École nationale des chartes. Histoire - Presses universitaires de Rennes. Préparer la certification complémentaire en DNL. Coorsy : Explore - Search Online Courses. Partenariats scolaires et mobilités - Cours en ligne du"School Education Gateway" et de la "Teacher Academy" Les MOOCs du mois de septembre 2017 Intégrer les pratiques collaboratives à son enseignement (Collaborative Teaching and Learning) Ce cours en anglais introduit le concept de pratiques collaboratives, compétence clé du 21ème siècle.
Introduction to the Broszat-Friedländer Exchange on JSTOR. L’Europe devient-elle islamophobe? Partager cet article Le débat public sur la place de l’Islam et des populations de confession musulmane dans les sociétés européennes prend une tournure de plus en plus hystérique.
Danish school separates children by ethnicity in bid to avoid multicultural classes. Nearly a year after the influx of migrants into Europe reached its peak, the repercussions can now be felt in thousands of classrooms across the continent as a new school year begins.
Whereas most other schools are focused on assimilating migrant children, one Danish school in the city of Aarhus has decided to separate them. Des photos magiques de tribus amérindiennes qui font polémique. Une nouvelle fois, un groupe amérindien vivant dans les profondeurs de la forêt amazonienne a été sous les "feux des médias" en décembre 2016.
Lors d’un survol en hélicoptère d'une région de l'Etat de l'Acre au Brésil, à proximité de la frontière péruvienne, le photographe Ricardo Stuckert (ancien photographe officiel du président Lula) a aperçu et photographié les membres d’une "tribu isolée". Les images ont été relayées par la revue National Geographic, dans laquelle le photographe y témoignait son ressenti : « J’ai eu l’impression d’être un peintre au siècle dernier.
Penser qu’au XXIe siècle, il y a encore des gens qui n’ont aucun contact avec la civilisation, qui vivent comme leurs ancêtres le faisaient 20 000 ans plus tôt, c’est incroyablement émouvant », peut-on lire. NOTRE DAME DES LANDES : L’USAGE DE LA FORCE ? – Taranis News. Depuis le début de la semaine les annonces et les alertes se multiplient sur le début d’une évacuation de la ZAD de Notre Dame des Landes, avant la fin du mois de septembre.
Le point sur la situation. Institut des sciences humaines et sociales. Le cerveau refuse de changer d’opinion politique. "Tu n'écoutes rien, tu restes campé sur tes positions !
" Une semaine avec Robert Linhart : Virginie Linhart. Né en 1967, au sein d'une organisation prochinoise, sous l'impulsion notamment de Robert Linhart, le mouvement des établis est composé d'intellectuels et d'étudiants qui ont choisi de rompre avec leur milieu pour découvrir le monde de l'usine.
La révolution appartient-elle au passé ? Alain Badiou et Jean-Claude Milner en débattent - Les Inrocks. “La révolution appartient-elle au passé ?”
C’est sur ce sujet que portait le dernier débat de l’année de Contre-Courant, l’émission animée par Aude Lancelin depuis le théâtre La Commune, à Aubervilliers. Pour en discuter avec Alain Badiou, le philosophe Jean-Claude Milner, auteur dernièrement de Relire la révolution (éd. Verdier). Tous deux anciens maoïstes, élèves de Louis Althusser à l’Ecole normale supérieure, leurs chemins ont bifurqué par la suite : si Alain Badiou continue de travailler à longueur d’ouvrages sur “l’hypothèse communiste” qu’il appelle de ses vœux, Jean-Claude Milner développe au contraire une “critique radicale de la radicalité”, comme l’explique Aude Lancelin.
C’est ce qui rend le débat d’autant plus riche, qu’il porte sur la révolution française (une “pré-révolution” pour Badiou) ou la révolution culturelle (dont ils débattent à partir de 40 minutes). The Holocaust - An Introduction (I): Nazi Germany: Ideology, The Jews and the World - Tel Aviv University, Yad Vashem. About this course: The Holocaust was an inconceivable historical event, which forever robbed Western culture of its innocence.
As civilized human beings, we fail to understand how events of such horror could have taken place, and how an idea so inhumanly warped could have spread like wildfire through an entire continent, instigating the systematic annihilation of millions of Jews. This free online course was produced jointly by Tel Aviv University and Yad Vashem – the World Center for Holocaust Research. The course tracks the history of the Holocaust and has two parts. Articles de vulgarisation. 112.
M. -A. SELOSSE, 2016. L’humanité peut-elle se passer de légumineuses ? Les multiples interactions des Légumineuses, in Actes du colloque « Trésor des fèves et fleur de pois : Le génie des légumineuses », p. 8-15. Bienvenue sur le site de la section AHA. Licence Sciences de la vie. Licence Sciences de la vie. Biologie générale 1 - Service de Formation Continue. DU Préparation à l'entrée dans les licences scientifiques. Le tour de force perceptif des plantes pour se maintenir à la verticale. Cartographie thématique - École normale supérieure. T2B1_La_plante_domestiquee. FUN - L’innovation pédagogique dont vous êtes le héros.
L’inventaire forestier de l’IGN - Histoire-géographie - Éduscol. Anthrax sickens 13 in western Siberia, and a thawed-out reindeer corpse may be to blame. Reindeer in the Russian peninsula of Yamal. (Siberian Times) Cerveau et Apprentissage. La psychanalyse selon Jacques Lacan du 09 août 2015 - France Inter. "Faire entendre quelque chose. " Voilà comment Jacques Lacan , cigare torsadé à la bouche et malice dans les yeux, a orienté toute son œuvre. "Faire entendre" , parce que son enseignement a été essentiellement oral . Un enseignement qu'une génération d'intellecutels de tous horizons a tenté de suivre, Maurice Merleau-Ponty, Dali, Gilles Deleuze , Françoise Giroud, Benoît Jacquot, ou encore Louis Althusser qui l'invite à l'École Normale Supérieure.
MOOC Apprendre et faire apprendre FOAD. Un MOOC consacré aux modèles d’apprentissage et d’enseignement. Ce MOOC à deux voix a été conçu par Christian Depover (Université de Mons) et Bernadette Noël (Université Catholique de Louvain) avec le soutien de l’équipe scientifique et technique du Département des sciences et de la technologie de l’éducation de l’Université de Mons.
Le MOOC « apprendre et faire apprendre » bénéficie du soutien technique et scientifique de l’Agence universitaire de la Francophonie (AUF) par l’intermédiaire de son Institut de la Francophonie pour l’Ingénierie de la connaissance et la formation à distance (IFIC). Le MOOC « Apprendre et faire apprendre » se déroule en six semaines et propose différents types de supports d’apprentissage : capsules d’apprentissage vidéo, tests formatifs et certificatifs, matériel d’enrichissement… « Dernière chance pour la biodiversité » : les arbres de Verdun, déplacés pour le climat. Les arbres d’Europe, des millénaires de déplacements Au cours de la longue histoire des chênes, dont le genre Quercus est né il y a près de 60 millions d’années, le climat terrestre a changé plus d’une fois de visage. Neuroscience Article Selections. 5 annuaires en ligne pour trouver des Mooc francophones – Les Outils Tice.
On ne présente plus les Mooc. Formations en ligne ouvertes à tous ou massive open online course en anglais. TEACHERS - l'univers dédié aux enseignants - English for Schools. Découper le temps : les périodes de l'histoire. Université de Mons. Quelques éléments de la psychologie cognitive pour aider les professionnels à concevoir des situations d'apprentissages. Où trouver les MOOCs. 397 - Le problème de la nature effective des activités en classe d'histoire. La spécificité première de toute activité en classe est en principe de permettre aux élèves de sortir du sens commun et de construire des connaissances sur le monde qui soient fondées sur des modes de pensée propres aux disciplines scolaires qu’ils étudient.
Fondements cognitifs des apprentissages scolaires - Psychologie cognitive expérimentale - Stanislas Dehaene - Collège de France - 06 janvier 2015 09:30. Le cours 2014 a été consacré aux liens qu’entretiennent ou que devraient entretenir les sciences cognitives avec les sciences de l’éducation. Ces liens sont nombreux et réciproques. Comprendre comment l’éducation parvient à transformer le cerveau humain est l’un des grands problèmes ouverts en neurosciences cognitives, qui soulève de nombreuses questions passionnantes : comment les apprentissages scolaires (langues première et seconde, lecture, écriture, mathématiques) s’inscrivent-ils dans les circuits de notre cerveau ?
Comment trouver un MOOC pour apprendre ? 2 sites pratiques.