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Parcours d'excellence pour les collégiens de REP+ de la troisième jusqu'à la terminale. Généraliser l'accompagnement des collégiens de REP+ volontaires de la 3e à la terminale : les parcours d'excellence Le parcours d'excellence est construit sur un principe : accompagner des collégiens volontaires pour assurer l'égalité des opportunités de réussite.

Parcours d'excellence pour les collégiens de REP+ de la troisième jusqu'à la terminale

Il vise à conduire des jeunes de milieux modestes vers une poursuite d'études ou une insertionprofessionnelle ambitieuse et réussie, en leur proposant une offre de tutorat collectif et de visites culturelles dès la classe de 3e, puis un suivi individualisé tout au long de leur scolarité au lycée, quelle que soit la filière choisie. Dépasser les limites des dispositifs actuels d'égalité des chances. 2 mon destin nest pas tout trace dounia et badis saoud page1. Catalogue2015. Réunion des Musées Régionaux. Flyer de présentation FOLIOS. Guide Des Ressources 2015 2016. Avenir livretpedagogiquebd 2015 2016. 2015 rentreescolaire fiche 21 456314. Lecture. Intervention à l’IUFM en 2002 sur la lecture au collège Présentation de la littérature jeunesse Mr Piquenot et Mme Fouquet IPR Vie Scolaire – septembre 2004.

lecture

La pédagogie "couteau suisse" Rendre compte de ses lectures de manière originale. Rendre compte de ses lectures de manière originale L’objectif est de vérifier la lecture des élèves tout en évitant l’exercice de fiche de lecture traditionnelle.

Rendre compte de ses lectures de manière originale

Les activités proposées se veulent aussi motivantes puisqu’il s’agit, après avoir lu, d’inciter d’autres élèves à emprunter ce livre. Activités réalisées avec des élèves de 5e, 4e et 3e au CDI dans le cadre du cours de Français. Le professeur- documentaliste intervient surtout pour vérifier que les textes correspondent bien au contenu du livre, à l’histoire puisque je connais la totalité des livres empruntés par les élèves et le professeur de Français conseille les élèves sur le style et l’écriture.

La première séance est consacrée à la présentation d’une liste d’ouvrages conseillés : lecture d’extraits, présentation thématique, conseils individualisés……. Plusieurs séances sont ensuite nécessaires pour réaliser le travail. Interview littéraire. Pom4.pagesperso-orange.fr/docsclaire/docslecture/projetslecture_ideespourmotiverleseleves.pdf. Affiche un livre. 15 mars 2013 5 15 /03 /mars /2013 12:21 Une idée de fiche de lecture pour accompagner une lecture cursive.

Affiche un livre

Cette fiche est prévue pour des 3e, mais peut être adaptée pour d'autres niveaux. Les élèves choisissent un livre au CDI, Je leur ai alors expliqué qu’il s’agissait d’une carte mentale, outil utilisé en Belgique et en Finlande.

J’ai ensuite déclaré que nous utiliserions cette technique. Ainsi, avec une classe de 3ème , nous avons travaillé sur l'Affiche rouge (voir ci-contre). J'ai sélectionné moi-même auparavant les documents mais au lieu de faire un cours magistral, j'ai laissé parler les vidéos : - une où l’on voit Léo Ferré chanter le poème d'Aragon « L’affiche Rouge » Fiche de lecture web 1. Reconnaître les DYS dans nos classes - Le Petit Journal des Profs. Exploitation et prêt de l'exposition anniversaire des 60 ans des TAAF Escales au bout du monde aux médiathèques, écoles et établissements scolaires. Les Terres australes et antarctiques françaises (TAAF) proposent aux écoles et établissements scolaires l'exploitation et le prêt de l'exposition anniversaire des 60 ans des TAAF Escales au bout du monde de Bruno MARIE et de Stéphanie LÉGERON.

Exploitation et prêt de l'exposition anniversaire des 60 ans des TAAF Escales au bout du monde aux médiathèques, écoles et établissements scolaires

Exploitation et prêt de l'exposition Cette exposition anniversaire est mise à la disposition de la communauté éducative, en version modulable (versions de 15, 25 ou 42 panneaux de 84 x 200 cm sur aludibond) sous forme de prêt sur l'île de La Réunion. Pour solliciter le prêt de l'exposition, merci de bien vouloir adresser votre demande à l'adresse suivante : com.taaf@gmail.com. Ne pas oublier de préciser l'objet, la structure d'accueil, les dates souhaitées et le lieu d'exposition envisagé. Des documents pédagogiques pour le 1er et le 2nd degrés d'enseignement, développés en partenariat avec le rectorat de La Réunion, sont proposés aux enseignants pour leur permettre de tirer avec leurs élèves le bénéfice maximal de cette exposition. Ressources pédagogiques pour l’exposition "Escales au bout du monde" L’administration des TAAF met son exposition anniversaire "Escales au bout du monde" à la disposition de la communauté éducative : des documents pédagogiques pour le 1er et le 2nd degrés d’enseignement, développés en partenariat avec le rectorat de La Réunion, sont proposés aux enseignants pour leur permettre de tirer avec leurs élèves le bénéfice maximal de cette exposition.

Ressources pédagogiques pour l’exposition "Escales au bout du monde"

Vous pouvez télécharger et imprimer les fichiers et/ou emprunter l’exposition, en suivant les indications ci-dessous. L’exposition est offerte en prêt sur l’île de La Réunion.Après l’inauguration à la Fondation du Crédit Agricole de Saint-Denis (présentation du 27 mars au 24 avril 2015), l’exposition a pris le chemin du collège Chemin Morin à Saint-André (du 30 avril à fin juin 2015).

Son itinérance la conduira ensuite au "Moulin à Maïs" de Saint-Louis au mois de septembre. Les autres dates sont disponibles. Exposition à la Fondation du Crédit Agricole à Saint-Denis. Actualités - Enseignement moral et civique : programmes et ressources. Les programmes d'Enseignement moral et civique L'enseignement moral et civique (EMC) a été créé par la loi du 8 juillet 2013 d'orientation et de programmation pour la refondation de l'École de la République.

Actualités - Enseignement moral et civique : programmes et ressources

Ce nouvel enseignement est mis en œuvre de l'école au lycée à partir de la rentrée 2015. L'enseignement moral et civique (EMC) au Bulletin officiel spécial du 25 juin 2015 De nouvelles ressources d'accompagnement des programmes d'EMC seront mises en ligne dans les prochains jours. Aborder les principes fondateurs de la République à l'école primaire A l'école maternelle, c'est dans les comportements quotidiens que se développe la connaissance de soi et des autres. L'activité ludique met à jour les conceptions des jeunes enfants, leurs représentations sociales et culturelles sur lesquelles le maître prend appui pour verbaliser les émotions et les sentiments, dans le cadre sécurisant et structurant du « faire semblant ».

ALAÉ. L'Ecole pour tous: Scolarisation des élèves handicapés avec les TICE. Stop-discrimination.gouv.fr. Planet Compare. "Portail Jeunes" Accueil - pausetuto. Accueil.

CLIM'WAY Paris. Accueil - Mnesys. Chroniques du Plancton. Ifremer. Cité de l'architecture et du patrimoin. Éduthèque - Partenaire Arts et lettres  Présentation de l’offre Panorama de l’art – Éduthèque Le site Panorama de l’art propose des images d’œuvres d’art qui couvrent tout le champ de l’histoire de l’art, de la préhistoire jusqu’à nos jours dans des domaines aussi diversifiés que l’architecture, la sculpture, la peinture, le vitrail, la tapisserie, etc.

Éduthèque - Partenaire Arts et lettres 

Dans l’espace Éduthèque, les enseignants peuvent télécharger plusieurs centaines des images du site en haute définition, utiles à la construction de documents pédagogiques. Le site étant par ailleurs en accès libre, les enseignants pourront également inviter leurs élèves à le consulter. Ces ressources accompagneront notamment les professeurs du premier degré dans leur enseignement d’Histoire des Arts. Le site propose une indexation des œuvres par période (préhistoire, antiquité, Moyen Age, Temps modernes, XIXe siècle, XXe siècle) ou par entrées thématiques (nature, architectures, l’humain, vie quotidienne, religions, pouvoir, couleur, géométrie, émotion. La RMN-GP sur Internet. Apprendre l'allemand - cours d'allemand gratuits. Éduthèque - Partenaire Arts et lettres  Présentation de l’offre château de Versailles – Éduthèque.

Éduthèque - Partenaire Arts et lettres 

Référentiel EMI - Google Sheets. Éducation aux médias et à l'image. Classe média : éthique, droits et liberté des médias. L'atelier des photographes. Les productions numériques en milieu scolaire. Matrice-EMI-TraAMDoc-Toulouse.pdf. Le copié collé au service des apprentissages des élèves. Les enjeux du numérique dans l'Education aux Médias.

Trouver des images exploitables en classe. Le site académique Documentation Rouen a publié en janvier 2015 une importante mise à jour d'un article initialement paru en 2005 (et réactualisé en février 2014) sur la recherche d'images en ligne exploitables dans un cadre scolaire (Creative Commons...). La présente refonte s'enrichit de nouvelles ressources dans la plupart des catégories proposées. Elle offre également une nouvelle interface visant à faciliter le parcours de navigation au sein de la page. Une entrée tripartite Pour favoriser la découverte des ressources sélectionnées, l'article affiche désormais un sommaire graphique thématique « cliquable », à la manière d'une simple carte heuristique, qui se divise en 3 branches principales : les outils de recherche spécialisés comme Compfight ou Photos for Class, les banques généralistes telles que Cepolina et les différentes banques thématiques (Arts visuels, Cartes, Commerce, Dessins, Histoire géographie, Hôtellerie restauration, Littérature...).

Les créations numériques (HL) ENSEIGNEMENT DU SECONDAIRE. TIC'Édu hors série #TraAMDoc. Sommaire 1. Bilan Traam documentation 2014-2015 1.1 Thème de travail Cette année, les 8 académies ont travaillé sur le sujet suivant : « Monter un projet collaboratif pour échanger sur la formation des élèves. Nouveaux programmes : L'EMI, un changement de société ? L’apparition de l’Education aux Médias et à l’Information dans les programmes du Collège 2015 suscite de nombreuses questions de la part de mes collègues documentalistes ou professeurs. Mais l'EMI est plus qu'une demande institutionnelle. Elle correspond à un changement de société...

L’EMI apparaît donc comme une demande institutionnelle face aux changements sociaux auxquels est confrontée l’école. Les programmes de Cycle 4 présentent ainsi l’EMI : "L’éducation aux médias et à l’information (EMI) ne s’ajoute pas aux disciplines, mais se trouve en interdépendance avec elles: l’EMI irrigue tous les champs du savoir. Cependant, elle met en œuvre des compétences et connaissances spécifiques selon les domaines du socle.

Des jeux sérieux créés autour de l'IRD - Espace Doc Web. Qu’est ce qu’un jeu sérieux ? Définition « la vocation d’un serious game est d’inviter l’utilisateur à interagir avec une application informatique dont l’intention est de combiner à la fois des aspects d’enseignement, d’apprentissage, d’entraînement, de communication ou d’information, avec des ressorts ludiques issus du jeu vidéo ». Michaud, Alvarez (2008) Typologie. Parcours. Journaux et magazines scolaires et lycéens. Cette anthologie de 300 pages en couleurs contenant plus de 500 illustrations inédites a été réalisée par et grâce au travail commun de Ludivine Bantigny, historienne spécialiste des questions générationnelles, d’engagement et de conscience politique, et de l’équipe du CLEMI qui a guidé les éditrices pendant cette plongée au cœur de presque 50 ans d’archives.

Accéder gratuitement à de larges extraits du livre La couverture Préface/Post-face Amour Engagements Société Monde Adolescence L’auteure Ludivine Bantigny analyse, au travers des grandes thématiques présentes dans la presse lycéenne, les évolutions majeures de la jeunesse depuis 50 ans. Mise en place des 3C dans l'académie de Rennes - ADBEN Bretagne. Recherche Formation. [FADBEN] Le référentiel de compétences des métiers du professorat et de l'éducation. La liste des compétences que les professeurs, professeurs documentalistes et conseillers principaux d'éducation doivent maîtriser pour l'exercice de leur métier est publiée au Bulletin officiel du 25 juillet 2013.

Document pédagogique commenté CLE@ Onze mesures pour une grande mobilisation de l'École pour les valeurs de la République. Après les attentats qui ont visé le cœur des valeurs républicaines, Najat Vallaud-Belkacem a présenté onze mesures issues de la grande mobilisation de l'École pour les valeurs de la République, jeudi 22 janvier 2015. E-Formation aux usages responsables de l´internet. Programmes de cycle 4.

Collège - Le collège 2016 : questions/réponses. Education à l'environnement et au développement durable. Travailler dans les énergies renouvelables. Éolien, solaire, géothermie, hydraulique… Proposez à vos élèves de DP3 de découvrir un secteur qui avance et qui recrute : les énergies renouvelables. Le site « M ta Terre » propose un dossier sur le secteur des énergies renouvelables. Bien que datant de 2011, il est tout à fait d’actualité. Découpé en 3 parties très succinctes : quels sont ces métiers, quelles études pour quels métiers, une mine de ressources (attention les 2 premiers liens de la 3è partie ne sont pas valides). Sur le site CleanTech Republic, retrouvez une liste de 50 métiers dans le secteur : des fiches très courtes avec les informations essentielles.

Le site Phosphore vous propose un autre dossier qui permettra à vos élèves de compléter ce qu’ils ont déjà trouvé, ainsi qu’un petit test de 15 questions pour savoir si vous avez le profil pour travailler dans les énergies renouvelables… intéressant à proposer à nos élèves pour avoir une idée. Syndicat du Sucre de La Réunion. Site EDS TVTD. Accueil - Les énergivOres. Livret eco delegue. Jeux éducatifs - Géographie jeux gratuits. RMN - Grand Palais jeune public, art pour les enfants, jeux enfants, activité ludo-culturelles jeunesse, jeux autour des artistes majeurs de l'histoire de l'art.

EUROPA – À propos de l'Union européenne. Mini-jeux de science. Glossaire. Ce glossaire propose des définitions de termes employés dans le Dossier 2015 de Takam Tikou, "Culture numérique : la bibliothèque enrichie". Si vous rencontrez, au cours de votre lecture du dossier, des mots qui, à votre avis, devraient faire partie de ce glossaire, n'hésitez pas à nous en faire part ! Agrégateur Logiciel ou application web (ou module intégré à une messagerie ou un navigateur) qui permet à l'utilisateur d'être informé de toutes les nouveautés et mises à jour des ressources qu'il aura choisies au préalable (blogs, sites web…). Applications Dans l'univers des smartphones et des tablettes, les applications (souvent appelées "apps" ou "applis") désignent les logiciels fonctionnant sur ce type de support (exemple application Météo, application Le Monde, le jeu Angry Birds…).

Bibliobox. Une sélection de ressources numériques françaises et internationales pour la jeunesse. 1. La boite à outils du veilleur 2.0. (S')informer à l'ère du numérique by claire filleul on Prezi. Sécurité/Piratage. Referentiel_B2i_college_decembre_2011_201198_226006.pdf.

Référentiel sur l'usage du Wifi à l'école. Le développement des technologies portables favorise celui des usages dans et hors la classe, en donnant accès aux ressources et services numériques en tout temps et en tout lieu. Le présent référentiel Wi-Fi publié en mai 2015 s'adresse en priorité aux chefs d'établissement et directeurs d'école, aux délégués académiques au numérique (DAN) et aux directeurs des systèmes d'information académiques (DSIA), ainsi qu'aux collectivités territoriales (CT). Il aborde la question de la technologie de transmission sans fil sous toutes ses dimensions, pédagogique, juridique et technique.

UKI, le moteur de recherche de livres numériques en français. 2015 rentreescolaire fiche 11 456285.