartes pour construire des phrases. Les cartes de lexique sont affichées en classe dans un autre support et accessibles pour le passage de l’oral à l’écrit mais aussi pour tous les jeux que vous désirez ! (flashcards, loto, oeil de lynx, travail phono, etc…) Ces cartes ont été réalisées par les enseignants de CLIN de Kourou. Si vous manquez de couleurs, n’hésitez pas à configurer votre imprimante pour l’imprimer en noir et blanc :p. Cartes actions, matériaux, outils et supports en arts visuels. Les différents types de phrases - Pic et pic. Téléchargement. Ecole élémentaire de l'Abbaye - PASSY (74) - Ateliers lecture CE1 (lecture orale) Ortho & Co. | Les nouvelles technologies au service de l'orthophonie.

Ateliers / Jeux mathématiques. Jeux mathématiques. Stéphane Côté. Ainsi sons sons sons ... Voici les pages de sons modifiées au fil des ans. Ouvert l'an dernier (le 13/08 !!!) , cet article m'a pris du temps car j'ai lu, relu, re-relu pour qu'il n'y ait pas d'erreur, que les images soient explicites pour les élèves, et que la mise en page soit claire. Je les ai utilisées pendant l'année, et je termine de fignoler. A l'impossible nul n'est tenu ! N'hésitez pas à me signaler les coquilles. Je n'utilise pas de couleur car ces fiches étant photocopiées par la suite, c'est inutile. De plus, en classe, je fais mener une "chasse au son" au cours de laquelle les élèves entourent au crayon de couleur les graphèmes correspondant au son étudié. Vous trouverez mon index des sons, placé au début du porte-vues, c'est LE référent pour la phono avec l'affichage de classe.

J'ai inseré un petit exercice de discrimination auditive (inspiré de Youpi je lis !) Les chansons sont issues de 30 phonèmes en 30 chansons (éditions Retz), tout est en PDF. J'ai encore la fiche d'Arlequin à charger ! Blasons d'autonomie. J'utilise les blasons d'autonomie pour occuper mes élèves trop rapides ou lors de mes séances en atelier. Voici quelques explications... Le format : chaque fiche est en A5, photocopiée en recto-verso. Au recto, la fiche importante à faire, au verso, une fiche jeu (coloriage, jeu de cache-cache, mots mélés...) Le programme pour l'année : Je sélectionne 3 types de fiches par période. La voici : Programmation des blasons Les fiches de suivi : Ces fiches sont utiles autant pour moi que pour les élèves. J'écris dans la case le numéro de la fiche qu'ils font.

J'imprime le suivi de la période (A5) sur une feuille A4 qui leur sert de pochette. Fiche de suivi Les blasons que j'utilise : Et plein d'autres idées sur les sites suivants : Orphée Mon école La classe bleue Ressources pour le CM2 Si vous avez des fiches à me proposer, je suis preneuse... Doigtdecole : l'école du bout des doigts ou le tactile et ses usages dans ma classe de petite section | utilisation d'iPads en classe : scénarios, applications, usages concrets, pistes de réflexion et coups de cœur.

Un jeu de phonologie pour travailler la rime. Le chemin des rimes : Le principe : Chaque joueur dispose d’un pion “animal” et d’une planche individuelle illustrée avec le même animal et des emplacements pour poser 3 jetons. Chacun leur tour, les joueurs déplacent leur pion “animal” sur la plateau de jeu collectif en fonction des indications du dé.

Ils prononcent le mot illustré sur leur case d’arrivée et peuvent poser un jeton sur leur planche individuelle si ce mot rime avec le nom de leur animal (exemple : pinceau et lionceau). Le jeu se termine quand un joueur a posé les 3 jetons sur sa planche. La règle du jeu : Pour la télécharger :_R_gle_du_jeu_LE_CHEMIN_DES_RIMES_ Le plateau de jeu collectif : Pour le télécharger : Planche_de_jeu_le_chemin_des_rimes Les planches individuelles et les pions “animaux” : Pour les télécharger : Planches_individuelles_et_pions_animaux_le_chemin_des_rimes. Juliebprof. Loto des sons - Dans la classe de Maloune... Des cocottes pour compter. La cocotte attitude! Classe d'or, ressources pour CM2 ou 8H - Site de classedor !

Les ateliers d'écriture. PRIMECOLE. Différencier la correction en écriture. La classe d'Elodie. Les intelligences multiples selon Howard Gardner - La classe d'Irys. Free Teaching Resources. Le tarot de contes : stimuler les enfants afin d'écrire des histoires. - Madame-Ylenia. Sommaire : bla-bla cycle 3. 5 au quotidien et déclic - 5 au quotidien:… - 5 au quotidien:… - 5 au quotidien:… - 5 au quotidien,… - 5 au quotidien,…

Le jeu de la vie : calcul mental au cycle 3. Zoutils.ek.la - Quelques bricoles pour le CE1 ... FUN Hallway Behavior Management Idea. La soustraction à retenue CE1 "méthode du cassage" Documents. Chez Camille. Jeux en mathématiques. Encodage de mots simples - Allycole. Orphéecole. Dans une classe de langage! - En classe spéciale. l'enseignement c'est amusant! La classe d'Angélique - Page 1 - la classe d'Angélique.

Favoris

Résoudre des problèmes en CE2. Bienvenue sur les jeux d eugénie. Emploi du temps pyramide. Cahiers. Le cartable fantastique de Manon - Main - HomePage. La mystérieuse Ermeline » Institutrice, bibliothécaire et sorcière à ses heures! » Historiettes Crayaction. Amélie Pepin. Inscription des Enseignant(e)s | Programme Les Canadiens @ l'école. Les mini leçons. L'univers de ma classe. Instit90: cycles 2 et 3. École Maternelle. Menu général du site Maths Maternelle. Un nouveau menu "ECRIT" Le jeu de la maison - Beaucoup / pas beaucoup | PS | Fiche de préparation (séquence) | s'approprier le langage, se familiariser avec l'écrit et approcher les quantités et les nombres.

Calcul mental en défis ! Jeu sur les fractions : les fractions à table! Mini-leçons stratégies de lecture. La maternelle de delphine - laclassededelphines jimdo page! Ateliers de mathématiques. Bienvenue. La phrase. Pinkgab - Jeux Pour La Classe | ma classe mon école - cycle 3 - CE2 CM1 CM2 - Orphys - Part 2. Français. Au fil des jours. Les créations de Stéphanie.

PEDAGOGITE. Maîtrise de la langue. Activités de lecture | Littératout.