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Audacity (spanish) descarga gratuita

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Emite tu conversación al mundo de forma gratuita con Google+ Inicia un Hangout en directo Inicia una videollamada con Hangouts en directo habilitado e invita a personas o a círculos de Google+ concretos a que se unan. A continuación, elige un nombre para el Hangout en directo. El vídeo en cámaras DSLR Hasta no hace mucho la opción de grabar vídeo con cámaras fotográficas no dejaba de ser algo anecdótico. Una posibilidad que estaba ahí pero pocos usaban debido a la baja calidad. A pesar de la resolución a la hora de hacer fotos, el vídeo dejaba mucho que desear. Ahora la grabación de vídeo es un opción completamente funcional en la mayoría de cámaras pero sobre todo en las DSLR. Ahí es donde se ha avanzado más gracias a diferentes factores. Y es que, sin duda la posibilidad de usar objetivos intercambiables y la combinación de los sensores con los procesadores actuales han conseguido que explote un nuevo mercado.

Cómo hacer tu Video CV + 20 ejemplos de videocurrículum geniales Crea tu propio videocurrículum y te aseguro que no vas a pasar desapercibido. Diferenciarse es la clave para competir con el resto. Eso es un hecho. ¡Cuántos currículos se desechan por no impactar! Te presento una serie de consejos y herramientas que te ayudarán a dar el paso junto con 20 grandísimos ejemplos de Vídeo CV. jR2.0: Leer y escribir con las TIC El proyecto leer y escribir con las TIC nació en el CPR de Calatayud durante el curso 2003-04. En ese momento muchos profesores, con una formación básica en TIC, utilizaban el ordenador como una máquina de escribir, pero sus alumnos y sus alumnas no usaban el teclado en el aula de informática ni en el rincón del ordenador. Desde entonces, el objetivo es que los docentes creen y utilicen en sus clases un material más sofisticado, también para imprimir, pero, sobre todo, para trabajar en la propia pantalla. Un material en consonancia con nuestra filosofía de trabajo: los distintos tipos de textos y la escritura creativa.Esta filosofía cobra especial significación con la llegada del proyecto pizarra digital a los centros de infantil y primaria. Muchas veces los árboles no nos dejan ver el bosque. Para acabar esta introducción, vaya este decálogo que plantea el doctor Domingo Gallego:

Banco de Imágenes y Sonidos Condiciones de uso El Banco de imgenes y sonidos es una iniciativa del Ministerio de Educación, llevada a cabo a travs del Instituto de Tecnologías Educativas, que tiene como objetivo fundamental poner a disposicin de todo el conjunto de la comunidad educativa recursos audiovisuales que faciliten y estimulen el desarrollo de contenidos educativos. Los recursos incluidos en el Banco de imágenes y sonidos están sujetos a una licencia Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 Unported (Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual)(CC BY-NC-SA 3.0), en consecuencia, las acciones, productos y utilidades derivadas de su utilización no podrán generar ningún tipo de lucro y la obra generada sólo podrá distribuirse bajo esta misma licencia. En las obras derivadas deberá, asimismo, hacerse referencia expresa a la fuente y al autor del recurso utilizado. El disfrute de los contenidos del Banco de imgenes y sonidos supone la aceptacin de estas condiciones de uso.

Red de Especialistas en Agricultura Con el simple gesto de hacer una fotografía puedes encontrar cualquier flor del mundo, incluso sin estar conectado a Internet. Si alguna vez has pasado cerca de una flor o planta y te has quedado prendado de su aroma y con la incertidumbre de cuál era su nombre, no te preocupes más. En FCINCO te dejamos cuatro aplicaciones gratuitas que te revelarán sus datos al instante. jR2.0: La radio en el aula Siempre me ha resultado curioso que, cuanto más cerca tenemos los medios de comunicación, menos los usamos en el aula. Antes era muy compliado emitir programas de radio, había que disponer de una emisora, antena (y suerte porque las emisiones solían hacerse en frecuencia pirata), además de las mesas de mezclas... Hoy, con la virtualización de todos estos elementos sólo necesitamos tiempo para dedicarlo a la parte didáctica: la guionización.Parece cosa del pasado, pero en la primera oleada del estudio general de medios de 2011 fue el único medio que aumentó su audiencia y sumó más de un millón de oyentes a los datos de la oleada anterior hasta los más de doce millones y medio para las emisoras generalistas. Si sumamos las radiofórmulas resulta que casi veinticinco millones de personas escuchan la radio en España. Se trata, por lo tanto, de un antiguo medio de completa actualidad que merece la pena trabajar en el aula.

Home - ExamTime en Español Soy estudiante universitaria y gracias a GoConqr las largas horas de estudios resultan más dinámicas y entretenidas. Desde que la uso he mejorado mucho mi concentración y mi rendimiento académico. Luisa González, Estudiante, República Dominicana Soy estudiante de Abogacía y los Mapas Mentales son la herramienta que más utilizo. Goconqr es una de las mejores páginas. Es evidente el esfuerzo que le dedican. Doce herramientas y servicios online para crear animaciones sin conocimientos avanzados Hace unas semanas hicimos varias recopilaciones para todos aquellos que sintieran curiosidad por diseñar su propio logo y página web sin necesidad de contar con conocimientos avanzados en la materia. Unas herramientas que facilitaban este proceso y que si bien no sustituyen las manos de un profesional, sirven para formarnos una composición de lugar, saciar nuestras inquietudes, etcétera. Pues bien, hoy le ha llegado el turno a los servicios para crear animaciones y vídeos animados sin saber programación. En nuestra selección tienen cabida desde apps tremendamente sencillas hasta otras utilidades que logran resultados con un aspecto muy profesional. Sigue leyendo para conocer sus particularidades.

Simuladores de Formación Profesional El Ministerio de Educación, a través del Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado (INTEF), está desarrollando recursos educativos digitales interactivos y multimedia, publicados en su portal educativo en Internet, que se adaptan al currículo de distintas áreas y materias de Educación Infantil, Primaria, Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Necesidades Educativas Especiales. Fruto de esta acción, en colaboración con la Subdirección General de Orientación y Formación Profesional, se han desarrollado una serie de Simuladores para diferentes Familias de Formación Profesional, unos producidos con la ayuda del Fondo Social Europeo, mediante convenios con las Patronales y Fundaciones de los distintos Sectores y otros dentro del Programa Internet en el Aula en el que han participado, junto al Ministerio de Educación, el Ministerio de Industria, Turismo y Comercio y las Consejerías de Educación de las Comunidades Autónomas.

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