Comment attribuer ou utiliser une licence Creative Commons ? Prévisualisation Licence Distributed under a Creative Commons Paternité - Pas d'utilisation commerciale - Partage selon les Conditions Initiales 4.0 International License Partager Lien 20Partager Métriques Consultations de la notice Téléchargements du document Comment attribuer ou utiliser une licence Creative Commons ?
Produire une ressource pédagogique multimédia ! Et si nous parlions droits d'auteur ! - Introduction. Cégep régional de Lanaudière. Le respect de la propriété intellectuelle représente un enjeu important pour le Cégep régional de Lanaudière à L’Assomption.
La créativité et l’originalité des productions des étudiants et du personnel du Cégep ont un impact considérable sur la réputation de l’institution, la crédibilité des diplômes et la qualification des finissants. Il s’agit d’une responsabilité citoyenne imputable à chaque acteur de notre institution, qu’il soit étudiant, enseignant ou employé. L’objectif de ce site est de proposer des informations, des références et des outils aux étudiants lors des différentes tâches liées à l’utilisation de propriétés intellectuelles.
Il est à noter que ce site, lancé à l’automne 2012 lors de la campagne de sensibilisation au respect de la propriété intellectuelle, sera continuellement bonifié à l’aide des nouvelles ressources disponibles ou développées. Dans le domaine public en 2016 - Calendrier de l'avent du domaine public. Dangers de Facebook et risques des réseaux sociaux. Voici des règles de sécurité et de prévention pour les réseaux sociaux qui aideront parents et enfants 1- Apprenez à mieux connaitre les réseaux sociaux Facebook Création : 2004 Le réseau social le plus connu.
Supports de prévention. Raconte ta ville - réseau Canopé - Des élèves auteurs. « Raconte ta ville » met en oeuvre des projets pour lesquels les classes engagées sont amenées à rechercher et collecter des documents sur un support physique ou sur Internet, et à en produire de nouveaux, au moyen d’enregistrements, de photos et de séquences filmées dans lesquels eux-mêmes ou des tiers figureront.
Ces documents peuvent être utilisés, dans un deuxième temps, pour la réalisation de webdocumentaires destinés à une publication en ligne.Les élèves et leurs enseignants doivent donc, pour chaque document, se poser la question des droits afférents : droit d’auteur ;droit à l’image. Ils ont également à se soucier de la protection des données personnelles. La présente rubrique s’appuie sur le site Internet responsable du ministère de l’Éducation nationale. Vos empreintes numériques. Vos empreintes numériques sont censées refléter votre personnalité.
Assurez-vous que c’est bien le cas grâce à nos didacticiels faciles à suivre. Chaque jour, que nous le voulions ou non, nous alimentons notre profil en ligne, un profil qui est sans doute plus ouvert au public que nous ne l’imaginons. TIC & responsabilités professionnelles de l’enseignant. Ce support de cours vise une partie des compétences du domaine A3 – responsabilité professionnelle dans le cadre du système éducatif du C2i-2 enseignant, en particulier : A32 Prendre en compte les enjeux et respecter les règles concernant notamment le filtrage internet.A33 Prendre en compte les lois et les exigences d’une utilisation professionnelle des TICE concernant notamment : la protection des libertés individuelles et publiques ;la sécurité des personnes ;la protection des mineurs ;la confidentialité des données ;la propriété intellectuelle ;le droit à l’image.A34 Respecter et faire respecter la (les) charte(s) d’usage de l’établissement, notamment dans une perspective éducative d’apprentissage de la citoyenneté Format MAF : Cliquer droit et enregistrer le fichier au format MAFF sur votre ordinateur.
Après avoir installé l’extension MAF pour Firefox, vous pourrez ouvrir le fichier avec Firefox et consulter directement le site web contenu dans le fichier MAF Voir. Connaître et contrôler ce qu'on enregistre sur vous Diffusion de données personelles / traces / e-reputation.
Outils égalité filles-garçons. Accueil - Éducation prioritaire. Climat scolaire - Accueil. Le droit au déréférencement. Freeplane Alternatives for iPad. Gérer sa notoriété en ligne en quelques clics : astuces et conseils. Les polémiques autour de l’utilisation et la vente de nos données personnelles par les entreprises (et certains gouvernements), tout comme le phénomène de plus en plus répandu d’entreprises qui intègrent l’e-Réputation dans leurs critères d’évaluation des candidatures à un emploi, a poussé les internautes à prendre conscience de l’importance de leurs « empreintes numériques ».
Désormais, soigner son image en ligne semble être devenue une préoccupation majeure et, entreprises ou particuliers, tout le monde s’y met. Et les solutions sont légions. Mais, gratuites ou payantes, elles ne sont pas toujours connues ou accessibles à tous. « Corriger » ou « surveiller » son e-réputation : évitons l’amalgame De prime abord, il importe de relever cette nuance. « Surveiller son e-Réputation » n’est pas la « corriger ». Jeux - Non Violence XXI. Textes législatifs et réglementaires Internet responsable. 2013_harcelement_guide_cyberviolence1. Droit et internet : vidéos juridiques - MDE du Val-d'Oise (CDDP 95) - 1229.
Deux nouveaux guides sécurité pour gérer les risques sur la vie privée. Centre de conception de parcours Pairform@nce. Sécurité. Guide du droit d'auteur : la nature du droit d'auteur — Éducnet. Vous souhaitiez sans doute accéder à une page de l'ancienne rubrique Legamedia.Ces ressources ne sont plus maintenues actuellement.
Microsoft Security Essentials. Télédoc. Être en règle avec internet et les outils de "comm"