Eduquer pour le futur

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Bonjour amis cyberprofs,
Ce pearltree a pour but de recenser les pistes qui nous mèneront vers un système éducatif nouveau. Sera-t-il une simple amélioration d'un système à bout de souffle ou s'appuiera-t-il vraiment sur la nouvelle économie de la connaissance ?
Que les tenants du "bon vieux temps" s'abstiennent ; le nouveau paradigme éducatif se fera sans eux, à tout le moins cet espace de liberté d'imaginer notre futur. jmcrosnier Nov 18

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Enseigner - An@é

http://www.acteurs-ecoles.fr/dossiers-thematiques/enseigner/ Réflexion et travail d'enseignants assistés de jeunes diplômés du master Ingénierie Péd. Mult.de L'univ.
http://www.geoffroigaron.com/2011/03/veille/leducation-du-21e-siecle-michel-serres-sir-ken-robinson-et-edgar-morin/

L’éducation du 21e siècle : Michel Serres, Sir Ken Robinson et Edgar Morin - Geoffroi Garon | Expert Internet, entrepreneur social et anthropologue du Web social

Vous-êtes ici : Accueil / Blogue / Veille / L'éducation du 21e siècle : Michel Serres, Sir Ken Robinson et Edgar Morin C'est à travers la découverte du discours de Michel Serres sur les nouveaux défis de l'éducation intitulé Petite Poucette présenté et repris de belle façon par Martin Lessard que j'ai été m'instruire de sa pensée. Je trouve que la perspective lancée par Michel Serres représente bien l'homme de l'histoire des sciences, un visionnaire lucide de nos époques.

Sir Ken Robinson: Bring on the learning revolution! | Video on TED.com

Je n'aurais pas pu le dire mieux ! Merci de vos commentaires. by jmcrosnier Feb 8

Dans la salle de classe du futur, les résultats ne progressent pas | InternetActu

Les technologies de l'information et de la communication pour l'enseignement (TICE) se concentrent souvent sur des questions d'équipements... Quitte à ne voir qu'elles. http://internetactu.blog.lemonde.fr/2011/09/23/dans-la-salle-de-classe-du-futur-les-resultats-ne-progressent-pas/

Google Art Project : visiter les musées en restant derrière son ordi !

Bonjour Si vous voyez cette page, ce n'est pas normal. LeWebPédagagogique utilise désormais de nouvelles machines, mais votre navigateur semble avoir gardé les anciennes en mémoire... Nos conseils : videz le cache de votre navigateur, redémarrez votre box (en particulier si vous êtes chez Bouygues). http://lewebpedagogique.com/histoire-des-arts/2011/05/27/google-art-project-visiter-les-musees-derriere-son-ordi/
Travailler à la diffusion des savoirs par l’utilisation des TICE, comme le Centre Départemental de documentation Pédagogique 92 l’a fait ces dernières années, notamment en partenariat avec l’Université de tous les savoirs : http://www.educavox.fr/formation/analyses-27/Le-numerique-bouleverse-en

Le numérique bouleverse en profondeur l'accès aux savoirs - Educavox

Cyber-profs est un site de ressources pédagogiques en constante évolution présentant des clips vidéo pour soutenir la formation initiale et continue des enseignants francophones. Il a d’abord été pensé et conçu dans le but de mettre en place et d’évaluer l’impact de ressources pédagogiques venant appuyer la formation initiale et continue des enseignants. Le nombre important de visiteurs sur le site (plus de 1 200 000 visiteurs déjà) montre que ce projet rejoint sans conteste un besoin de formation important chez tous les enseignants des communautés francophones de partout au Canada, voire ailleurs dans la francophonie, qu’ils soient actuellement en poste ou en formation. http://www.cyber-profs.org/

Cyber-profs

oui, c'est bien l'aspect intéressant du site ! Quant à évaluer l'impact, c'est un sacré défi... by jmcrosnier May 6

Aperçu: Imaginez une école où les élèves font partie d'une communauté où ils partagent , échangent et s'entraident pour favoriser la persévérance et la réussite . Où les élèves deviennent les acteurs principaux et où ils se responsabilisent face à leurs apprentissages et à leurs comportements. http://www.fondscommunautaireaviva.org/ideas/acf12085#.TsUzDLI4U0c.twitter

L'école du futur par la DidacTIC | Fonds communautaire Aviva

Les années 2007 à 2012, que certains qualifient d’années noires pour l’école, sont et resteront caractérisées par une réduction drastique des moyens mais aussi, même si c’est moins perceptible et plus facilement absorbé par le corps enseignant, par une volonté de retour déterminé à l’école du passé. Les programmes de 2008, fondamentalement différents de ceux de 2002 qui on été balayés d’un revers de main, en attestent. Le déni généralisé de la pédagogie avec la suppression de la formation des enseignants, avec le développement autoritaire de l’évaluationnite et le pilotage par les résultats apparents, avec une conception générale des apprentissages fondée sur le modèle de la transmission et de l’explication magistrales, avec la réduction voire la suppression de la liberté pédagogique, trouve son application dans cette fantastique et dramatique marche arrière. http://www.educavox.fr/Ne-pas-faire-l-ecole-du-21eme

Ne pas faire l’école du 21ème siècle avec les outils du 19ème - Educavox

Pistes actuelles

Les ENT, solution numérique pour l’école de demain ? | L'ÉCOLE DE DEMAIN

http://ecolededemain.wordpress.com/2011/11/17/les-ent-solution-numerique-pour-lecole-de-demain/#entry Photo : http://www.photo-libre.fr L’espace numérique de travail (ENT) est un portail scolaire accessible depuis Internet, offrant des services et un espace communautaire aux différents acteurs de l’école.
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