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Tutoriels simples et pratiques pour outils numériques — Enseigner avec le numérique Au sein de son domaine Canoprof, Alain Michel, médiateur de ressources et services pour l'Atelier Canopé de l'Aude, alimente une rubrique intitulée « Tutos express ». Ces mémos sont regroupés en une seule image et présentent des actions simples et pratiques à réaliser pour mieux connaître et manipuler les outils fréquemment utilisés comme le système d'exploitation, le navigateur web, le lecteur multimédia, voire certaines applications en ligne… L'auteur consacre également une partie de ce sous-ensemble à énoncer quelques précieuses règles typographiques comme les abréviations, l'usage des tirets, les capitales accentuées ou les signes mathématiques de base. Les fiches ainsi que les autres ressources sont placées sous licence Creative Commons. Sources Canoprof :

Schéma directeur des ENT (SDET) - Appel à commentaires du SDET v5.0 Principales nouveautés Les principales nouveautés de cette version 5.0 concernent : l'introduction dans le document central du SDET d'un nouveau chapitre abordant la dimension « mobilité » et dédié aux accès multisupports qui présente les diverses familles de terminaux utilisés, renseigne sur la façon dont les services ENT peuvent être accédés et fait état de différents types de préconisations ;un complément pour le premier degré dans l'ensemble « annuaire ENT » prenant en compte les résultats des travaux menés dans le cadre de l'expérimentation de l'alimentation des annuaires ENT par l'annuaire fédérateur ;des recommandations quant à l'exploitation du service annuaire ENT et à son exploitabilité pour le premier et le second degré. Accès multisupports

Gramm-o-l’eau, un Serious Game pour réviser sa grammaire La grammaire, comme d’autres matières d’ailleurs, ne fait pas partie des préférées des enfants, c’est certain. Pourquoi ne leur proposerions-nous pas de jouer avec celle-ci afin de les rendre meilleurs en la matière. Gramm-O-L’eau est destiné aux enfants des 4è, 5è et 6è primaire qui leur propose de revoir leur matière tout en s’amusant et en gagnant des points. Le site est accessible anonymement ou par inscription, cette dernière permettra d’accumuler des points pour tenter d’être repris au tableau d’honneur ou de gagner la coupe du mois. L’inscription se fait individuellement ou par équipe de 10 membres maximum. Le but consiste à libérer de l’énergie pour faire fonctionner les machines.

Ministère - L'école change avec le numérique Le numérique représente un levier de transformation puissant pour accompagner la politique ministérielle dans toutes les dimensions, de la transformation pédagogique au service des apprentissages et de leur évaluation à la formation aux enjeux et aux métiers de demain. Cette ambition numérique passe par la simplification des relations avec les usagers et la modernisation du fonctionnement de l'État avec des systèmes d'information repensés. À l'occasion de l’université d’été Ludovia 2019, le ministre de l'Éducation nationale a souhaité à distance s’exprimer à nouveau sur le numérique éducatif, le 20 août 2019 à Ax-les-Thermes. L'occasion pour Jean-Michel Blanquer de réaffirmer que "le numérique constitue un des leviers majeurs de la politique éducative que nous menons." Placer les données scolaires au cœur de la stratégie numérique du ministère

Travail collaboratif Dans un rapport récent de l'OCDE, François Taddei revient sur certaines de ses idées et propose un nouveau modèle d'éducation dont les notions de créativité, d’adaptabilité et de collaboration. Le rapport complet n’est disponible que dans sa version anglaise, mais le billet de Bruno Devauchelle comprend une traduction libre de quelques-unes de ses recommandations. Recommandations pour enseignantsEtre disponible pour les enseignants quand ils ont besoin de retour sur leurs idées. Enseigner et apprendre avec les ressources pédagogiques numériques 24 novembre 2020 Ouverture du colloque François Gauer, vice-président Transformation numérique et innovations pédagogiques de l’Université de StrasbourgBrigitte Nominé, vice-présidente Stratégie numérique de l’Université de LorraineOllivier Haemmerlé, directeur de l’Université Ouverte des Humanités Introduction à la problématique Carole Schorlé-Stefan, secrétaire générale de l’Université Ouverte des HumanitésSophie Kennel, directrice de l’Idip | Institut de développement et d’innovation pédagogiques, Université de Strasbourg Conférence d’ouvertureQuels sont les effets des usages des ressources pédagogiques numériques sur les apprentissages étudiants ?André Tricot, professeur de psychologie cognitive à l’Université Paul-Valéry Montpellier 3

Référentiel de compétences Web mis à jour (par Mozilla) La Fondation Mozilla a mis à jour son référentiel de compétences Web / Carte de littératie Web (en anglais, le « Web Literacy Map » spécifications) dans sa version 1.1. Ce cadre liste les compétences et aptitudes que la fondation considèrent essentielles pour s’améliorer à lire, écrire et participer sur le Web… offrant ainsi une définition renouvelée de la culture numérique (ou Littératie Web). Bref, Mozilla considère l’internaute et le mobinaute d’aujourd’hui comme un utilisateur actif et acteur de l’Internet : il agit non seulement par le choix de sites visités mais aussi par ses contributions au Web. Chacun peut apporter sa pierre au référentiel de compétences Web / Carte de littératie Web via le Wiki de Mozilla : WebMaker / WebLiteracyMap. Carte de littératie Web (Version 1.1. du référentiel de compétences Web, avril 2015) 3 branches de compétences Web (version 1.0 du référentiel de compétences Web, octobre 2013)

Qu’est-ce que le Serious Game ? Les solutions interactives pour former, communiquer, vendre Les Serious Games sont des applications développées à partir des technologies avancées du jeu vidéo, faisant appel aux mêmes approches de design et savoir-faire que le jeu classique, mais qui dépassent la seule dimension du divertissement. Elles combinent en effet des ressorts ludiques et technologiques issus du jeu vidéo avec une intention sérieuse de type pédagogique, informative, communicationnelle, marketing, idéologique ou d’entraînement. Le serious game est un outil formidable pour toucher de nouveaux publics. Il sert l’image innovante d’une entreprise, ses méthodes et son dynamisme.

Semaine de la presse et des médias dans l'École ® La Semaine de la presse et des médias dans l’École® permet aux élèves depuis plus de vingt ans de mieux connaître l’univers des médias et de comprendre ses enjeux culturels et démocratiques. Les écoles, collèges et lycées inscrits participent du 19 au 24 mars 2018 à cette semaine organisée par le Centre de liaison de l'enseignement et des médias d'information (Clemi). Découvrir l'univers des médias Chaque année, au printemps, les classes de tous niveaux et de toutes disciplines peuvent participer à la Semaine de la presse et des médias dans l’École®.

Cours : Journées Innovations Pédagogiques Normandes 2016 (JIPN) En juillet 2015, l'université de Caen Normandie (CEMU, ESPE) et la Région Normandie (Communotic) organisaient la 1ère édition des JIPN (Journées Innovations Pédagogiques Normandes). Ces deux journées ont réuni plus de 200 personnes et ont permis de mixer les professionnels de la formation continue, initiale, universitaire, secondaire... Outre les conférences et le partage d’expériences pédagogiques innovantes, ces deux jours furent l’occasion de rencontrer des professionnels du numérique (sur des technologies comme la réalité virtuelle et augmentée, la 3D...), d’imaginer avec eux de futurs usages pédagogiques, et de participer à des ateliers sur les outils numériques.

Lettres ÉduNum thématiques, ressources et 1er degré Janvier 2021 Cette lettre ÉduNum n°24 s’adresse particulièrement aux enseignants, formateurs et inspecteurs du premier degré. Elle met en avant l’intérêt pédagogique des ressources numériques en présentant des solutions numériques, des projets, des usages concrets proposés par les acteurs de terrain dans différents domaines d’enseignement avec et par le numérique. Qu'apprendront les élèves de 6 à 16 ans à la rentrée 2016 ? Découvrez le socle commun de connaissances de compétences et de culture Le socle commun de compétences, de connaissances et de culture est publié au bulletin officiel. Il concerne les élèves de six à seize ans et sera mis en œuvre à partir de la rentrée scolaire 2016. Découvrez les détails et les enjeux des domaines qui constituent ce socle commun. Le socle commun de connaissances, de compétences et de culture couvre la période de la scolarité obligatoire, c'est-à-dire de six à seize ans.

On retrouve sur ce site plusieurs informations portant sur la e-éducation. On retrouve aussi des article portant sur des sujets reliés aux TICs. C'est très intéressant de voir et de comprendre se qui s'offre à nous et ce site est un très bon outils pour y arriver. by coutureemmanuelle Mar 27

On y retrouve des tonnes d'informations intéressantes en liens avec les TIC ainsi qur sur les ordinateurs et les manuels. by danielturcotte007 Mar 9

Oui Ludovia m'apporte des tonnes d'informations utiles by social_reflex Feb 26

Portail intéressant sur les TICs en enseignement. Section intéressante sur les manuels sur ordinateurs. by marielesjambes Feb 23

Portail regroupant une tonne d'information sur la e-éducation by samuelturcotte Feb 13

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