background preloader

Métier doc

Facebook Twitter

L'information-documentation et l'EMI (dossier) - prof' doc'. A travers ce dossier, retrouvons les liens entre information-documentation et éducation aux médias et à l’information (EMI), à travers trois références analysées.

L'information-documentation et l'EMI (dossier) - prof' doc'

Étudions ensuite la place de l’information-documentation dans les programmes scolaires. 1. De l’osmose à l’intégration 2. Le référentiel EMI 3. 4. 5. Conclusion L’information-documentation, pourtant reconnue comme domaine d’enseignement par le Ministère de l’Éducation nationale par la circulaire de mission des professeurs documentalistes du 28 mars 2017, et présente dans les programmes, n’en reste pas moins en quelque sorte clandestine, « qui existe, fonctionne, se fait de manière secrète, en dehors de ceux qui exercent l’autorité, à l’encontre des lois établies, de la procédure normale et licite » [2]. [APDEN] Après une présentation rapide de la confédération syndicale, le SNFOLC nous indique qu’il souhaite des communications communes avec l’association professionnelle, afin d’agir ensemble sur les points qui nous rassemblent concernant la profession, et rompre ainsi l’isolement des professeurs documentalistes.

[APDEN]

Lors des stages syndicaux, les collègues expriment ainsi leur souhait d’actions communes syndicats/A.P.D.E.N.Le SNFOLC, comme l’A.P.D.E.N., souhaite la reprise des négociations sur la circulaire de mission, publiée dans la précipitation. Le syndicat a demandé, dans le groupe de travail, à ce que soit inscrit dans la circulaire qu’une heure d’enseignement correspond à deux heures de service. Il a également alerté sur la soumission de l’action des professeurs documentalistes à la nécessité d’un « bon fonctionnement du CDI » et ses sous-entendus. De nombreux autres sujets sont également abordés lors de cette rencontre. Professeurs documentalistes : communiqué commun A.P.D.E.N./ SNFOLC. Du « bon fonctionnement » de la circulaire de missions des professeurs documentalistes. 1- Le professeur documentaliste, un enseignant sous conditions Le titre même de la nouvelle circulaire tranche nettement avec ceux des précédents textes de missions qui s'adressaient aux « responsables » (1977) ou aux « personnels exerçant dans les CDI » (1986).

Du « bon fonctionnement » de la circulaire de missions des professeurs documentalistes

La mission était alors principalement définie au regard du lieu d'exercice qu'il fallait desservir, lequel était, depuis sa création, au centre des préoccupations1. En 2017 donc, le professeur documentaliste fait l'objet d'un traitement distinct bien qu'il conserve, dans le développement, un rapport privilégié avec le CDI. Ce choix consacre, me semble-t-il, une avancée appréciable dans un processus de professionnalisation long et incertain et la reconnaissance, quoique tardive, d'un statut particulier. Il s'inscrit d'ailleurs dans le respect de l'arrêté du 1er juillet 2013 relatif au référentiel des compétences professionnelles, que la circulaire présente comme structurellement supérieur. .

Nouvelle circulaire

L'Information-Documentation au risque de l'EMI. Journée d’étude GRCDI-ESPE Caen et Rouen « L’EMI en questions : enjeux, prescriptions, contenus, apprentissages » 18 mars 2016 Tout observateur du système éducatif français ne peut qu'être saisi par la rapidité avec laquelle l’Éducation aux médias et à l'information (EMI) a fait son entrée sur la scène éducative.

L'Information-Documentation au risque de l'EMI

Après une gestation relativement courte, dont on peut retrouver les traces sur moins d'une année1, l'appellation elle-même n'est en effet apparue qu'en juillet 2013, dans l'article 53 de la loi d'orientation et de programmation pour la refondation de l'école de la République2. CAPES documentation : copie à 16.85/20 en Politique Documentaire. Les épreuves écrites du CAPES Documentation approchent et vous avez sous doute lu et étudié le Rapport du Jury de 2016 et ses précieux conseils.

CAPES documentation : copie à 16.85/20 en Politique Documentaire

Ayant obtenu une note honorable à l’épreuve de Politique Documentaire (16.85/20) du CAPES Documentation 2016, je partage avec vous ma copie concernant l’épreuve de politique documentaire (cliquez ici pour la télécharger). Pour rappel, le sujet : Cliquez sur l’image pour accéder à la première partie des documents. Le MoocMédiaS : un dispositif pour les profs-docs. Qu’est-ce qu’un mooc ?

Le MoocMédiaS : un dispositif pour les profs-docs

Un MOOC (pour Massive Open Online Course) est un cours ouvert à tous ceux qui le souhaitent conçu sur le web avec des échéances, des activités individuelles, collectives que l’on choisit ou non de faire, des ressources, des évaluations et des interactions entre les apprenants. Ce MOOC s’inscrit dans la démarche des TraAM EMI (Travaux Académiques Mutualisés Education aux Médias et à l’Information) auxquels l’académie de Besançon participe avec 5 autres académies.

L’ensemble des académies s’insère dans ce dispositif de formation afin de proposer un accompagnement, une valorisation des projets construits et une reconnaissance institutionnelle pour le travail engagé. Pourquoi un mooc sur l’EMI ? Je suis un enseignant documentaliste, ce mooc m’intéresse parce que : Partie 4- Les professeurs documentalistes et l'EMI. 41- Rôle assigné par l'institution aux professeurs documentalistes Le CLEMI, opérateur historique de l'éducation aux médias en France, a été très tôt désigné pour être celui de l'EMI.

Partie 4- Les professeurs documentalistes et l'EMI

Si cet élargissement des compétences fondé sur une continuité de service peut paraître naturel à certains, il est pertinent de se demander si le même raisonnement pourrait être tenu s'agissant des professeurs documentalistes. Travailler avec la prof-doc. Infographie réalisée par Mme Moinard, professeure-documentaliste Travailler avec la prof-doc au collège François Truffaut 1/ Avec les élèves : - Présentation des livres suivant les programmes disciplinaires - Découverte des nouveautés mensuelles - Séances sur la bande dessinée, le manga, le roman policier, les contes... - Participation à des prix littéraires, défis lecture... - Séances de travaux d'écriture - Rencontre d'auteur 2/ N'oubliez pas que vous pouvez aussi : - Emprunter des documents - Échanger des conseils lecture - Faire des propositions d'achat Recherches documentaires et Exposés.

Travailler avec la prof-doc

Aux documentalistes no1. Projet circulaire profdoc 2010. Les professeurs documentalistes face à leur métier. C'est à une géographie des "bons" inspecteurs que nous convie la dernière enquête de l'Apden (ex Fadben) qui évalue l'attitude des IPR face aux nouveaux droits ouverts aux professeurs documentalistes.

Les professeurs documentalistes face à leur métier

L'enquête montre aussi l'engagement pédagogique des professeurs documentalistes avec en général de 4 à 12h de séquences pédagogiques par semaine. Près de 12% des professeurs documentalistes ont répondu à l'enquête de l'Apden qui porte sur différents aspects du métier. La première question concerne la gestion des flux c'est à dire la possibilité ou non de refuser des élèves dans le CDI. La moitié des professeurs documentalistes déclarent e avoir la maitrise, 10% ne l'ont pas du tout et les autres négocient avec la vie scolaire le placement des élèves en attente. L'enquête montre que 85% des professeurs de collège réalisent de 4 à 12 heures de séquences pédagogique par semaine, 70% en lycée. De nouvelles garanties pour les professeurs documentalistes. La réforme du collège va entraîner de multiples bouleversements dans l’organisation des établissements du secondaire dès la rentrée prochaine.

De nouvelles garanties pour les professeurs documentalistes

Et les professeurs documentalistes ne vont pas être épargnés par ces perturbations. C’est dans ce cadre que s’est tenu le 5 juillet dernier une réunion au ministère de l’Education nationale afin de mieux définir les conditions d’intervention des professeurs documentalistes. Le directeur de cabinet de la ministre, Bernard Lejeune, a présidé cette première réunion du groupe de travail « professeurs documentalistes ». Kit de (se)cours pour l’enseignant, même débutant – Chroniques en innovation et en formation. Kit de (se)cours pour préparer son cours A vous, professeur, jeune ou moins jeune dans le métier En vue de la rénovation de nos enseignements, voici un carnet pratique de préparation de vos prochains cours. Il vous est proposé pour inventer à partir de l’inventaire des possibles.

A chaque page est présenté un thème pour un choix indispensable afin de conduire votre activité formatrice au plus près de vos élèves, suivant des points à vérifier avant de partir à l’aventure des savoirs. Kit de (se)cours pour l’enseignant, même débutant – Chroniques en innovation et en formation. Compte rendu du gt missions des profs docs 05 07 2016 snes fsu. Compte rendu du gt missions des profs docs 05 07 2016 snes fsu. [SE-Unsa] Article publié le jeudi 8 octobre 2015.

Afin de permettre aux enseignants de s'emparer de la réforme du collège, le SE-Unsa propose différentes fiches : S'imposer en classe peut-il s'apprendre ? L’autorité n’est ni naturelle ni uniquement statutaire. Elle peut s’acquérir en analysant les pratiques et les savoirs d’action que les enseignants mobilisent dans des situations critiques. 2012 vademecum culture int web 214771. InterCDI. APDEN : « Le prof doc est réduit aux EPI, sans horaires affectés à son enseignement » A l’occasion du changement de nom de la FABDEN, petit tour d’horizon sur le rôle du professeur documentaliste et son enseignement.

Entretien avec Florian Reynaud, président de l’APDEN. Florian Reynaud La FABDEN est récemment devenue l’A.P.D.E.N. Pourquoi ce changement de nom ? Guide de survie à la réforme : Special Profs-Docs. Etre documentaliste aujourd'hui : évolutions du métier et perspectives d'emploi. Quels sont les apports de la quatrième édition du "métier de documentaliste" ? Les apports de cette quatrième édition sont nombreux et montrent bien les évolutions en cours : le principe de gouvernance de l’information émerge, celui de culture de l’information est affirmé tandis que le droit de l’information est redessiné. Les outils documentaires de traitement et d’analyse documentaires sont renforcés par l’apport des ontologies, folksonomies et taxonomies, les cartographies servent à mieux représenter l’information.

Le web social se déploie, l’utilisateur intervient grâce au tagging et crowdsourcing, les systèmes de recommandation se développent. La recherche d’information demande une véritable expertise face au trop plein de données (big data, open data, curation). Etre documentaliste aujourd'hui : évolutions du métier et perspectives d'emploi. Professeurs-documentalistes : « évolutions statutaires et reconnaissance accrue » ? Le 22 mars dernier, la ministre de l’éducation nationale a, dans le cadre de la Semaine de la presse et des médias dans l’école®, lancé la plate forme lirelactu.fr qui permettra avant la fin de l’année scolaire la lecture gratuite de 15 titres de presse nationaux dans les établissements d’enseignement secondaire[1].

MENH1506031C. [APDEN] Après avoir recueilli les avis sur le projet de décret, en 2014 [1], l’A.P.D.E.N. Pearltrees, outil de veille et de curation pour le professeur documentaliste. Un « pearltree » est un dossier dans lequel vous allez insérer des sites sur votre sujet de veille. Professeurs-documentalistes et nouveau collège : un état des lieux et des ambitions ? La journée de grève importante du mardi 26 janvier contre la réforme du collège, a été, une nouvelle fois, l’occasion d’évoquer les langues anciennes, les langues vivantes, et plus globalement, les disciplines d’enseignement à qui la nouvelle organisation du collège[4] impose des changements d’horaire, de contenu[5] et d’organisation pédagogique.

En revanche, il a été fort peu question, hors de la profession même, des professeurs-documentalistes et de leur rôle auprès des élèves et de leurs collègues. Veille : quelles solutions gratuites ? La DGESCO et la DNE contre l'information-documentation. Viaeduc. Le réseau social professionnel pour tous les enseignants. Viaeduc est un réseau social professionnel ouvert à tous les enseignants français et au delà à tous les professionnels de l’éducation. Le service a été présenté cette semaine lors des rencontres de l’ORME, organisées chaque année par le Canopé académique de Marseille. Viaeduc est une bonne nouvelle. MENE1506516D. La bibliographie du professeur-documentaliste (en ligne) Le guide du web 2012 du Café pédagogique : Documentation - CDI.

Par Julie Anne, Justine Margherin et Fred Yvetot Dix sites, comment se limiter à dix sites ? Quels sont ceux qu'il faut absolument avoir dans nos favoris ? Pour une reconnaissance des professeurs documentalistes. Entretien avec Florian Reynaud, Le métier des CPE réformé. Travaux personnels encadrés - TPE mode d'emploi. La réserve citoyenne - Réserve citoyenne de l'Education nationale. 2014-940 du 20 août 2014 relatif aux obligations de service et aux missions des personnels enseignants exerçant dans un établissement public d'enseignement du second degré.

[FADBEN - Congres 2015] Wikinotions INFODOC ressource pour un enseignement de l'information-documentation. EMIcalement vôtre ? Documentation : une fin d'année sous le signe de la déception et de la colère. MENE1512598C. Un professeur-documentaliste, c'est quoi ? Entrée dans la profession : tou-te-s concerné-e-s ! MENE1315928A. RougeGeorgette. Vocabulaire de la documentation. Les professeurs documentalistes - édition 2011. Culture de l’information et politique documentaire : au milieu du gué ? 4-BOEN_Circulaire_Documentalistes-missions_2010.pdf. Académie d'Amiens - Professeurs Documentalistes en collège, lycée et lycée professionnel - Textes de référence : métier professeur documentaliste. Circulaire n° 86-123 du 13 mars 1986.

WikiNotions. Dicoduplessis. La sitothèque des documentalistes de l'académie d'Amiens. Les lieux pour apprendre : repenser l(es) espace(s) scolaire(s) - Les centres de connaissances et de culture. Faire une recherche sur Internet, ça s’apprend! Méthodologie en 6 étapes et site dédié.

ANDEP Association nationale des Professeurs Documentalistes. Info-doc.