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Orthophore

Yann Houry.

Cinéma

Parallax. Dictionnaire de l'Académie française. Création d’un jeu de l’oie mythologique – Prof & Doc. L’objectif de cette séquence est de permettre un réinvestissement des notions vues en histoire et en français en classe de 6e (sur la mythologie grecque) par la création d ‘un jeu de l’oie complet par les élèves.

Création d’un jeu de l’oie mythologique – Prof & Doc

Présentation Dans le cadre du club culture proposé au CDI, une séquence consiste en la réalisation d’un jeu de l’oie sur les héros et dieux de la mythologie grecque. Ce jeu de l’oie combine à la fois des objectifs pédagogiques de réinvestissement et les mécaniques du jeu sérieux non numérique. A cette occasion, les élèves effectuent (sans le savoir) du “serious modding“, c’est-à-dire une modification à visée sérieuse qui “implique une transformation du dispositif du jeu, numérique ou non, pour lui assigner un nouvel objectif de nature utilitaire” (Alvarez et al, Apprendre avec les serious games ? Création de jeux sérieux médiévaux – Prof & Doc.

Les jeux sérieux, c’est pas que numérique !

Création de jeux sérieux médiévaux – Prof & Doc

Les jeux sérieux combinent la forme du jeu avec une fonction utilitaire, certains peuvent être numériques et proches des jeux vidéos mais d’autres sont bien réels. L’objectif de la séquence présentée est de permettre un réinvestissement des notions vues en histoire (sur le moyen âge) par la création de jeux sérieux non numériques par les élèves. Ils fabriquent, créent des jeux de société adaptés de jeux existants dans lesquels ils vont intégrer des connaissances sur le moyen âge. Ces jeux seront joués par d’autres élèves lors d’une journée à thème médiéval, afin de leur apprendre des connaissances sur le moyen âge. Production : chaque groupe réalise un jeu en lien avec le moyen âge Présentation Dans le cadre de la journée moyen-âge organisée au collège, la professeur documentaliste et le professeur d’histoire géographe proposent une séquence de créations de jeux en lien avec le moyen age pour deux classes de 5e.

Objectifs pédagogiques. Orthophore. Travailler l'orthographe avec des dictées autonomes. Article mis à jour le 1 février 2018 par Fidel Navamuel Orthophore est un chouette dispositif en ligne qui va vous permettre de proposer à vos élèves des dictées qu’ils pourront réaliser seuls, chacun à son rythme et selon son niveau.

Petit bonus non négligeable, les dictées sont corrigées automatiquement. Voilà un excellent service de l’Académie de Lille qui gagne à être connu. Il va vous éviter de continuer à ânonner les textes de vos dictées pour la classe en proposant aux élèves de travailler en autonomie et vous de vous consacrer à un travail différencié pour un groupe. Orthophore cache son jeu derrière une interface assez simple, mais ne vous fiez pas aux apparences. À la base, il s’agit d’un système de dictées à trous.Vous pouvez la tester sur la page d’accueil du site. Le dispositif prend tout son intérêt lorsque vous vous inscrirez comme enseignant. Tout cela fonctionne formidablement bien. Orthophore, ceux qui s’en privent ont tort dit le site en accroche sur sa page d’accueil. Enccre/ICE - Interface de Consultation de l'Édition numérique collaborative et critique de l'Encyclopédie.

L'Odyssée. Les légendes françaises - Légendes françaises. Les Métamorphoses d’Ovide (1/4) : La création d'un monde. Cette mitoyenneté universelle aboutit à une étonnante apologie du végétarisme : si nos âmes voyagent d’un être à l’autre, ce rocher, ce fleuve, mais aussi ce porc et ce bœuf sont peut-être nos parents.

Les Métamorphoses d’Ovide (1/4) : La création d'un monde

Le répertoire théâtral français du domaine public — Enseigner avec le numérique. Le site Libre Théâtre met en ligne un ensemble d'œuvres théâtrales du domaine public téléchargeables gratuitement au format PDF.

Le répertoire théâtral français du domaine public — Enseigner avec le numérique

On retrouve bien sûr les pièces de théâtre les plus célèbres du répertoire français, « mais aussi des œuvres originales moins connues mais remarquables par leur empreinte dans l’histoire du théâtre, par les thématiques évoquées, leur esthétique ou leur dramaturgie ». La sélection comporte 125 auteurs français, de Alphonse Allais à Émile Zola. La liste des œuvres est également directement accessible : le texte intégral de chaque pièce est retraité par Libre Théâtre ou être consulté via des éditions numérisées (Gallica, Archives.org, Wikisource).

Libre Théâtre ne se limite pas à un « simple » répertoire. Stratégies de lecture et d'écriture: recherche et enseignement. Voir les légendes - Légendes mythologiques. Didactalyon - Didact@lyon. Les Fables de La Fontaine - Les Fables de La Fontaine. Légendes mythologiques - Légendes mythologiques. Les Fables de La Fontaine. Les grands classiques du théâtre à lire gratuitement sur VousNousIls. Molière, Racine, Corneille, Beaumarchais, mais aussi Shakespeare, Goethe, Hugo, Musset : retrouvez les grands classiques du théâtre à télécharger en intégralité gratuitement sur VousNousIls.

Les grands classiques du théâtre à lire gratuitement sur VousNousIls

Theater stage. La méthode inversée en français. ATTENTION Licence creative Commons Licence sélectionnée Attribution - Pas d’Utilisation Commerciale - Partage dans les Mêmes Conditions 4.0 International. Canal Educatif à la Demande, le premier site collaboratif de vidéos éducatives et culturelles pour les sciences, l'économie et les arts.

Livres Audio

Dépliant. Dis-moi dix mots édition 2015-2016, © MCC / conception graphique : atelier Pentagon / caractère typographique : Infini © Sandrine Nugue / CNAP La nouvelle édition "Dis-moi dix mots ... en langue(s) française(s)" met à l'honneur les variétés du français.

Dépliant

Pièces de théâtre - Captation complète ou extraits. Théâtre. Yann Houry. Homère, Iliade, Odyssée, Ulysse, Troie. Héros. Le siècle des Lumières : un héritage pour demain. En Scènes. Fabriquer_une_fiche_de_lecture_sous_forme_de_carte_heuristique.pdf. Résumer un livre long avec une mindmap - outilsnum.fr. La technique du mindmapping est souvent citée dans le cadre de la prise de notes, et également pour la lecture active.

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Dans leur livre Mind map, dessine-moi l’intelligence, Tony et Barry Buzan décrivent d’ailleurs les différentes étapes de leur technique permettant de dessiner une carte à partir d’un livre. La technique décrite dans cet article est sensiblement différente, je vous invite donc à comparer les deux et utiliser celle qui vous semble le plus appropriée à votre mode d’apprentissage, et parfois sans doute au type de livre étudié.

D’approche très concrète, cet article s’appuie sur un exemple personnel: le résumé du livre Time Power de Brian Tracy. Un pavé de 270 pages très structuré, très dense, dont le résultat est une mindmap multi-pages composée de 12 mindmaps, correspondant aux 12 chapitres du livre. Je vais donc vous décrire les étapes que j’ai suivies pour construire cet ensemble de cartes. 1. 2. 3. 4. Tout d’abord, relisez votre carte – ou vos cartes s’il y en a plusieurs. Le slam pour faire du français autrement. L'Hebdo Lettres : Les Misérables dans l’actualité de collégiens.