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Enseignements informatiques - snt - sciences numériques et technologiques. Un exemple de progression en SNT. SNT-Sciences Numériques et Technologie en classe de seconde. Sites SNT. SNT_AC-BORDEAUX. Formation académique SNT. La formation académique liée à la mise en place de l’enseignement SNT aborde chacun des 7 thèmes au programme, ainsi que la programmation en Python. Les documents présentés sur cette page sont ceux associés à la formation dite de « niveau 1 ». Une formation de « niveau 2 » est également proposée, et fait l’objet de cet autre article. Les ressources présentées sont regroupées par thème et sont accessibles à tous. Elles sont publiées sous licence CC BY-NC : chaque ressource peut être librement utilisée, reproduite, diffusée, et modifiée, à condition de l’attribuer à ses auteurs en citant leurs noms et de ne pas en réaliser une utilisation commerciale.

Python pour SNT Python Bases (PDF - 172.2 ko) maj 10/19 Diaporama Python SNT (PDF - 324.6 ko) Diaporama de présentation de PythonLes bases en Python Python Fichiers (Zip - 110.2 ko) Notebooks jupyter (zip 17ko) màj 10/19 Python Fonction Test Boucle (Zip - 242.9 ko) Fonctions, tests et boucles en PythonPython et les fichiers Travailler avec Jupyter Le Web. 2 - Internet. Formation académique SNT. La formation académique liée à la mise en place de l’enseignement SNT aborde chacun des 7 thèmes au programme, ainsi que la programmation en Python.

Les documents présentés sur cette page sont ceux associés à la formation dite de « niveau 1 ». Une formation de « niveau 2 » est également proposée, et fait l’objet de cet autre article. Les ressources présentées sont regroupées par thème et sont accessibles à tous. Elles sont publiées sous licence CC BY-NC : chaque ressource peut être librement utilisée, reproduite, diffusée, et modifiée, à condition de l’attribuer à ses auteurs en citant leurs noms et de ne pas en réaliser une utilisation commerciale. Python pour SNT Python Bases (PDF - 172.2 ko) maj 10/19 Diaporama Python SNT (PDF - 324.6 ko) Diaporama de présentation de PythonLes bases en Python Python Fichiers (Zip - 110.2 ko) Notebooks jupyter (zip 17ko) màj 10/19 Python Fonction Test Boucle (Zip - 242.9 ko) Fonctions, tests et boucles en PythonPython et les fichiers Travailler avec Jupyter Le Web.

Thème Réseaux sociaux

S.N.T. Sciences Numérique et Technologie. SNT. Comment analyser et comprendre les data ? Conférence IPSOS. Sur le papier, les data nous ont promis monts et merveilles. Dans les faits… On n’en a pas toujours vu l’utilité. IPSOS remet du concret dans la donnée, en 3 tendances. On a adoré la critiquer – mais c’est surtout parce que, pour beaucoup, elle restait un grand mystère. La donnée, graal ultime des entreprises, a beaucoup fait parler. La data doit servir de baromètre sociétal Dans un contexte marqué par une profonde remise en question des paradigmes actuels, la maîtrise de la donnée est devenue indispensable à une meilleure compréhension et une meilleure anticipation de phénomènes sociétaux parfois douloureux. Pour Brice Teinturier, Directeur Général Délégué d’IPSOS, il aurait d’ailleurs été tout à fait possible de prédire les tensions actuelles en confrontant les données avant que les manifestations ne commencent.

Les dérives sont multiples, et la frontière est mince entre la prédiction et l’influence. La data au service de la santé La data au service de l’information Il y a du boulot. Formation académique SNT - Numérique et sciences informatiques. Culture numérique : contours et enjeux. Nous avons publié sur le site de la DANE- Délégation Académique au Numérique - de l’Académie de Dijon, quelques articles autour de la culture numérique et nous pouvons maintenant commencer à présenter le fruit de nos réflexions de façon un peu plus structurée… 1 – Vous avez dit culture ?

On peut envisager le mot “culture” selon deux sens complémentaires. D’un côté, la culture regroupe tout ce qui touche au patrimoine, que ce soit les arts, les langues, les traditions, les sciences… Et de l’autre, la culture correspond à nos modes de vies, nos usages. On parlera par exemple de la culture jeune qui intègre le langage et le vocabulaire utilisé, la mode vestimentaire, les rites gestuels, les loisirs privilégiés, etc. 2 – Comment les outils informatiques impactent-ils notre culture ?

Toutes les données peuvent se retrouver dans un format numérisé ‘homogène’. D’un autre côté, ces outils transforment radicalement nos modes de communication et notre relation aux autres. Jacques Dubois. #4 Module thématique : connectez le réseau. Hellink - Le jeu indépendant sur les fake news et l'esprit critique ! Sciences Numériques et Technologie Integral.

Famille Déclic - Téléchargements - Carrefour numérique² - Lieux ressources - Au programme - Cité des sciences et de l'industrie. Formations:seconde [Fédération FDN] Laetitia LORMIER sur Twitter : "La photographie numérique #SNT Utiliser le module #PIL de #Python pour modifier en post traitement une photo de #chondrite grâce à des algorithmes. Ex : ici une boucle FOR pour augmenter la saturation de 5 entre chaque clic.

Pour intégrer un projet scratch 3 dans un genially ou sur un ENT ! Explications ici □ @genially_en ; @scratch ; @beneyluschool pour en savoir + Pour ceux qui veulent récupérer en une fois les 27 fiches d'activités #SNT que je propose sur le MOOC SNT , c'est par ici que cela se passe. SNT. 2nde - tronc commun - Sciences et techniques du numérique (SNT)

Formation SNT

Python. Jeu de 7 familles de l’informatique. Dans ce jeu, les membres d’une famille sont rangés par ordre chronologique de naissance. Pour les classer, nous avons utilisé des nombres codés en binaire plutôt qu’en base 10. Ainsi vous aurez 001, 010, 011, 100, 101, 110. Pas de panique : 001 = 1 010 = 2 011 = 3 100 = 4 101 = 5 110 = 6 Voici comment cela fonctionne. Dans les nombres manipulés tous les jours, on utilise une base dix, avec des chiffres allant de 0 à 9. Selon sa position, le chiffre indique, de droite à gauche, le nombre d’unités, de dizaines, de centaines, etc.

Par exemple, 314 = 3×100 + 1×10 + 4. En informatique, on utilise une base deux, avec deux chiffres 0 et 1. Ainsi, quand on écrit « 10 » en base deux, ce nombre converti en base dix vaut 1×2+0 = 2. De même, « 101 » écrit en base deux, converti en base dix vaut 1×4+0x2+1=5. Une famille n’a que 6 personnages, mais on peut bien sûr compter au-delà en base deux. Que vous soyez ou non à l’aise avec le binaire, n’hésitez pas à utiliser le nom des personnalités !

Thème Web

[Code] Le codage de l'Information - Les Capsules. Thème Internet. L’enseignement "Sciences numériques et technologie" (SNT) Des documents ressources produits par les équipes académiques sont à disposition pour accompagner les enseignants dans le programme "Sciences numériques et technologie" (SNT). Pour rappel, ce dernier est organisé autour des sept thèmes : Internet ; web ;réseaux sociaux ; données structurées et leur traitement ; localisation, cartographie et mobilité ; informatique embarquée et objets connectés ; photographie numérique. Il s’agit ainsi de fournir aux enseignants, notamment ceux qui n’ont pas de formation initiale dans ce domaine, des présentations spécialement conçues pour être accessibles aux professeurs de toutes disciplines et avec la volonté, pour chaque document, de juxtaposer un texte écrit en langage littéraire avec un texte écrit avec peu ou pas de formules mathématiques. ► L’enseignement commun "Sciences numériques et technologie" (SNT) Plus d'informations Retrouvez tous les documents de la formation au numérique des élèves.

Sciences numériques et technologie. Conférence SNT : La photographie numérique" Enseignement Sciences Numériques et Technologie. Dans le cadre de la réforme du bac, un nouvel enseignement obligatoire a été créé en seconde générale et technologique. Il succède à l’enseignement d’exploration (donc facultatif) Informatique et Création Numérique. Cet enseignement sera généralisé à la rentrée de septembre 2019 à l’ensemble des lycées français, pour les classes de seconde, 1h30 par semaine. Liste de diffusion J’ai créé une liste de diffusion « Sciences-Numériques-Technologie » sur Renater à laquelle vous pouvez vous abonner pour échanger facilement sur le contenu de cet enseignement. La liste de diffusion est accessible ici : Qui assurera cet enseignement ? A l’heure actuelle (mai 2018), les informations les plus précises proviennent d’une note du Conseil Supérieur des Programmes en date du 7 mai 2018.

Projets de programmes - novembre 2018 Projet de programmes Sciences Numériques et Technologie. Sciences Numériques et Technologie. SNT : Sciences Numériques et Technologie Liens et ressources SNT à disposition (en l'état). Liens vers différentes Ressources enseignants il y a aussi la liste de diffusion suivante :liste diffusion SNT Ressources organisées par thème : Le Web Programmation Internet Réseaux sociaux Donnéesstructurées Géolocalisation objets connectés photographienumérique Fiches de synthèse à disposition : Fiche de synthèseFiche de synthèseFiche de synthèseFiche de synthèseManuel en ligne isnbreizh.fr ( Christophe Béasse - Janvier 2019 )

SNT ressources. S'initier à l'enseignement en Sciences Numériques et Technologie. À propos du cours Dans le cadre de la réforme du lycée, l'enseignement des fondements de l'informatique prend une place importante. Ainsi dès la classe de Seconde générale et technologique, un nouvel enseignement, Sciences Numériques et Technologie, est proposé à toutes et à tous. Comment aider les enseignants de SNT ?

Quels savoirs partager avec eux ? Quelles ressources sélectionner ? Ce MOOC sera un outil de formation un peu particulier : un espace de partage et d'entraide, où chacune et chacun construira son parcours selon ses besoins et ses connaissances, un cours en ligne qui va évoluer avec le temps ; on commence quand on veut et on y revient aussi longtemps qu'on en a besoin. Ce cours a pour ambition de fournir des prérequis et des premières ressources pour démarrer ces activités en SNT avec les lycéens en lien avec les 7 thématiques du programme. S comme Science : Savoir l'informatique et ses fondements. N comme Numérique : le Numérique comme culture, impacts dans le réel.

SNT seconde. Enseignement SNT Internet Le web Les réseaux sociaux Les données structurées et leur traitement Localisation, cartographie et mobilité Informatique embarquée et objets connectés La photographie numérique.