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Programme de terminale (cours, exercices et corrigés - pdf) Identités remarquables, récurrence, suites numériques Généralités sur les fonctions Trinômes du second degré Limites Limite et ordre - Asymptotes Continuité - Dérivation Dérivation des fonctions composées - Dérivées N-ième Fonctions trigonométriques Primitives - Intégrales Enseignement de spécialité La fonction logarithme népérien Fonction népérienne - Fonction logarithme décimale La fonction exponentielle Fonction exponentielles U(x) Equations différentielles Puissances d'exposants réels - Fonctions puissances - Croissances comparées Calcul intégral Calculs d'intégrales - Intégration par parties Géométrie dans l'espace Similitude planes directes Probabilités Programme de 1ère S Barycentre (14 exercices) : énoncés - solutions Produit scalaire : à venir Angles orientés : énoncés - solutions Cliquez ici pour en savoir plus Remise à niveau

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A quoi ça sert, les maths ? Si l'on est professeur de maths, mathématicien, étudiant en maths ou simplement parent d'élève, on sera forcément confronté un jour à LA grande question : à quoi ça sert, les maths ? Qu'elle se présente sous la forme "à quoi ça sert, la trigonométrie / le calcul d'intégrales / de savoir que aplusbéaucarréégaleadeuxplusdeuxabéplusbédeux ?" ou sous sa variante affirmative "de toute façon, les maths, ça sert à rien", le fond reste le même. A quoi peuvent donc bien servir les mathématiques ? Situation du jour : Sylvestre, 14 ans, vous pose la question "à quoi ça sert, les maths ?". Primaths - Interface Bon... Soit vous avez saisi une mauvaise adresse, là, c'est pas très grave, vous pouvez utiliser le menu pour aller vous promener où bon vous semble sur le site. Soit vous avez cliqué sur un lien ou un bouton depuis ce site, et là, c'est plus embêtant, ça veut dire que quelque chose ne fonctionne pas correctement...

Un peu de probabilités [ENS] [Élèves ENS] [David Madore] [Mathématiques] [Informatique] [Programmes] [Linux] [Littérature] Introduction J'ai rassemblé ici quelques résultats curieux et contre-intuitifs en théorie des probabilités afin de mettre en lumière certaines bêtises qu'on a naturellement tendance à commettre dans ce domaine. Les problèmes Ressources périscolaires Voici une liste non exhaustive de ressources mathématiques pour le périscolaire glanées sur internet. Ces ressources doivent être utilisées par des enseignants, ou au moins, des personnes « amateurs de mathématiques », c’est-à-dire ayant un bon niveau en mathématiques (baccalauréat scientifique) et aimant les mathématiques. L’utilisation de ces ressources est, en général, libre, sous réserve d’indiquer leur provenance et de les utiliser sans fin commerciale. Caen : amateur de mathématiques, CM2 et collège, lycée Grenoble : L’IREM de Grenoble propose des mallettes pour matheux, niveau primaire, collège ou lycée. Actuellement 5 mallettes sont en prêts (pour l’instant, interne à l’IREM) :

Liens vers des sites de Mathématiques intéressants Des références incontournables : le site de Jean-Michel Ferrard, professeur au lycée Saint-Louis à Paris. Site très complet : des cours (niveau MPSI y compris informatique), des exos, des devoirs, etc. : le site de maths d’Emmanuel Vieillard Baron. MATHS ET JEUX : Maths-rometus, Jeux, Maths, Mathématiques, Suites d'opérations originales, Nombres, Carrés magiques, Allumettes, Math, Jean-Luc Romet Pour beaucoup de personnes qui connaissent bien les règles des mathématiques, les pratiquer c'est presque jouer. Pour d'autres qui ont moins de bases, c'est plutôt rébarbatif. "Maths et jeux" vous propose de nombreuses activités que vous pouvez tous réussir quelque soit votre niveau en mathématiques.

Mathematics La laborieusement interminable écriture de mon texte de vulgarisation sur les octonions m'a amené, de fil en aiguille (géométrie octonionique → espaces projectifs sur les réels, complexes, quaternions et octonions → géométrie riemannienne réelle de ceux-ci) à lire ou relire des choses sur la géométrie riemannienne. Pour ceux qui n'ont aucune idée de ce dont je parle, disons qu'en zéroième approximation[ # ], il s'agit de la géométrie des espaces courbes (le mot courbe méritant lui-même d'être expliqué, puisqu'il s'agit de courbure ) ; et il s'agit[ #2 ] de l'ingrédient mathématique essentiel de la relativité générale , qui explique la gravitation comme une courbure de l'espace-temps[ #3 ]. En dimension plus grande, les choses se compliquent, la courbure cesse d'être un simple nombre (la courbure gaussienne d'une surface) pour devenir un objet géométrique plus riche, le tenseur de Riemann . transport parallèle

SesaBlog Malgré l'arrêt du développement de ressources interactives en Flash depuis plusieurs années, une part très importantes des ressources Sésamath, et parmi les plus utilisées, nécessitent toujours un navigateur équipé du plug-in Flash. Or ceci posait problème sous iOS particulièrement, le navigateur standard fourni refusant d'utiliser cette technologie. Les séances Labomep, par exemple, ne pouvaient pas, quand elles comprenaient des ressources interactives, être réalisées sur des tablettes sous iOS.

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