Atelier de fact-checking sur les images détournées. Lutter contre la désinformation - Génération Numérique. Lutter contre la désinformation 5ème.
C'est quoi les médias ? - 1 jour, 1 question. LE COMPLOT CHAT. 2 novembre 2020 ressources pour EMI 1344149. 1J1A LIBEXPRESSION. L'éducation aux médias et à l'information dans les programmes - CLEMI. Les outils en ligne du fact-checking. Apprenons à déjouer les fausses images en une heure chrono ! Posons le cadre Cette séance s’inscrit dans un dispositif coordonné par le CLEMI de Besançon : Résidence de journaliste auquel participe cette année, la classe de Troisième Prépa-Métiers du lycée Georges Colomb de Lure.
Un projet mené en collaboration par Anne Petit, professeure-documentaliste et Isabelle Gavazzi, professeure en lettres-histoire, et qui a pour finalité la participation de la classe au Concours de Unes organisé par le CLEMI de l’académie de Créteil. Les « deepfakes », ces fausses vidéos créées pour nous influencer. Entre l’affaire Cambridge Analytica, les tentatives d’ingérence dans les élections françaises et les opérations d’influence en Ukraine, les méthodes visant à influencer les populations sont maintenant perçues comme une réalité par les opinions publiques occidentales.
Or, un nouveau phénomène émerge depuis quelques années avec le développement de l’intelligence artificielle (IA) et ses potentialités de création et d’apprentissage : les deepfakes, ou hypertrucages en français. Quelle est la nature de ces contenus de synthèse ? La trousse de premiers soins numériques. La trousse de premiers soins numériques est le fruit d'une collaboration entre le RaReNet (Rapid Response Network) et le CiviCERT. Il s'agit d'une ressource gratuite multilingue (disponible en anglais, espagnol, portugais, arabe, russe et français) sous licence Creative Commons BY visant à apporter un soutien préliminaire aux personnes confrontées aux menaces numériques les plus courantes.
Est proposé un ensemble d'outils d'auto-diagnostic pour les défenseurs des droits humains, les blogueurs, les militants et les journalistes. Ce kit de premiers secours soumet à l'internaute chercheur un ensemble de 9 situations problématiques auxquelles tout un chacun est susceptible d'être confronté et propose des réponses à une série de questions pour identifier la nature du souci et trouver des solutions envisageables. Outre les conseils ad hoc prodigués la trousse intègre des ressources complémentaires en langues française et anglaise. Sources. Ressources - CLEMI.
Le Kit numérique pour protéger tes données sur Internet. Le Safer Internet Day est une bonne occasion de découvrir des outils et astuces qui te permettent de limiter tes traces numériques. Pourquoi il ne faut pas laisser (trop) de traces numériques ? Les données que tu laisses sur la toile ont une valeur. PROFESSEURS DOCUMENTALISTES & CDI. Claire Albert professeur documentaliste au lycée Bertène Juminer de SLM propose de partager une séquence sur la citoyenneté numérique. Le support (idée et fiches) de cette séance est le fichier Éducation aux médias et à l’information (Génération 5). Elle est dispensée en AP 2nde. Comment utiliser des œuvres dans un cadre pédagogique ? Réseaux sociaux : téléchargez tout ce que vous avez publié en un clic ! Quel format de fichier choisir ? Lorsque des plateformes de contenu vous transmettent les jeux de données vous concernant, elles vous offrent parfois le choix entre plusieurs formats différents, notamment PDF, JSON, XML, CSV, HTML.
Ces formats sont lisibles par la plupart des machines mais certains nécessitent plus de connaissances pour être utilisés. Le format HTML permet de visualiser les données sous forme d'une page web interactive. Les conseils de la CNIL pour maîtriser votre navigateur. Sur ordinateur (version 2.10) Paramétrer la gestion des cookies et traceurs Cliquez sur la roue des paramètres en bas à gauche de la fenêtre du navigateur.Cliquez sur l'onglet Vie privée.Plusieurs options sont disponibles, notamment :
Générer un mot de passe solide. Exemples : Mon mot de passe est un secret bien gardé depuis 25 ans ! Le rire seul échappe à notre surveillance. Natalie Cliffort-Barney, 1920. Demander le retrait de votre image en ligne. Une personne qui conteste la diffusion de son image sur un site web peut s'adresser soit au responsable de site en application du droit à l'effacement prévu par le Règlement Général sur la Protection des Données (RGPD), soit au juge en s'appuyant sur les principes du droit à l'image (obligation de recueil du consentement). Deux procédures existent, vous pouvez les effectuer en parallèle : si vous souhaitez que le gestionnaire des droits de l’image supprime votre image,si vous souhaitez demander au site de dépublier votre photo/vidéo.
Demander au photographe le retrait d’une photo au nom du droit à l’image Situation type : L'éducation aux médias et à l'information dans les programmes - CLEMI. Désinformations. Niveau : Classe de 5°.
Durée : 1 trimestre, 1 heure par semaine. Maîtriser mes données.
Instagram. La web série RTS. Quel profil ont les nouveaux journalistes ?
Quelles compétences sont recherchées ? Comment les médias créent de nouveaux formats et se réinventent en 2020 ? A l'occasion de la Semaine des médias à l'école, la RTS a proposé une web série spéciale, associée à des quiz en ligne : huit portraits pour suivre des professionnels, découvrir leur pratique des outils numériques et comprendre que produire de l'information a un prix. / cgs 23.11.2020 Accéder aux épisodes de la série et aux quiz. Un jour, une ressource. Moteurs de recherche.
Veille documentaire. Notions EMI. Cet article est un récapitulatif de plusieurs articles publiés ces dernières années sur le site Doc pour Docs.
N’hésitez pas à nous signaler en commentaires des oublis ou même à proposer de nouveaux articles pour enrichir et actualiser ces propositions. Ces liens devraient permettre : de concevoir des séances d’éducation aux médias et à l’information et en information-documentation, d’enrichir des progressions en collège et lycée, d’aider à redéfinir certaines notions info-documentaires et les enseigner. FAUX que ca çesse. Réfléchir à son rapport à l'information en 5eme. Séquence proposée dans le cadre du cours de français à l’occasion de la semaine de la presse Voici le déroulé d’une séquence en cours proposée aux élèves d’une classe de 5eme pour leur permettre de réfléchir à leur écosystème informationnel... et éventuellement le faire évoluer.
Lors de la première séance, j’ai introduit le travail par un quart d’heure de cours avec échanges sur les médias et la presse autour des questions : comment travaille un journaliste ? Comment sont choisi les articles à publier ? Comment et qui choisit de mettre un article ou une photo en Une ? Qu’est-ce qu’une information d’actualité ? Fiche outil 4 Junior. Zoom - Pour tout capter - Série. Édu-nuage.
Wikipédia. Internet / Web. Ressources. GAFFA. Ressources pédagogiques pour l'éducation aux médias. Séries et films pédagogiques, émissions en réécoute, liens pertinents, vous trouverez dans cette rubrique des ressources pédagogiques afin de fournir aux élèves un éclairage sur la vie des médias et les métiers de la radio. Films et séries Les clés des médias : une websérie coproduite par France TV Education et France Inter pour un éveil critique et amusé à la consommation des écrans. ► Découvrir la série ► Voir les épisodes Les métiers de la radio : un film d'animation pour éclairer les différents métiers de la production radiophonique. ► Voir le film Émissions & podcast. Synthèse académique des TraAM EMI 2018-2019. Débat réglé & jeu de rôles. Développer l'esprit critique des élèves 2019. EMI LYCEE. Comprendre le fonctionnement des moteurs de recherche... - Doc’Poitiers - Le site des professeurs documentalistes.
Contexte.
Éducation aux médias.
« Dans la toile » C’est quoi la toile ?
« Fred se méfie des fausses infos » : une BD pour apprendre à vérifier l’information. Vérifier l'information sur internet : deux outils à connaître. Vérifier l'information sur internet : deux outils à connaître. Safer Internet Day. Passeport pour Internet. Le résumé de la séquence... Le site qui fourmille d'idées pour des travaux de publication en EMI avec vos élèves ! Arbre de décision pour la fiabilité d’un site Web – ePortfolio de David Martel. Chaque année, j’aborde la question de la fiabilité des sites Internet avec les élèves dans mon cours de design (initiation à l’informatique) en première secondaire.
Éducation aux médias. Le traitement de l'information internationale. Même si son nom comporte le mot « régional », la PQR traite de l’actualité du monde entier. Quelques précisions sur cette facette de vos quotidiens. La manipulation de l'information à l'ère des médias sociaux. Je garde ça pour moi. Classe média 6e : De la revue de presse (façon conférence de rédaction) à l’élaboration d’une Une pour comprendre la hiérarchie de l’information. Actualités - Les essentiels de l'EMI : une collection de guides pratiques. Rechercher. Comment vérifier l'authenticité d'une vidéo publiée sur les réseaux sociaux - CLEMI. Journaliste ? Pas si simple ! - Série. Éducation aux médias et à l'information - L'EMI et le Socle commun 2016. Éducation aux médias et à l'information - Supports vidéo pour l'EMI. Parcours Éducation aux Médias et à l'Information — Enseigner avec le numérique.
Education aux Médias et à l'Information (E.M.I) : Ressources pédagogiques et guide pour le cahier d'activité. L'information-documentation et l'EMI (dossier) - prof' doc' Actualités - Former l'esprit critique des élèves.
Fake news, Info intox, désinformation, complotisme... Presse. Semaine de la presse et des médias. J'apprends à mes élèves à télécharger des musiques en ligne ... CC. Culture numérique. Le webdoc et le prof-foc : se lancer ! – DocTICE. Fiches d’activités sur l’identité et citoyenneté numérique – TacTIC. iDENTITÉ CITOYENNETÉ NUMÉRIQUE (iCN) Les textes clés de l'éducation aux médias en Europe < owni. Decod'actu - Francetv Éducation. De la typologie des sources à la typologie des autorités : situer un discours dans un contexte pour l’évaluer. Évaluer ses sources avec 6 critères simples - Niveau collégial. Parcours - D'où vient l'info ? Libération.fr – Le P'tit Libé. Favoriser la créativité ou pirater le Centre de Doc. Accueil. Vers une identité numérique des CDI. Histoire de l’information, du Néolithique au numérique - Histoire-géographie - Éduscol. L’Ina et TV5 Monde lancent le 1er décembre leur première web série documentaire en réalité virtuelle : « Les Voix du Siècle ».
Cadre de reference des competences numeriques 690478. WebJunior, site pour enfants et ados, magazine enfant, jeux, blagues. Accueil. Essai de progression dans l'apprentissages des notions info-documentaires. Accueil - Adolescents - SurferPrudent. Le plagiat, qu'est-ce que c'est ?