Redes 102: La manera disruptiva de aprender. Hacia una Educación Disruptiva. “Entregar computadoras a los maestros ya no es lujo, es una necesidad, un instrumento de trabajo si queremos que nuestros hijos tengan una buena educación; que el maestro esté conectado al mundo, que tenga textos.
Tal vez para el maestro ya no va a ser tan importante tener biblioteca o apelar a bibliotecas; en su computadora están los libros necesarios y paquetes de información. Los maestros deben aprovechar la computadora para mejorar su conocimiento, para actualizarse, para impartir una buena enseñanza a nuestros hermanos menores”. Evo Morales, presidente del estado plurinacional de Bolivia. La tecnología es un medio y no un fin, en particular en educación. En el contexto actual de Bolivia, en el denominado "proceso de cambio", es indispensable la existencia de planes, programas y proyectos de innovación educativa, que prioricen la formación, capacitación y desarrollo de competencias digitales de los protagonistas de los procesos de enseñanza -aprendizaje.
Revisando: Educación y Aprendizaje Disruptivo (30/07/2012) Si algo no anda, no es por casualidad Estamos hartos de las fórmulas mágicas.
De los profetas y los gurúes que dicen venir con la solución a males ancestrales con solo escucharlos y poner en marcha sus maquinaciones y promesas. Porque cada día queda mas claro que los problemas que tenemos -en todas las áreas del conocimiento y la acción- los hemos inventado nosotros. Que si las cosas no funcionan no solo es por negligencia y malicia, sino porque hay intereses -explícitos e implícitos- que a eso llevan. Todas razones atendibles, pero que si se tratara de ellas solas podrían ser atacadas de a una o en conjunto, y la mayoría de los países estaría hoy mucho mejor de lo que lo está. Aprendizaje subversivo. Más allá del Aprendizaje disruptivo. Los programas y herramientas web son armas subversivas.
No me explico por qué no se han prohibido ya. El aprendizaje subversivo siempre ha existido. Aún más, todo aprendizaje y conocimiento culmen es obra de la subversión. Pero nunca había aparecido una oportunidad tan contundente para subvertir el orden de la paideia como ahora. Redes 102: La manera disruptiva de aprender. Redes 102: “La manera disruptiva de aprender”.
Fecha de emisión: 03/07/11. En el sector de la industria, innovar supone mejorar continuamente los productos con respecto a sus versiones anteriores. En este proceso gradual, a veces surge una innovación radical que rompe con el paradigma anterior. Se trata de una innovación disruptiva, algo que obliga a la industria a cambiar sus esquemas y a adaptarse para no morir. Curtis Johnson, consultor educativo, le explica a Punset que la educación está viviendo un proceso de innovación disruptiva que, con apoyo de las plataformas digitales, revolucionará la manera de aprender en las aulas. Descarga la transcripción de la entrevista.Descárgate el programa en formato MOV, MP3 o M4V.Consulta otros horarios de emisión de Redes. Compártelo. Diez medidas disruptivas de innovación educativa. Www.unmsm.edu.pe/ceupseducacion/distancia_archivos/20-manera-disruptiva-aprender.pdf.