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Les « tutos » pratiques : 6 conseils pour que ça marche. Que l’on soit à la recherche d’un « tuto » (abréviation pour « tutoriel ») sur la peinture de plafond ou sur la pose d’un parquet flottant, on trouve tout sur le Net.

Les « tutos » pratiques : 6 conseils pour que ça marche

YouTube met à notre disposition des capsules DIY qui sont terriblement efficaces. Pour bâtir des scénarios pédagogiques intégrant les TIC. Dans le domaine littéraire, un Scénario est un canevas, le plan détaillé d'une pièce de théâtre, d'un roman.

Pour bâtir des scénarios pédagogiques intégrant les TIC

Au cinéma, c'est la trame écrite et détaillée des différentes scènes d'un film, comprenant généralement le découpage et les dialogues. C'est cette démarche d'écriture et de préparation que l'on peut vouloir transposer pour en faire une méthode dans l'enseignement et la formation : un scénario devient alors un travail préparatoire où un projet (de cours, de séquence, de module) est décrit, raconté, mais aussi découpé, structuré avant d'être réalisé de façon réelle. En fait, dans l'enseignement, il y a toujours eu quelque part cet acte de scénarisation de par le fait même que l'on pense le déroulement d'une séance, la répartition horaire, l'alternance de la théorie et de la pratique, etc. Workshop Pédagogie et TICE : partage d'expériences internationales. Savoirs en ligne. Plus de 50h de vidéo sur les usages du numérique dans l’éducation. Vous trouverez ci-dessous plus de 50 heures de vidéo des experts du moment sur les questions du numérique dans l’éducation : Cultures numériques Culture numérique par Hervé Le Crosnier, CEMU Université de Caen, 2012 (16h)Les nouvelles technologies : révolution culturelle et cognitive par Michel Serres, INRIA, 2007 (1h)L’humanisme numérique par Milad Doueihi, ESEN, 2013 (1h)L’innovation et le numérique par Michel Serres, Université Paris 1, 2013 (1h) Société numérique Génération Y, mythe ou réalité ?

Plus de 50h de vidéo sur les usages du numérique dans l’éducation

Education et numérique. Ecole numérique. Unesdoc.unesco.org/images/0022/002218/221860f.pdf. Livre blanc mobile-learning by IL&DI. Smartphones, tablettes, ces nouveaux appareils ont véritablement bousculé nos habitudes, nos exigences et la façon dont on utilise notre temps.

Livre blanc mobile-learning by IL&DI

Veille sur les innovations en formation. Numérique, ingénierie, design, scénarisation. Index.html. La scénarisation pédagogique en 5 étapes clés. Accueil > Dossiers et articles > La scénarisation pédagogique en 5 étapes clés Par Élodie Lestonat | e.lestonat@cursus.edu Publications Créé le mardi 11 mars 2014 | Mise à jour le mardi 11 mars 2014 La scénarisation pédagogique est devenue un processus incontournable en particulier dans le domaine de la formation à distance.

La scénarisation pédagogique en 5 étapes clés

En effet, l'introduction et le développement du numérique nécessitent de mener une réflexion approfondie avant toute construction de la formation elle même. Thot Cursus vous a proposé récemment 5 articles décrivant les étapes principales de la scénarisation pédagogiques. Bonne lecture et bonne scénarisation ! Nouvelles technologies dans l’éducation : quelles tendances ? Edutopies: Changeons de paradigme. Cécile Deruy - Consultante e-learning - Ingénierie pédagogique multimédia. Quel apport des TICE en mathématiques ? Depuis la naissance du premier logiciel Cabri et de la géométrie dynamique en 1987, beaucoup de réponses ont été apportées à ces questions par de nombreux acteurs, avec une offre de ressources existantes aujourd’hui très variées.

Quel apport des TICE en mathématiques ?

A la fois acteurs et observateurs avisés des usages des TICE en mathématiques au niveau international, les équipes de la PME grenobloise Cabrilog se sont remises en mode start-up en 2008, bien déterminées à apporter une nouvelle contribution dans la qualité et l’efficacité des usages. Pourquoi ? Premier déclencheur de ce nouveau départ : des recherches indépendantes à large échelle mesurant scientifiquement l’impact des logiciels de mathématiques sur les résultats des élèves, publiées entre 2005 et 2007. L’une aux Etats-Unis portant sur 12 500 élèves. L’autre en Espagne impliquant 15 000 élèves pendant 6 ans. La différence tiendrait notamment à la nature des ressources numériques utilisées et dans leur appropriation par les enseignants. Un guide pour faire des présentations à des conférences académiques plus efficace. That is what I am modelling in this blog post, by the way!

Un guide pour faire des présentations à des conférences académiques plus efficace

I’ve been more than a bit bitchy and critical of conference presenters, slides, and audiences in some recent blogs. I was challenged on twitter to offer something a bit more positive and, yes, helpful. So here goes. What do you want? In decreasing order of priority, I expect the outcomes you might want from your presentation might be: Stéphane Côté. Spimotion : le moteur de recherche des ressources E-learning. ICAP - ACTUALITES. Documents à consulter - Jacques Rodet. Exemple de formation de formateurs au tutorat à distance. Explorez les sciences du numérique - Accueil.

Cécile Deruy - consultante e-learning. Marcel Lebrun. Les TICE ne changent pas la pédagogie, elles invitent seulement à la questionner. On a trop souvent associé par lien de causalité les TICE et la pédagogie.

Les TICE ne changent pas la pédagogie, elles invitent seulement à la questionner.

Ainsi, il y aurait de nouvelles pédagogies avec les TICE. C’est devenu un allant de soi, presqu’un lieu commun en tout cas une évidence pour nombre de personnes, en particulier celles qui ne connaissent l’acte d’enseigner et d’apprendre qu’à partir de leur expérience d’enfance et de jeunesse. Marie Prat. Laurent Oliver. Alainmi. Emilie Ogez. Christophe Batier.