Universités : quelles sont les plus chères dans le monde. On a beaucoup parlé de frais de scolarité dans les universités françaises ces dernières semaines suite aux propositions du think tank proche du PS Terra Nova de les multiplier par trois (lire mon billet du 30 août).
En publiant sur son site Top Universities les frais des 300 meilleures universités du monde, l’organisme QS permet de voir de près quelles sont celles qui coûtent le plus cher aux étudiants. Reste maintenant à établir celles qui proposent le meilleurs rapport qualité/prix… La griffre US se vend très chère Et là pas de surprise, l’excellence à l’américaine coûte très cher. Comptez de l’ordre de 40 000$ (29 000 euros) par an pour aller suivre un master à Harvard ou au MIT (Massachusetts Institute of Technology).
Situé comme Harvard à Cambridge près de Boston, le Massachusetts Institute of Technology fait partie des universités américaines les plus renommées. Quoi qu’il en soir, la moyenne des universités américaines estimée par l’organisme College Board est de: Share and Enjoy. QS World University Rankings - Topuniversities. Classement des universités sur Twitter : septembre 2011. Classement des universités sur Twitter : septembre 2011 Vendredi 2 sept 2011 | Classements, twitter Pour débuter cette nouvelle année universitaire, voici une version actualisée de notre classement des universités françaises sur Twitter.
Top 10 et zoom sur la politique de communication sur les réseaux sociaux de l’université Lille 1, avec une interview de son président Philippe Rollet. Licence. Laurent 1er, 1er août. Portrait de fac : l’UVSQ mise sur le développement durable. Actu | Politique Sophie Blitman | Publié le , mis à jour le Campus de St Quentin ©Jan Hodac (UVSQ) Sommaire • L’UVSQ, ses atouts et ses faiblesses • Sylvie Faucheux : « Le modèle idéal de Saclay est celui d’une université confédérale » • Le développement durable, axe fort de l’UVSQ • Naissance d’une université : le témoignage d’un pionnier • Ressources en ligne : privilégier la pédagogie plus que la technologie.
Nouvelle licence : les grands principes énoncés. « Faire de la licence un diplôme national de référence pour les étudiants comme pour les employeurs. » Tel est l’objectif affiché pour la nouvelle licence présentée par Valérie Pécresse, le 22 juin 2011.
Si les contenus et parcours de chaque licence peuvent différer d’un établissement à l’autre (l’autonomie étant ainsi respectée), il s’agit de garantir à tous les étudiants une qualité et un niveau minimal de connaissances. Le projet de nouvel arrêté licence, qui se substituera à celui de 2002, sera présenté en comité licence le 30 juin 2011, puis débattu au CNESER en juillet 2011. La mise en place progressive de la nouvelle licence devrait démarrer à la rentrée 2012.
Socle minimum de 1.500 heures et personnalisation des parcours Le socle horaire minimal sera désormais fixé à 1.500 heures d’enseignement sur les trois années du cursus. Autre principe affiché : la personnalisation des parcours. Professionnalisation avec un stage intégré Référentiels disciplinaires. Lille1 numérique.
Plateforme Pédagogique de la faculté de droit de l'Université Ly. Nouvelle base de droit en test à l’Université Jean Moulin Lyon 3 : Joly éditions Les bibliothèques universitaires de l’Université Jean Moulin Lyon 3 vous proposent de tester une seconde ressource juridique en ligne cette année : Joly éditions, base de données en droit des sociétés et des marchés financiers, afin de leur permettre de décider de pérenniser ou non cet abonnement.
Ce test aura lieu du 7 avril au 4 mai 2014. Joly éditions vous permet notamment d’avoir accès au Bulletin Joly des sociétés depuis 1986, au Bulletin Joly Bourse depuis 1993, aux dictionnaires permanents Joly mis à jour (études thématiques) et à des formulaires d’actes interactifs dans le domaine du droit des sociétés. IPM. Espace TIC » Formations. Vous souhaitez connaître les fonctions avancées d’Excel?
Vous désirez utiliser un concepteur de sites Web, mais vous ne l’avez jamais fait? Vous avez des questions concernant les possibilités offertes par Antidote? Pour trouver des réponses à vos questions, vous pouvez participer à l’une des nombreuses activités en ligne offertes par l’APOP (Association pour les applications pédagogiques de l’ordinateur au postsecondaire). Université d'Angers. La formation à distance a 25 ans. En 2008-2009, les inscriptions aux cours et programmes offerts ont représenté 9,4 % de la totalité des inscriptions à l’Université «Ce professeur passionné a fait preuve de créativité, d’originalité, de professionnalisme et d’une grande capacité d’adaptation afin d’offrir un cours accessible à une grande variété de personnes dispersées dans le monde francophone.»
C’est en ces mots que le recteur Denis Brière a rendu hommage à Jean-Claude Filteau, professeur retraité de la Faculté de théologie et de sciences religieuses, le jeudi 8 avril au pavillon La Laurentienne, au terme de deux journées consacrées aux 25 ans de diffusion, par l’Université Laval, de cours et de programmes d’études en formation à distance. Jean-Claude Filteau a reçu à cette occasion le Prix reconnaissance des 25 ans de la formation à distance. À l’automne 1984, il avait donné le tout premier cours à distance offert par l’Université, Introduction à la littérature biblique.