background preloader

L'Agence nationale des Usages des TICE - Utilisation de tablettes tactiles en primaire

L'Agence nationale des Usages des TICE - Utilisation de tablettes tactiles en primaire
Alain Jourdan, professeur des écoles, participe à une expérimentation de tablettes tactiles conduite par la mission TICE et le CRDP de l’académie de Grenoble en liaison avec la DGESCO, avec ses élèves de CM2 de l’école des Dauphins de Bernin (38). Le contexte L’outil informatique fait partie intégrante de la vie de ma classe depuis longtemps. J’ai très rapidement constaté l’impact pédagogique de l’ordinateur, quel que soit le niveau de classe, notamment pour les élèves les plus fragiles scolairement. Depuis 12 ans, j’ai équipé ma classe au fil des années avec du matériel de récupération. Celle-ci comporte actuellement 14 ordinateurs en réseau, connectés à Internet, une imprimante et un scanneur, ce qui permet d’intégrer ce matériel au quotidien dans les apprentissages au gré des besoins. Le déroulement de l'activité Les élèves peuvent travailler avec les tablettes numériques en fonction des activités proposées à tout moment de la journée et dans toutes les matières. Les aspects techniques

http://www.cndp.fr/agence-usages-tice/temoignages/utilisation-de-tablettes-tactiles-en-primaire-1184.htm

Related:  OUTILS NOMADES DEFINITION ET USAGESExemples et retours d'usagesapiandreTablette numérique à l'écoleExemples & Bonnes pratiques pédagogie TIC

A quoi servent les tablettes à l'école ? LE MONDE | • Mis à jour le | Par Maryline Baumard Le ministre parle. Les conseils généraux paient. Littérature et tablettes tactiles Laurent Vieu, professeur des écoles en CM1-CM2 à l’école publique Jean-Rostand d’Angers, présente des activités en lecture et en écriture, basées sur l’univers d’Alphonse Daudet et s’articulant autour de l’utilisation de tablettes tactiles. Présentation Ce scénario pédagogique permet aux élèves de s’approprier l’univers littéraire d’Alphonse Daudet (l’ouvrage Les Lettres de mon moulin a été distribué à tous les CM1 par le CNDP dans le cadre de l’opération « Un livre pour l’été 2012 »). L’ouvrage est disponible gratuitement en version numérique. Le dispositif pédagogique est centré sur une organisation de la classe en ateliers avec des objectifs de travail spécifiques dans le domaine de la maîtrise de la langue française.

Profils utilisateurs pour tablettes tactiles pour personnes en situation de handicap Il existe une multitude de listes d’applications pour tablettes tactiles parfois à s’y perdre. La démarche présentée ici a pour but de définir quelques applications essentielles en fonction des problématiques de certains groupes de personnes en situation de handicap et vise l’accessibilité et ou la compensation. Certaines applications sont des outils indispensables pour tout un chacun alors que d’autres peuvent répondre à des besoins spécifiques liés à des déficiences motrices, cognitives, visuelles, auditives ou des troubles du langage ou du comportement. Le but n’est pas de stigmatiser en effectuant des groupes, mais de cibler les difficultés en lien avec les déficiences ou troubles pour amoindrir ou «dépasser» la situation de handicap. L'ipad Les bases

Fini le papier dans les écoles, place à la tablette tactile et à l’ordinateur portatif Depuis quelques années, nous voyons de nouveaux appareils, nous facilitant la vie pour certain, nous distraire ou tout simplement pour nous aider à apprendre de nouvelles choses. Ces appareils deviennent de plus en plus sophistiqué et présent dans nos vies. Quel que soit la classe sociale, la religion ou la profession, tout le monde à au moins un appareil technologique chez lui. Les innovations progressent à une vitesse fulgurante, il y a toujours quelque chose de nouveau, de plus performant que ce qui était déjà sur le marché. Peu importe le domaine dans lequel nous sommes, que ce soit les technologies, la santé, la mode, l’éducation, etc.

Visioconférences Bretagne-Angleterre : langues dans le primaire Philippe Le Bian, directeur de l'école primaire Sanquer de Brest (29) utilise la visioconférence pour l'enseignement des langues vivantes. Il nous fait part de cette expérience qu’il mène avec ses élèves de CM1 depuis maintenant plus de dix ans. L'origine du projet Le gouvernement britannique, à l'origine de ce projet, a installé un appareil de visioconférence dans différents pays du monde (Australie, Nouvelle-Zélande, Angleterre, Pays-Bas...) pour faire une étude sur son utilisation. Il a financé la pose d'une ligne Numéris et toutes les communications pendant la première année. Outils nomades Smartphones, tablettes numériques, liseuses, objets nomades : quelles nouvelles pratiques pédagogiques ces outils autorisent-ils ? Pour quels changements ? Cette expérimentation nous a permis de tester en grandeur réelle les objets nomades dans un lieu, la salle de classe, qui est resté pendant des décennies le même. Ce que l’on a fait avec Dans le cadre du cours d’arts appliqués, nous avons exploité les tablettes numériques dans leur dimension nomade.

Des modalités d’évaluation renouvelées Virginie Toupin et Bruno Garzetti, enseignants en classes de CP et de Grande Section dans deux écoles voisines de Grasse, testent de nouvelles modalités d’évaluation de leurs élèves en utilisant boitiers de vote et tablettes tactiles. L’origine du projet Depuis plusieurs années, la circonscription participe activement au développement des nouvelles technologies à l’école, aidée en cela par l’inspecteur de l’Education nationale et la municipalité de Grasse.

Proxy: configuration iPad, iPod et iPhone - Outils informatiques Ce guide est aussi disponible en format PDF Note 1 : Pour le Iphone et le Ipad, la configuration du Proxy est disponible pour les connexions Wi-Fi seulement, pas cellulaire. Note 2 : Si le réseau sans fil que vous utilisez requiert une authentification sur une page web, vous devrez d’abord vous connecter au réseau en vous authentifiant sans configuration proxy. Tablette tactile et enseignement (école - collège - lycée) - Tablette numérique et enseignement (école - collège - lycée) Ce dossier a pour objectif de montrer l'intérêt pédagogique des tablettes tactiles, de l’école au lycée, en France et à l'étranger et de rendre compte des expérimentations en cours. Il apporte des repères techniques. Il est illustré d'exemples d'usages pédagogiques et propose une sélection d'applications pouvant être utilisées en classe, signalées sur les sites pédagogiques francophones. Depuis quelques années, le marché des tablettes tactiles se développe et se diversifie et les tablettes tactiles ont fait leur entrée dans l'enseignement. Plusieurs collectivités territoriales ont doté les établissements afin qu’ils en expérimentent l’usage en classe voire, à la maison.

Ce document est le compte rendu d'une expérience menée dans une classe de CM2 dans une école primaire iséroise. Conduite par la mission TICE et le CRDP de l'académie de Grenoble en liaison avec la DGESCO, le but était d'analyser le comportement de la classe par rapport aux tablettes numériques. Chaque élève avait l'accès libre à sa tablette en classe à tout moment de la journée, seuls étaient ritualisés la découverte de l'emploi du temps du jour et l'envoi des devoirs aux élèves par l'enseignant. On a remarqué que la motivation des élèves a augmenté, que leur implication et leur intérêt pour le travail scolaire s'en sont trouvé renforcés et que cela facilitait la préparation des cours par l'enseignant ainsi que le suivi scolaire. Certaines limites ou contraires ont néanmoins été notés comme l'impact de la Wifi sur la santé ou encore le risque de fatigue visuelle. by vpasc Jun 9

Un viédo et des outils sur l'utilisation de la tablette tactile en classe. Des nombreuses idées novatrices! by mariepierebernatchez Nov 4

Related:  Tablettes tactilestablettes