Une astuce révolutionnaire pour apprendre TOUTES les tables de multiplication. Une petite vidéo qui explique comment retrouver toutes les tables de multiplication à partir de 5×6 sur nos deux mains par Delphine Maury, productrice de dessins animés à Tant Mieux Prod.
Il suffit de connaître ses tables de multiplication de 1 à 5 puis toutes les autres se retrouvent facilement sur les mains. Je trouve ça révolutionnaire ! Idéal pour les enfants… mais pas que :-). Et pour apprendre les tables de multiplication de 1 à 5, je vous invite à consulter cet article sans modération : 13 manières d’apprendre les tables de multiplication autrement Articles similaires 13 manières d'apprendre les tables de multiplication autrement 13 manières d'apprendre les tables de multiplication autrement Je vous propose une sélection de méthodes pour apprendre les tables de multiplication autrement. 1. 17 août 2015 Dans "Activités ludiques" 3 jeux accessibles pour mémoriser durablement les tables de multiplication 1 juin 2017 Dans "Ecole et apprentissage" 13 août 2014 Dans "Au quotidien"
Combattre les clichés. Aujourd’hui, je vous propose de répondre à la bêtise, de tordre le cou aux clichés.
Les chômeurs sont des profiteurs et les Roms des voleurs. Les gays sont efféminés et ne devraient pas avoir d’enfant, de toute façon c’est aux mamans de s’occuper des enfants. En banlieue, il n’y a que des racailles, les juifs c’est l’argent qui les intéresse et les filles sont des chochottes ! Gros coup de cœur pour Riposte, comment répondre à la bêtise ordinaire, un super ouvrage signé Jessie Magana et illustré par Alain Pilon. L’auteure énumère des phrases d’une bêtise crasse qu’on entend pourtant trop régulièrement sur des catégories de personnes et donne des réponses directes, claires et intelligentes. Qu’est-ce que la domination masculine, le féminisme, un stéréotype ?
Les deux ouvrages suivants ne s’adressent pas aux enfants directement, mais sont très utiles pour les parents et les professionnels (et même les autres !). Être une fille ou un garçon, qu’est-ce que ça change ? À part ça ? Gabriel. CEeysfwVEAEG4RL.png:large (PNG Image, 1024 × 576 pixels) Les métiers qui vont recruter d'ici 2022. Identifier les "métiers de demain".
C'est l'exercice auquel se sont pliés le service des statistiques du ministère du Travail et France stratégie, un organisme de réflexion lié au gouvernement. Ce panorama des emplois à pourvoir à l'horizon 2022 a été remis ce mardi matin au ministre du Travail, Français Rebsamen. C'est un pavé de 400 pages, un exercice de projection dans l'avenir à partir de ce que l'on sait aujourd'hui de chaque filière : l'âge de ceux qui y travaillent et donc les perspectives de départs à la retraite, la dynamique du secteur en création d'emploi, et les évolutions démographiques. Trois scénarios pour la période 2012-2022, ont été envisagés, plus ou moins optimistes "selon la vigueur de la sortie de crise", a expliqué Véronique Deprez-Boudier, de France Stratégie.
Le rapport considère que l'économie française pourrait créer entre 115 000 et 212 000 par an d'ici à 2022, surtout dans les services et métiers les plus qualifiés. 1. Sont concernés : Vos cours sont-ils trop longs ou difficiles à retenir? Utilisez la loi de Pareto! Et ces 80% de choses les plus importantes sont contenues dans seulement 20% de ton cours, ce qui représente en plus une portion très petite.
On appelle cela la loi des 20/80 (ou bien la loi de Pareto), inventée par l’économiste italien Pareto et qui peut très bien être adoptée pour les études.» Si vous parvenez à cibler ces 20% là, vous passerez moins de temps à lire, vous lirez d’abord l’essentiel, puis vous aurez juste un peu d’efforts à faire sur le reste et tout est joué! Alors, comment être sûr qu’on a lu les 20%? Comment faire pour toucher ces 20% nécessaires? ;;;;;• 1) Ne plongez jamais directement dans le cours. Votre cours est structuré en plusieurs blocs (parties, sections, paragraphes) délimités par des titres qui représentent ce que je vais appeler ici des «niveaux». Introduction I. Première Partie 1. Sous-partie 2 3. Deuxième Partie 4. A) Section A 5. B) Section B III. Troisième Partie … Conclusion ;;;;;• 3) Faites des liens. ;;;;;• 4) Mettez en évidence. Texte: Gervais N.