background preloader

Momes.net - Contes et histoires pour enfants

Momes.net - Contes et histoires pour enfants

http://www.momes.net/listedhistoires.html

Related:  HISTOIRES-ContesFLE précoce

Contes pédagogiques Si tu as entre 5 et 8 ans découvre ... 8 et 10 ans Enseignement prcoce du Franais Langue Etrangre - APLV-Langues Modernes Plus d’infos sur l’enseignement des langues à l’école, en France ? Visitez la rubrique Les Langues à l’école sur ce site. Extrait du Cours de didactique du français langue étrangère et seconde, ouvrage de Jean-Pierre Cuq et Isabelle Gruca, PUG, 2002. (pp.316-320)

Fiches pédago: Que font...? * Que font les vampires quand ils n'effraient pas les enfants? * Que fait le père noël quand il ne distribue pas de jouets aux enfants? Le livre est disponible chez votre libraire, ainsi qu'ici, ici et ici. Couverture : Heure du conte - Québec Des histoires, des histoires et encore des histoires! Le but : amener les enfants à découvrir le plaisir de se faire raconter les plus belles histoires et de se laisser transporter dans un monde imaginaire. Et pour bien terminer l’activité, quoi de mieux que de les faire bricoler! Installez votre groupe confortablement et savourez ce moment magique. Histoires en ligne - Bibliothèque de Toulouse Écoute des histoires Voici une sélection de sites Internet sur lesquels tu découvriras de belles histoires en ligne ! Écoute et regarde des histoires contées et proposées en langue des signes française Le singe et le crocodile en L.S.F. par Marie Boccacio En partageant une figue, le singe devient le grand ami du crocodile... mais madame crocodile ne l'entend pas de cette oreille.

L'enseignement prcoce des langues trangres J’aborde dans cet article [ 1 ] trois thèmes extrêmement importants dans le champ de la didactique et de la pédagogie du Français Langue Précoce et des langues étrangères en général. Le premier thème est celui de l’âge considéré comme idéal par les spécialistes pour “l’apprentissage” d’une langue étrangère. Ensuite, j’aborde le problème de la finalité de cet “enseignement” dans ce monde moderne en perpétuelle évolution et dont les acteurs et décideurs au niveau politique et économique n’ont pas toujours les mêmes conceptions. Mon dernier point, qui est peut-être le plus important, puisqu’il concerne l’aspect pédagogique de notre problématique et qui est finalement l’aboutissement logique des thèmes précédents, concerne les objectifs et les buts à atteindre dans cet enseignement.

Système solaire Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. Le Système solaire est un système planétaire composé d'une étoile, le Soleil, et des objets célestes définis gravitant autour de lui (autrement dit, notre système planétaire) : les huit planètes et leurs 175 satellites naturels connus[7] (appelés usuellement des « lunes »), les cinq planètes naines, et les milliards de petits corps (astéroïdes, objets glacés, comètes, poussière interplanétaire, etc.). De façon schématique, le Système solaire est composé du Soleil, de quatre planètes telluriques internes, d'une ceinture d'astéroïdes composée de petits corps rocheux, quatre géantes gazeuses externes et une seconde ceinture appelée ceinture de Kuiper, composée d’objets glacés. Ensuite vient l'héliopause, limite magnétique du Système solaire définie par l'arrêt des vents solaires (ils deviennent plus faibles que le vent galactique).

Thème "sorcières" Pages samedi 5 juillet 2014 Thème "sorcières"

Related:  Général