L'album du père Noël
Amener l’enfant à réaliser son autoportrait, en utilisant les TIC, en se dessinant afin qu'il se retrouve dans l'album du père Noël. Les enfants découvriront leurs caractéristiques physiques et celles du père Noël. Légende des pictogrammes que vous retrouverez plus bas dans la situation d'apprentissageCliquez sur les pour accéder aux pages du Programme de formation de l'école québécoise.Cliquez sur les
Pousse et monsieur Poucevert
Cliquez sur le pour regarder les courtes séquences vidéo. Cet outil vous permettra de voir un exemple du déroulement de la situation d'apprentissage en classe. Organisation du travail : Groupe et individuelLes enfants sont invités à préparer leurs semis pour le printemps (légumes, plantes décoratives ou annuelles).Ils auront à anticiper le résultat de la germination et de la croissance de leur future plante en la dessinant à l'ordinateur. Quelques semaines plus tard, les enfants prendront une photographie de leur plante poussée. L'enfant pourra comparer son dessin avec la photographie de sa plante.
Sites Internet proposés par le MELS
Plusieurs liens suggérés par le Ministère de l'Éducation, du Sport et du Loisir Cadre d'évaluation des apprentissages Cadre d'évaluation des apprentissages - Éducation préscolaire
Un petit geste pour Madame La Terre!
Accès Internet et adresse de courrier électronique Si l'enfant réalise une séquence vidéo- Appareil photo numérique ou caméscope intégré à la tablette tactile ou caméscope numérique - Appareil photo numérique ou appareil photo intégré à la tablette tactile (une seule photographie pour réaliser le lien vers la séquence vidéo)
Des sites pour les enseignantes
Des sites utiles pour les enseignantes à l'éducation préscolaire. Site provincial de l'Association d'éducation préscolaire du Québec Appel d’offres pour les animateurs d’atelier31e congrès annuel de l’AÉPQLaval, les 11 et 12 novembre 2011Cliquez ici pour télécharger le document : Format Word ou format PDFLes propositions doivent parvenir à l'AÉPQ avant le 15 avril 2011 Bienvenue sur le site de l’éducation préscolaire de la Commission scolaire de Saint-Hyacinthe Les enseignantes de la Commission scolaire de Saint-Hyacinthe partagent des ressources avec vous. Bienvenue sur le site de l’éducation préscolaire de la Commission scolaire des Chênes
Service national du RÉCIT à l'éducation préscolaire
Rôles des enfants
Quelques trucs pour faciliter la gestion des ateliers Pour faciliter la gestion de classe, nous vous proposons que les élèves travaillent en atelier. Chaque enfant a un rôle à exécuter. Modèle 1 Dans une équipe de quatre enfants, il y a le lecteur de plan, celui qui lit le plan ;le chercheur, celui qui trouve les pièces ;l’assembleur, celui qui construit ;et le vérificateur, celui qui vérifie la construction (rôle plus difficile, l'enfant doit démontrer une certaine maturité). Modèle 2 Dans une équipe de trois enfants, il y a
Les avantages d'utiliser la tablette tactile à la maternelle
Voici les cibles retenues lors du déroulement du projet et quelques avantages à utiliser la tablette tactile auprès d’enfants de 5 ans. La tablette tactile à l'éducation préscolaire est un outil très prometteur.Voici les 7 principales cibles retenues lors de l'expériementation de la tablette tactile dans quatre classes de maternelle de septembre 2011 à juin 2012. La tablette tactile à l'éducation préscolaire est un outil très prometteur. Afin de l'utiliser avec tout son potentiel, voici quelques cibles à retenir pour en faire une utilisation optimale. Les 7 principales cibles :
10 étapes pour s'approprier le portfolio
Un parcours en 10 étapes à réaliser de façon autonome pour vous familiariser et vous approprier ce nouvel outil. Pour effectuer le parcours vous devez tout d'abord vous inscrire en remplissant le formulaire d’inscription pour obtenir un code d'accès. Voici 10 étapes à réaliser à votre rythme pour vous approprier le portfolio numérique. 1) Inscrivez-vous pour obtenir un code d'accès. Cette étape devrait être faite avant de continuer votre démarche.Inscrivez-vous en remplissant le formulaire d’inscription.
Explorons nos horizons
Cliquez sur le pour regarder les courtes séquences vidéo. Cet outil vous permettra de voir un exemple du déroulement de la situation d'apprentissage en classe. Organisation du travail : Groupe et équipe de deux enfants Première tâche : S’inscrire au projetL'enseignante prend connaissance de toutes les étapes du projet et inscrit sa classe en remplissant le formulaire en ligne. Deuxième tâche : déclencheur
Street View dans Google Maps : un monde à explorer
Permettre à l’élève d’explorer son propre village/quartier à l’aide de l’outil « Streetview » de l’application « Google Maps », afin d’en reconnaître les principales infrastructures et d’y identifier différents éléments naturels et humains du paysage. Visiter aussi d’autres paysages du Québec et d’ailleurs avec la même intention. Initier l’élève à la cartographie en ligne et l’amener à comprendre la nature de « StreetView » « Google Maps » et « Street View » permettent d’explorer facilement sa ville ou son quartier, d’en reconnaître les principales infrastructures et d’y identifier différents éléments naturels et humains.
Cette situation d'apprentissage est très intéressante. Elle permet aux élèves de faire des arts plastiques en utilisant les TIC et de découvrir deux artistes québécois. C'est une belle façon de laisser les enfants exprimer leur créativité et d'apprendre sur leur culture. by amelie_arcand_allard Oct 14
Cette situation d'apprentissage est intéressante du fait qu'elle permet à l'enseignant de faire découvrir à ses élèves des artistes québécois. Ainsi, les élèves sont amenés à s'ouvrir sur l'art et la culture d'ici tout en travaillant avec les médias (appareil photo). by karelle.sm Oct 7
Cette activité permet aux élèves de découvrir deux peintres québécois et ainsi d'en apprendre davantage sur leur propre culture. L'intégration des TIC dans cette situation d'apprentissage est très intéressante. Une très belle activité pertinente et extrêmement éducative. Effectivement, tout en s'exprimant à travers les arts, les élèves travaillent avec diverses technologies tels que la caméra numérique et le logiciel de dessin. by saralavoie Oct 4
Cette activité permet aux enfants de bien se familiariser avec les peintres québécois! C'est une très belle façon de leur faire découvrire leur propre culture. by jegue31 Oct 1
Une très belle activité pour que les touts petits puissent en apprendre un peu plus sur leur culture! Cette activité leur permet d'en apprendre davantage sur des peintres québécois! by carolinerobitaille Oct 1
Non seulement les élèves peuvent découvrir un peu plus de leur culture en découvrant deux peintres, mais également une belle façon d'intégrer les TIC au présco! by amandinealicot Sep 29
Belle intérgration des arts au TIC! C'est une façon originale d'inititer les enfants aux arts numériques tout en enrichissant leur culture à propos des artistes québécois. by cadlandry Sep 28
Pour moi, cette activité touche plusieurs compétences. Toutefois, celle qui retient le plus mon attention est celle concernant la culture. En effet, même si les élèves sont jeunes au préscolaire, on doit les impliquer dans la culture et dans l'art québécois. Cette activité leur permet de connaître des artistes québécois, mais elle leur permet également de débuter une belle relation avec les médias. (photographie) by elie.cimon Sep 26