Créer un film avec son smartphone : Mode d’emploi. Comment concevoir et réaliser un film de poche avec un smartphone ?
Comment envisager le smartphone ou la caméra de poche comme outil d’éducation et de socialisation ? A l’occasion d’une formation en septembre 2014 de l’expert Benoit Labourdette pour des animateurs à Blois, l’UPOPI (université populaire des images, Région Centre) revient sur la méthodologie de réalisation d’un film avec un téléphone portable (smartphone). Cela comprend un kit complet pour mener à bien ce type de projets en espace public numérique, dans un établissement scolaire ou dans le cadre d’un projet spécifique via le dossier Que faire avec sa caméra de poche qui comprend :
Créer son Scénario d’apprentissage hybride (outils, tutoriels, exemples…) Qu'est-ce qu'un scénario d'apprentissage hybride ?
La définition adoptée par l'équipe du projet BASAR est celle de Gilbert Paquette : « Un ensemble ordonné d'activités, régies par des acteurs qui utilisent et produisent des ressources, et utilisent des services et supports TIC ». Le caractère "hybride“ d'un scénario peut être lié soit à l'utilisation de dispositifs différents (téléphone, tablette, ordinateur, etc…), soit à la combinaison de différents modes de communication et/ou de travail (distanciel/présentiel, synchrone/asynchrone, proactive/réactive, individuel/collaboratif, etc.)
Scenario BASAR est un module de conception de scénarios hybrides dérivé de la chaîne éditoriale Scenari Opale.Il s'agit d'un module conçu par l'Université de technologie de Compiègne à la demande de l'Agence Universitaire de la Francophonie. Numérique à l'école : l'État et le coup de « tablette magique » ! - Education. Pourquoi les robots sont les smartphones de demain. Qui ?
Rodolphe Gélin, responsable de la recherche chez Aldebaran Robotics et auteur de "Le robot, meilleur ami de l'homme ? " aux éditions Le Pommier. Quoi ? La vision du leader mondial des robots humanoïdes, une entreprise française que le géant Japonais Softbank détient à 95% depuis mars 2015. Comment ? "La particularité d'Aldebaran, c'est d'avoir tout de suite visé le grand public, avec l'idée du robot pour tous" commence Rodolphe Gélin, qui nous reçoit au milieu d'une multitude de robots dans son showroom d'Issy Les Moulineaux. Thierry Karsenti : Canada Research Chair on technologies in education.
Le CLEMI. Accueil. Thèmes de recherche : Pratiques expressives digitales (web 2.0, remix, internet mobile, pratiques transmédiatiques, financement participatif, télévision sociale, MOOC et savoirs situés, économie créative des talents numériques mobiles, snapchat, youtubeurs deuxième vague, periscope, musicaly…)Mobile et société (jeunes, femmes, santé, monnaie mobile, développement, diplomatie digitale, mobile et création-photo/vidéo, arts mobiles…)Anthropologie des data, capteurs et autres puces (Internet des choses/Internet des sens/Internet des lieux/Biosocialité connectée/Smartcitizenship/datapolis/contre-faire/post-digital/blockchain) Blog sur la culture mobile Site de l'association Citoyens Capteurs (en travaux) Site du projet CitizenWatt (en travaux) VIENT DE PARAITRE!
*”"Téléphone mobile et Création”, sous la direction de Laurence Allard, Roger Odin et Laurent Creton, Armand Colin ed., sortie le 19 février 2014. Nouvelles entrées "Une autre histoire de la blockchain. La Quadrature du Net. Au croisement du droit et des sciences de l'information. Le blog de Silvae, bibliothécaire engagé pour le développement des médiations numériques et des biens communs de la connaissance. Doc pour docs - Site mutualiste et indépendant, réalisé à domicile par des professeurs documentalistes, pour les professeurs documentalistes. NetPublic - Accompagner l'accès de tous à l'Internet.
Accueil. Accueil. Educavox.fr. International Federation of Library Associations and Institutions (IFLA) Accueil - L'association des professionnels de l'information et de la documentation. Accueil. Requête "education + english" sur fr.pinterest. Youtube tuto word entete pied de page. Education et numérique, Technologies d'Apprentissage, e-learning, serious games, ipad et tablettes numériques en éducation et formation. Nouvelles tendances & technologies. La sphère. Site de l'Institut Français de l'Education - ifé.
Veille éducation numérique. Abonnement : fil RSS, liste de diffusion. Veille éducation numérique est un bulletin de veille informationnelle sur le numérique éducatif.
Enseigner avec le numérique. TWITTER @cpoupet. Pocket: Sauvegardez articles et vidéos pour plus tard pour iPhone, iPod touch et iPad dans l’App Store sur iTunes. Archives SIC. Revues.org : portail de revues en sciences humaines et sociales. Europresse.com — extraire l'essentiel de l'information. InternetActu.net. OpenClassrooms, MOOC and courses open to all. iPadZapp.net - Tous les conseils pour utiliser au mieux votre iPad, iPad Air 2 et iPad Mini 3. L'actu de l'éducation sur Pinterest. Education + ipad sur fr.pinterest. Education aux médias sur fr.pinterest. Documentation + CDI sur fr.pinterest. Compte SCOOPIT - cpoupet. #MOOCdocTICE : une expérience artisanale de formation à distance.
MOOCs. Hub5 ECO Learning. Guided by EOL, the " DIY MIL " MOOC avatar , the participant is invited to think about the « Do It Yourself » philosophy and Media and Information Literacy.
Each time this icon appears in a unit, EOL sails you through a specific MIL spirit. EOL also keeps you company on the social networks@eol_diyemi, and on #DIYMIL and answers on the forums and microblogging tools of the MOOC. The DIY MIL answers to your questions on MIL : Why ? Who ? It combines theory and practices. It gives you the appropriate toolsto create a MIL project ( learning objectives, competences, evaluation). It opens a community and professional space for teachers and practitioners who would like to share, exchange, create and disseminate MIL projects. The philosophy of the DIY is :