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Utiliser les équipements personnels des élèves : BYOD - AVEC

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Le Smartphone, un outil éducatif? L’époque dans laquelle nous vivons a quelque chose de remarquable.

Le Smartphone, un outil éducatif?

En prenant l’angle des nouvelles technologies, notamment le Smartphone (ou GSM), la complexité des relations humaines est mise en exergue… Cadre intermédiaire, dans une structure accueillant un public de jeunes adultes handicapés mentaux légers, travailleur social depuis plus de 20 ans, je suis témoin de l’utilisation récente et généralisée des Smartphones par les professionnels du secteur social. Ces derniers en ont fait un outil omniprésent dans les relations humaines, les échanges se réalisent en hors lieu, hors champ, hors voix, mais sont pourtant privilégiés.

S’adapter à cette nouvelle donne sociale génère un défi éducatif: l’utilisation du GSM dans la relation éducative. Cet objet suscite donc une rupture épistémologique. L’appropriation du Smartphone chez un public spécifique Forrest Gump dans le film éponyme illustre ce que peut être un handicap mental. Émois et moi: la relation éducative mobilisée.

La tablette et l'autruche - 1re partie : Intro et BYOD. Plan Numérique : à l'avenir qui financera l'Equipement Individuel Mobile (EIM)? "A cette rentrée le plan Numérique sur les Collèges avec l'introduction d'équipements individuels mobiles marque le début d'un nouveau dialogue au sein des établissements scolaires mais également entre les collectivités territoriales et l'Etat" affirme Jean Pierre Quignaux responsable de la Mission " Usages et Services numériques, Innovation et Aménagement Numérique du Territoire "de l'Assemblée des Départements de France dans cet entretien réalisé à Ludovia13.

Plan Numérique : à l'avenir qui financera l'Equipement Individuel Mobile (EIM)?

Ce sont en effet plus de 200 000 élèves de cinquième dans près de 1700 collèges qui disposeront, ainsi que leurs enseignants d'une tablette ou d'un équipement individuel mobile avec lequel chacun d'eux pourra travailler en cours, accéder aux ressources Numériques couvrant tous les programmes ..

Ressources, Equipement Individuel Mobile (EIM) et formation des enseignants "Les départements s'inquiétaient jusque là de l'utilisation réelle des équipements qu'ils finançaient dans les collèges" confie Jean Pierre Quignaux. Bretagne: Quand les collégiens gardent leur portable en classe. Et si on pensait un vrai cartable numérique, c’est à dire, personnel. Le cartable, c’est le sac dans lequel vous stockez vos cahiers, votre trousse avec vos stylos, votre gomme, votre règle, votre équerre et votre compas.

Et si on pensait un vrai cartable numérique, c’est à dire, personnel

C’est là que vous avez les livres qui vous servent en ce moment. C’est aussi ici que l’on range son carnet de correspondance avec ses notes, ses échanges avec les enseignants et l’administration et que l’on pourra conserver au delà de l’année. Mais c’est aussi là que vous stockez vos trésors : vos bons points, vos billes et autres ocelets, vos malabars, le petit livre ou le petit bricolage dont vous êtes si fier. C’est donc bien plus qu’un espace d’accès à l’école, c’est votre espace personnel à l’école !

C’est le moyen d’exister en tant qu’individu dans un collectif. Laissons cet un élève nous ouvrir son cartable numérique personnel. “Bonjour, je m’appelle Antoine, je vais vous montrer ce que j’ai dans mon Cartable. L’affichage que vous voyez ouvert, montre mes progrès de course à pied, il récupère mes données de mon smartphone. J'aime : 20 Awesome BYOD and Mobile Learning Apps. We have now been Bring Your Own Device (BYOD) for three years, and boy, do the students bring it.

20 Awesome BYOD and Mobile Learning Apps

They bring it all! We have iPads, Surface, iPhones, Droids, Chromebooks, Macs, and PC laptops. Here's my current thinking.

BYOD - un sujet de controverse

Quelques chiffres. Exemples. Pour se lancer. Equipements réseau autonome du professeur. BYOD. AVEC / AVAN / BYOD / ATAC.