warmaths site créé et géré par Warmé Raymond 02 Vadencourt Bohéries r AlgoBox AlgoBox est un logiciel libre, multi-plateforme et gratuit d'aide à l'élaboration et à l'exécution d'algorithmes dans l'esprit des nouveaux programmes de mathématiques du lycée. (cliquer sur l'image pour voir la capture d'écran en vraie grandeur) Une démonstration vidéo d'AlgoBox sur un exemple simple est disponible ici Forum Mathématiques Lycée Vous avez besoin d'aide pour un exercice de maths de lycée ? Vous voulez répondre à un élève en difficulté ? Alors... Consultez ce forum de maths niveau lycée, et postez un message... Il y a 390 098 topics dans ce forum. Sélectionnez une page du forum : Forum Mathématiques Lycée : : Topic répondu Une question ? Poster un nouveau message Seuls les membres peuvent poster sur le forum ! Vous devez être connecté pour poster : Connexion / Inscription Poster un nouveau sujet Un modérateur est susceptible de supprimer toute contribution qui ne serait pas en relation avec le thème de discussion abordé, la ligne éditoriale du site, ou qui serait contraire à la loi.
Multiplicateur de Lagrange Le multiplicateur de Lagrange est une méthode permettant de trouver des points stationnaires (maximum, minimum...) d'une fonction dérivable d'une ou plusieurs variables. Cette technique est utile entre autres pour résoudre les problèmes d'optimisation sous contrainte(s) (linéaire(s)). Supposons que le problème soit de trouver un extremum (L'expression « élément extremum » signifie « élément maximum » ou « élément minimum ».) d'une fonction de N variables, tout (Le tout compris comme ensemble de ce qui existe est souvent interprété comme le monde ou l'univers.) en imposant K contraintes sur les valeurs de celle-ci. La méthode consiste à introduire une inconnue scalaire (Un vrai scalaire est un nombre qui est indépendant du choix de la base choisie pour exprimer les vecteurs, par opposition à un pseudoscalaire, qui est un nombre qui peut dépendre de la base.) supplémentaire - appelée multiplicateur de Lagrange - par contrainte; il y a donc K multiplicateurs. Écriture du problème où Exemple
Le site de l’APMEP (Association des Professeurs de Mathématiques de l'Enseignement Public) Cours et exercices - Mathemathieu => Ma progression 2021-2022 <= • 13 exercices sur les suites (rappels de Première)+ sa correction • Le cours• Un exercice-type corrigé • Fiche de 4 exercices supplémentaires et les correctionsSource : tiré de dominique.frin.free.fr • Récurrence : axiome ou théorème ?Éléments historiques sur la récurence. Puis de Péano à Gödel, de Gödel à Goodstein, de Goodstein à Hercule ! • π=2 ? • Le cours • Fiche de 7 exercices pour réviser, tirés d’anciens DS+ correction • Deux exercices de révision + correction :- suites mêlées {xn+1=0.8xn−0.6ynyn+1=0.6xn+0.8yn et géométrie repérée (calcul distance)- sens de variation de un+1=23un+13n+1Source : chingatome.net • Un exercice de révision (corrigé) :étude de un+1=15un+45 (récurrence + limite)et de Sn=n∑k=0uk (sens de variation, terme général, limite)Source : chingatome.net Compléments • Le scandale des séries divergentes... 1+2+3+4+5+… = -1/12 ?!! • Le cours • Le cours • Le cours • Le cours • Primitives : fiche d'exercices et sa correction • Le cours
Mathenpoche Mathématiques au lycée français Saint-Louis - Accueil eEnseignement WWW Interactive Multipurpose Server at wims.auto.u-psud.fr On this site, you will find: You may visit: open classes (or create your own class). Virtual classes Example classes Students' area Teachers' area Tutorials Create your own teaching materials Site MENH1012598A Article 1 - La liste des dix compétences que les professeurs, les documentalistes et les conseillers principaux d'éducation doivent maîtriser pour l'exercice de leur métier est précisée à l'annexe du présent arrêté. Article 2 - La maîtrise de ces compétences est évaluée au plus tard au moment de la titularisation. Article 3 - L'arrêté du 19 décembre 2006 portant cahier des charges de la formation des maîtres en institut universitaire de formation des maîtres est abrogé. Article 4 - Le secrétaire général, le directeur général de l'enseignement scolaire et les recteurs sont chargés, chacun en ce qui le concerne, de l'exécution du présent arrêté, qui entre en vigueur le 1er septembre 2010 et sera publié au Journal officiel de la République française. Fait à Paris, le 12 mai 2010 Pour le ministre de l'Éducation nationale, porte-parole du Gouvernement,et par délégation,Le secrétaire général,Pierre-Yves DuwoyeLe directeur général de l'enseignement scolaire,Jean-Michel Blanquer Annexe Connaissances