Comunicación e interacción grupal y personal. Hablar en público y mejorar la comunicación grupal. Psicología. Formación con Maestros. BREVE INTRDUCCIÓN. Psicología de la Educación: ¿Qué es la Web 2.0? La Web 2.0 es la representación de la evolución de las aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones web enfocadas al usuario final.
El Web 2.0 es una actitud y no precisamente una tecnología. La Web 2.0 es la transición que se ha dado de aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones que funcionan a través del web enfocadas al usuario final. Se trata de aplicaciones que generen colaboración y de servicios que reemplacen las aplicaciones de escritorio. Es una etapa que ha definido nuevos proyectos en Internet y está preocupándose por brindar mejores soluciones para el usuario final. Muchos aseguran que hemos reinventado lo que era el Internet, otros hablan de burbujas e inversiones, pero la realidad es que la evolución natural del medio realmente ha propuesto cosas más interesantes como lo analizamos diariamente en las notas de Actualidad. El término Web 2.0 Constantemente estaban surgiendo nuevas aplicaciones y sitios con sorprendentes funcionalidades. Ideas de refuerzo positivo para maestros principiantes. Establecer un sistema efectivo de manejo del aula es uno de los primeros desafíos a los que se enfrenta un maestro principiante en su nueva clase.
Un enfoque de refuerzo positivo se concentra en alabar la buena conducta con la esperanza de que las acciones positivas sean repetidas por otros estudiantes. Cuando se implementa correctamente, un enfoque de refuerzo positivo mantiene a la clase en orden y crea una atmósfera positiva que invita a aprender, por parte de los estudiantes. Establecer reglas Las reglas del aula a menudo se concentran en castigos potenciales para la mala conducta, pero un maestro principiante puede hacer un giro positivo estableciendo las reglas del aula a través de una actividad interactiva. En lugar de llegar de antemano con las reglas para el aula, invita a los estudiantes a participar en el proceso de establecer las "mejores prácticas" para el aula. TED en Educación Infantil: Refuerzo positivo en Educación Infantil. El refuerzo positivo en el aulaEl refuerzo positivo surge como estrategia para dar respuesta a un comportamiento, con el fin de modificarlo o hacer que esa conducta permanezca en el tiempo.
Este tipo de refuerzo es muy conocido por el autor B.F Skinner y su teoría del condicionamiento operante en el que se modifican las conductas con un proceso de estímulo-acción-respuesta. Este tema es muy amplio por lo que deberemos tener claros unos conceptos claves como: 7 conductas paternales que evitan que los niños crezcan como líderes - life. PsicoActiva: Psicologia, tests psicologicos, psicologos, articulos, noticias, curiosidades, juegos, inteligencia. Psicología infantil y juvenil. Domingo 05 de Junio de 2016 Estas dos figuras humanas han sido realizadas por dos jóvenes con perfiles muy diferentes.
Una de ellas ha sido dibujada por un niño de 8 años y la otra por una niña de 14 años . Psicología infantil y juvenil. Domingo 05 de Junio de 2016 1- Introducción El Test del árbol es, sin duda, uno de los instrumentos proyectivos más simples de efectuar por parte de niños, jóvenes y también adultos.
Normalmente no hay las resistencias que pueden aparecer con el test de la familia u otros que representan figuras humanas. Dibujar un árbol es, a simple vista, inofensivo, inocuo, poco intrusivo, por tanto, suele ser muy bien aceptado, incluso para aquellos niños que no dibujan bien. Pero detrás de la simpleza del árbol van apareciendo plasmados en el papel los diferentes elementos básicos que configuran la estructura del propio “yo”.
Psicología infantil y juvenil. Jueves 17 de Abril de 2014 1- Introducción El dibujo de la casa es un elemento recurrente y de alta presencia en los dibujos infantiles, en especial, en las niñas pero también en los niños.
Psicología infantil y juvenil. Domingo 05 de Junio de 2016 1- Pautas de aplicación La administración de esta prueba puede realizarse indicándo al niño que pinte a su familia o a una familia sin concretar más datos.
Según algunos autores, esta segunda opción permite dar al niño más libertad para expresar sus sentimientos más íntimos pero tiene algunas limitaciones. Test Pata Negra. El test Pata Negra es una prueba proyectiva para niños desarrollada por el Dr.
Louis Corman y colaboradores, consta de 17 láminas dibujadas por Paul Dauce, las cuales se muestran a los niños, en estas láminas están dibujados dos cerdos adultos y tres pequeños en diferentes actitudes destinados a evaluar diferentes aspectos, con estas láminas los niños deberán elaborar una historia. Acá se presentan dos documentos en Scribd, el primero con datos generales de la prueba, los aspectos específicos, la descripción de las láminas, los grandes temas del test, técnicas del test, la interpretación del test.
Sakai%20para%20alumnos. Psicología infantil y juvenil. Martes 22 de Abril de 2014 -La desobediencia, las rabietas, el negativismo, etc..., constituyen parte de los trastornos de conducta más habituales durante la infancia.
Estos problemas pueden resultar muy perturbadores para los padres dado que suelen suponer un desafío a su autoridad y control, llegándose a establecer un vínculo relacional coercitivo con los hijos. Estos problemas, lamentablemente, parecen ir al alza, incrementándose su magnitud, frecuencia y lo que es más significativo: la edad de inicio cada vez es más temprana. El conocido Síndrome del Emperador describe aquellos niños que se constituyen como verdaderos tiranos en su relación con los padres.