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Amandine Raze

La liberté d'expression. Kialo : super outil numérique de débat rationnel - Thot Cursus. Formation continue en environnement numérique | Immersive Factory Grâce aux nouvelles méthodes de formation continue mettant à profit les environnements numériques, les salariés apprennent autrement et efficacement.

Kialo : super outil numérique de débat rationnel - Thot Cursus

Sans titre. 1 1 Conférence de lancement du Programme Paris Nouveaux Mondes, initiative d'excellence du Pôle de re (...) 1« Qu’est-ce que nous faisons ici ?

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Si non célébrer une sorte de cérémonie d’un autre temps » (Serres, 2013). C’est avec ce questionnement que l’auteur interpelle les auditeurs réunis physiquement à la Sorbonne, à Paris,1 pour assister à sa conférence. Les conseils du psychiatre Serge Hefez pour gérer l'angoisse croissante liée au Covid-19. Il fait le constat d'un climat d'inquiétude généralisé.

Les conseils du psychiatre Serge Hefez pour gérer l'angoisse croissante liée au Covid-19

Invité de l'émission Ça fait du bien pour la réédition de son livre Transitions, réinventer le genre, le psychiatre et psychanalyste Serge Hefez explique au micro d'Anne Roumanoff que ses confrères sont "tous débordés de consultation" à cause des angoisses générées par le contexte sanitaire. Il livre ses conseils de professionnel pour éviter que ces sentiments ne prennent le dessus. Cinq clés pour que votre soutenance ou thèse soit un succès. Si vous êtes sur le point de terminer vos études de premier grade, licence, master, doctorat ou maîtrise , il est certain que le choix du sujet et son élaboration occuperont votre esprit une bonne partie de la journée.

Cinq clés pour que votre soutenance ou thèse soit un succès

Cette préoccupation est parfaitement compréhensible, mais du calme, parce que si vous êtes arrivé à ce post, vous avez de la chance car voici les clés pour que vous obteniez un excellent résultat dans votre travail de recherche : 1.- On s’échauffe: Choix du thème C’est le premier exercice de réflexion que vous devez faire. Si vous avez besoin d’inspiration pour savoir quels contenus inclure, prenez le temps d’obtenir des informations de différentes sources.

Viau la motivation - Qwant Recherche. Cinq conseils pour passer (au moins) une journée sans téléphone portable. Cela fait vingt ans que la journée sans téléphone se déroule le 6 février, à l'initiative de l'écrivain Phil Marso.

Cinq conseils pour passer (au moins) une journée sans téléphone portable

Une pause salutaire alors qu'il se vend 1,5 milliards de téléphones par an dans le monde.Voilà quelques conseils et informations à destination des accros aux smartphones et autres nomophobes. Désormais 95 % des Français sont équipés d'un téléphone mobile et 51 % d'entre eux se connectent à internet par ce petit écran. L'hégémonie croissante du smartphone tient donc, en partie, à un désintérêt relatif des moins de 40 ans pour l’ordinateur, moins mobile. Les jeunes en sont de grands utilisateurs et une étude américaine a montré que les étudiants se servaient de leur téléphone 56 fois par jour. Apereo. Décortique l'enseignement et l'apprentissage.

La réflexivité : exercice pédagogique et outil d’accompagnement aux cycles supérieurs. 1La réflexivité constitue un processus cognitif qui « est devenu autant une exigence scientifique qu’une condition anthropologique » en sciences sociales (Gaucher, 2009, p. 8).

La réflexivité : exercice pédagogique et outil d’accompagnement aux cycles supérieurs

C’est ce que nous avons constaté, en tant qu’étudiantes, lorsque notre professeure nous a demandé de rédiger un texte réflexif, qui a fait l’objet d’une évaluation formative et certificative, découlant d’un projet de recherche qualitative mené dans le cadre d’un cours intitulé « Recherche qualitative II » aux cycles supérieurs, c’est-à-dire aux 2e et 3e cycles universitaires. Cette expérience réflexive, engendrée par une immersion dans le processus de recherche qualitative et portant sur notre cheminement de chercheure depuis le début du cours, a suscité maintes remises en question et prises de conscience, de telle sorte que nous voulions en discuter à la suite du cours. 2Le présent article est organisé comme suit. Évaluation des pratiques - Institut Villebon Georges Charpak. Comment se concrétise le projet EVA ?

Évaluation des pratiques - Institut Villebon Georges Charpak

Une équipe de collaborateurs composée de chercheurs, d’enseignants et d’autres personnels éducatifs raffine un protocole d’évaluation, c’est-à-dire un guide qui décrit étape par étape comment évaluer et comparer le plus objectivement possible l’efficacité de ces pratiques pédagogiques. Ce protocole permet également d’évaluer et comparer des matériels ou des environnements pédagogiques. En pratique, nous guidons les enseignants dans la mise en œuvre de trois évaluations des acquis par pratique pédagogique testée. La première a lieu avant l’apprentissage, la seconde immédiatement après et la troisième quelques temps plus tard. La comparaison des deux premières évaluations permet de tracer une courbe d’apprentissage, la comparaison des deux dernières une courbe d’oubli. Qu’apporte de nouveau le projet EVA ?

Le projet EVA n’est pas un projet de recherche fondamentale mais un projet de recherche collaborative appliquée. L’enseignement supérieur aussi a besoin d’un management adapté au numérique. Alors que l’exigence de performance s’accroît, les établissements d’enseignement supérieur dans les pays développés, émergents, ou moins développés, se retrouvent dans un contexte de restrictions financières, dominé par la réduction des dépenses publiques en France et ailleurs.

L’enseignement supérieur aussi a besoin d’un management adapté au numérique

Ce nouvel environnement les place dans une situation inédite, où ils doivent faire face à des enjeux similaires (bien que non identiques) à ceux de toute entreprise au sein d’une économie de services. Se réinventer, une obligation La prolifération des classements, des « labels » et accréditations, délivrés par l’État ou par des organismes privés internationaux aux coûts élevés, illustre la concurrence que les établissements traditionnels de l’enseignement supérieur se livrent. La pratique réflexive comme outil de développement professionnel.

Pour optimiser le développement professionnel du personnel scolaire et ainsi favoriser la réussite des élèves, il importe que les enseignants adoptent une posture réflexive et critique à l’égard de leur pratique.

La pratique réflexive comme outil de développement professionnel

Le RIRE vous propose un aperçu de cette stratégie qu’est la pratique réflexive, qui peut être présentée aux enseignants par l’entremise d’un accompagnateur pour faciliter son appropriation dans les milieux scolaires. L’information présentée est tirée des textes de référence du site Web École et Stratégies, créé pour accompagner les milieux scolaires dans l’adoption de nouvelles pratiques issues des résultats de la recherche. [Si vous utilisez un appareil mobile, cliquez ici] [Imprimez l’infographie] [Consultez le texte de référence]

Bandura : une psychologie pour le XXIe siècle ? 1« Albert Bandura est né le 4 décembre 1925 à Mundare, un village du fond de l’Alberta du Nord, à 80 km à l’est d’Edmonton, au Canada. Il était le plus jeune enfant et le seul garçon d’une famille d’origine européenne de l’Est. Ses parents avaient tous deux émigré au Canada quand ils étaient adolescents - son père venait de Cracovie, en Pologne, et sa mère d’Ukraine ». 2Ainsi commence la biographie d’Albert Bandura, telle que l’un de ses étudiants devenu son collègue la raconte [2][2]La rédaction de cet article a grandement bénéficié de…. Rien, ou très peu, dans ces origines ne permet de prédire la trajectoire ultérieure de celui qui devait devenir, en 2002, le plus éminent psychologue vivant, d’après l’enquête de la très respectable Review of General Psychology [3][3]Haggbloom, S.

& Assoc. (2002). The 100 Most Eminent…. Profweb. 30 utilisations créatives de Padlet. Un exemple de Padlet Padlet est un outil que je trouve un peu magique. Lucie Renard a publié début août 2017 un billet sur les utilisations pédagogiques de Padlet dans le blog bookwidgets.com. Sujet du billet : comment utiliser Padlet dans votre classe? Quelles sont les meilleures idées de séance d’apprentissage avec Padlet ?

Cadre de référence de la compétence numérique. Offre de services DGESIP > Formations > Innovations-Transformations. Le change-management en pratique. Le « change-management »est l’expression consacrée d’une approche organisationnelle qui s’intéresse aux pratiques de transformation, de changement, de métamorphose, voire d’accompagnement à l’accélération qui affectent les entreprises.

Le change-management en pratique

Il s’intéresse à des questions telles que : Quelles sont les ruptures acceptables par les structures ? A quel rythme sont-elles possibles? Rentrée 2019, toutes les ressources utiles pour les enseignants et les formateurs. CEP2019 - Vidéos de CEP2019. Les thèses qui comptent pour l'apprenance. Trois exercices pour muscler sa conscience et garder son esprit en forme. Et si notre cerveau était devenu notre pire ennemi ? 10 critères pour qualifier des formation d'innovantes. Cahier d’activités: Comment mettre en place un tiers-lieu ? – Lilian Ricaud. Comment mettre en place un tiers-lieu ? Comment convertir un lieu existant ? Comment identifier les forces de son lieu ou de sa communauté ?

Instructional Designers Are Teachers. 6 raisons scientifiques pour lesquelles vous procrastinez, et ce que vous pouvez faire pour arrêter une fois pour toutes. Ça n'a rien à voir avec la paresse. Getty Images La procrastination est rarement liée à la paresse — ce serait trop facile à résoudre. Au lieu de cela, elle a tendance à être le résultat de problèmes psychologiques plus profonds — une relation difficile avec ses parents ou à une perception biaisée du temps. Nous nous sommes penchés sur les recherches de plus en plus nombreuses sur la procrastination et avons mis en lumière certaines des raisons les moins évidentes pour lesquelles vous repoussez les choses… de manière parfois instable.

Echelle et baromètre pour la mesure de la satisfaction - Vocaza. Sélections de Rondement Carré sur la créativité, l'innovation, l'accompagnement du projet et du changement. Par temps clair. Colloque Pédagogies, Neurosciences et Numériques. Réussite et échec dans l'enseignement supérieur — Site de l'Institut Français de l'Education. Réussite et échec dans l’enseignement supérieur. Quels éclairages de la recherche ? 16 et 17 décembre - ministère de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche.

Ifé - Veille et analyses. Styles d'enseignement, styles d'apprentissage et pédagogie différenciée en sciences - LEM - ULg. INTRODUCTION Cet article s'adresse aux enseignants du secondaire et plus spécialement aux enseignants en sciences. Donner l’envie d’apprendre, un jeu d’enfant ? Un débat du Monde Festival. Apprendre avec le numérique. Education Permanente : Parution n°215 - 2018-2 - Autoformation et société de l'accélération. Pix – Mesurez, développez et valorisez vos compétences numériques.

4.2. Présentation des principales sources pour l’éducation. Les ressources sont présentées ici d’une manière particulière : en partant de questions concrètes que peuvent se poser les étudiants en formation. Le dossier d'enseignement. Evaluation des enseignants, soutenir la pratique réflexive. Conference db v4 pptx 0. Débat : Réforme du bac, compétences, méthode Singapour, formation des enseignants… tout est question d’évaluation.

L’évolution du système éducatif français est indéniable et rapide. Les usages du numérique, les méthodes d’enseignement, l’introduction des compétences sont régulièrement mis sur le devant de la scène éducative. Exercice No 80 — Les Cahiers de l'imaginaire. APPRENDRE ?? ....aujourd'hui. La véritable méthode pour un brainstorming créatif · Le blog beekast. Idées ASH. Learning Theory v5. Hyperconnectés, hyperaliénés ? Join missions to explore your world.

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  1. a_msika Feb 23 2013
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