Youtube. France : Calais, dans l’objectif d’un réfugié afghan - ARTE Reportage - Regarder le documentaire complet. Exposition itinérante « Tous migrants ! » - Cartooning for Peace. Halte aux préjugés sur les migrations ! - ritimo. « Toute personne a le droit de circuler librement et de choisir sa résidence à l’intérieur d’un État. » Déclaration universelle des Droits de l’Homme, article 13-1 (1948).
Inspirée du petit Guide de survie pour répondre aux préjugés sur les migrations , cette exposition est co-produite par ritimo et le CCFD-Terre Solidaire pour battre en brèche les idées reçues. Sept préjugés sur les migrations sont passés au crible de données chiffrées qui démontrent que les fantasmes et les peurs faussent la plupart des représentations sur ce thème. Cette exposition donne aussi des pistes pour s’engager auprès des migrant·es. Refugies 01 2021.
Fiche a voir a lire migration. Etrangers guerre litt. Etrangers guerre filmo. Des ressources pour enseigner l'histoire de l'immigration. L'immigration dans les programmes scolaires Mise à jour : nouveaux programmes rentrée 2019.
À tous les niveaux d'enseignement, de l'école élémentaire jusqu'au lycée (général, technologique ou professionnel), les sujets liés à l'immigration occupent une place importante dans les programmes scolaires. De nombreuses disciplines sont concernées (histoire, géographie, lettres, éducation morale et civique, arts, langues vivantes, histoire des arts...) mais aussi les parcours d’Éducation artistique et culturelle et le parcours citoyen. Regards de photographes. Histoire(s) de voir. Femmes en mouvements Comment écrire une histoire des migrations au féminin à travers les collections du Musée ?
Longtemps absentes des représentations, ou réduites à une figure vulnérable, cette image de passivité est désormais remise en cause. De nouveaux portraits émergent, plus complexes, de femmes indépendantes et actrices de leur vie. Le massacre d'Aigues-Mortes. Dossier enseignants crise migratoire presse medias mars 2019. HCR - L'enseignement de la thématique des réfugiés. Dans un contexte de déplacements forcés à des niveaux sans précédent, les écoles du monde entier accueillent un nombre croissant d’enfants réfugiés.
Les enseignants se heurtent à des difficultés nouvelles quand ils doivent expliquer les déplacements forcés et leur complexité. Les réfugiés et les migrants font régulièrement la une des médias et l’Internet relaie toujours plus d’informations à ce sujet. Portail sur les données migratoires. Back to top Définitions Les concepts et définitions clés suivants sont importants pour comprendre l’urbanisation et la migration.
La Cimade - Publications. La Cimade - Outils de sensibilisation. Les cours de FLE (Français Langue Étrangère), c’est apprendre la langue, la grammaire, la conjugaison, la prononciation.
C’est apprendre les saisons, les mois de l’année, les fruits, les légumes, etc. Mais c’est aussi tisser des liens et partager un goût commun pour la langue. Clémentine, cinéaste dans la vie et bénévole à La Cimade Lille auprès du groupe « Avancé » des apprenants en FLE, a réalisé avec son groupe un court-métrage sur l’apprentissage de la langue, « Histoires de mots ». Bravo et félicitations à nos apprentis cinéastes, Souad, Aesatu, Sekou, Karima, Mimy, Nanama, Fatima, Claudia, ainsi qu’à leurs meilleur⸳e⸳s supporteurs et supportrices : Idir, Nazjona, Paulin, Saimir, Sekou et Fatwa !
Halte aux préjugés sur les migrations : 6 minutes pour comprendre - ritimo. Migrant'Chiffres - ritimo. Ce jeu propose une entrée en matière visuelle de la thématique migration au niveau mondial et européen en présentant des données sur le nombre, l’origine ou la destination des personnes migrantes via un système de répartition par cartons de couleurs.
Cette mise à l’échelle du groupe de grands chiffres abstraits permet aux participant·es une meilleure appréhension de la réalité et une confrontation avec les représentations de chacun·e. Image Gerd Altmann from Pixabay Principe du jeu Chaque participant·e reçoit un carton de couleur, marqué ou non d’une forme. (S’)Éduquer aux droits des personnes réfugiées et migrantes.
Chaque jour, dans le monde, des personnes s'enfuient de leur domicile. La guerre, les persécutions, les menaces les poussent à fuir leur pays dans l’espoir de trouver un lieu sûr où se mettre à l’abri. Pour d’autres, rejoindre leur famille, chercher un emploi ou poursuivre des études représente l’espoir d’un avenir meilleur. Fiche témoignage - Adriana Costa Santos. Une multitude de fiches d’activités pédagogiques sur les droits humains sont à votre disposition sur www.amnesty.be/plateforme Chaque fiche est répertoriée selon différents critères (thématiques, articles de la Déclaration universelle des droits de l’homme concernés, durée, niveau scolaire et complexité).
D’autres fiches et documents sont également accessibles sur cette plateforme en ligne, afin de vous aider à approfondir certaines thématiques, certaines notions-clés ou à prolonger certaines discussions ou une activité en visionnant un film, en utilisant des petits quiz ou en ayant recours à des témoignages.
Une fiche témoignage à exploiter en classe. Fiche témoignage - Seán Binder. Seán Binder est un jeune germano-vietnamien, âgé de 25 ans, qui a mené bénévolement pour une organisation non-gouvernementale des actions de sauvetage en mer de migrants et réfugiés avec notamment une autre jeune, Sarah Mardini, âgée de 24 ans.
Leurs actions consistaient à repérer les bateaux en détresse afin de pouvoir porter secours et fournir une première assistance aux personnes qui tentaient de traverser la Méditerranée depuis la Turquie pour rejoindre l’île de Lesbos, en Grèce, au péril de leur vie. Le 17 février 2018, Sarah et Seán ont été arrêtés, interrogés et détenus par les autorités grecques en raison de leurs actions en mer, puis relâchés après 48 heures, le 19 février. Suite à cela, une enquête a été ouverte contre eux. Le 21 août 2018, ils ont de nouveau été arrêtés et détenus pendant plus de trois mois. Fiche témoignage - Enfants migrants et réfugiés. « Nous sommes des enfants comme tous les enfants et nous avons droit à la sécurité et à l’enseignement » Les migrations ont toujours existé.
Chaque année dans le monde, des millions de personnes quittent leur région d’origine ou leur pays. Certaines quittent leur pays pour des raisons professionnelles, familiales ou pour poursuivre leurs études, d’autres fuient des conflits, des persécutions, des catastrophes écologiques ou essaient d’échapper à la pauvreté. Fiche témoignage - Sarah Mardini. Sarah Mardini est une jeune syrienne, âgée de 24 ans, qui a mené bénévolement pour une organisation non gouvernementale des actions de sauvetage en mer de migrants et réfugiés en Grèce avec notamment un autre jeune, Seán Binder, 25 ans. Leurs actions consistaient à repérer les bateaux en détresse afin de pouvoir porter secours et fournir une première assistance aux personnes qui tentaient de traverser la Méditerranée depuis la Turquie pour rejoindre l’île de Lesbos, en Grèce, au péril de leur vie. Le 17 février 2018, Sarah et Seán ont été arrêtés, interrogés et détenus par les autorités grecques en raison de leurs actions en mer, puis relâchés après 48 heures, le 19 février.
Une enquête a alors été ouverte contre eux. Fiche activité - Art. 14 « Droit d'asile » Fiche focus théorique - La détention des enfants migrants. Une multitude de fiches d’activités pédagogiques sur les droits humains sont à votre disposition sur www.amnesty.be/plateforme Chaque fiche est répertoriée selon différents critères (thématiques, articles de la Déclaration universelle des droits de l’homme concernés, durée, niveau scolaire et complexité). D’autres fiches et documents sont également accessibles sur cette plateforme en ligne, afin de vous aider à approfondir certaines thématiques, certaines notions-clés ou à prolonger certaines discussions ou une activité en visionnant un film, en utilisant des petits quiz ou en ayant recours à des témoignages.
Cette fiche pédagogique, destinée aux enseignants du primaire et du secondaire, vise à apporter des informations et des éléments de réflexion concernant l’enfermement des enfants migrants car cette question se pose aujourd’hui à nouveau en Belgique. Fiche activité - L'asile nuit-il à la culture européenne ? Dossier pédagogique - Film "Welcome" Dossier pe dagogique migration web 2. Dossier migration exercices web 2.
Réseau Éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale -Les Migrations -Ressources. Rencontre culturelle et sportive entre des BTS ACSE et des jeunes migrants Le RED vous propose ici une sélection d’outils pédagogiques, ressources de référence et d’initiatives susceptibles de vous aider à aborder le thème des MIGRATIONS dans vos classes ou vos établissements. Un des enjeux principaux est d’aider à mieux comprendre la réalité complexe de la thématique des migrations (causes, réalités, histoire, statuts, définitions…), de déconstruire certaines représentations et préjugés pour changer de regard sur les personnes migrantes et réfugiées. Au delà de ces ressources qui favorisent également ce qu’on peut appeler le « VIVRE ENSEMBLE », la mission de coopération internationale de l’enseignement agricole dans ses autres dimensions contribue aussi à cet objectif : Stages à l’étranger, Voyages d’étude, projets Erasmus+, Accueil de volontaires étrangers…
Info migrants. MEDIAFUGEES. Copiées d'un pays à l'autre, comment les intox fabriquent des stéréotypes racistes sur les migrants. Sur les réseaux sociaux, certains blogs ou dans la bouche des politiciens, les migrants sont régulièrement associés à la criminalité, à l’assistanat ou aux activités terroristes. Ces raccourcis s’appuient sur de fausses informations, souvent illustrées par des images manipulées, qui sont massivement partagées sur les réseaux sociaux. La rédaction des Observateurs de France 24 s’est associée à un projet de recensement et de classification de ces fausses nouvelles, dont nous livrons les premières conclusions.
La journaliste turque Gülin Çavuş, du site de vérification Teyit.org, a lancé un projet journalistique avec l’International Fact-Checking Network (IFCN), un collectif mondial de médias de vérification, autour de la désinformation sur les migrants, pour recenser les fausses informations à leur sujet et les articles les corrigeant. L’objectif principal ? Cette étude n’est pas exhaustive, mais ses résultats sont voués à être complétés à l’avenir. 12 jours dans la vie d’un réfugié.