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SECURITE ET INTERNET

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Désinformation/fake news

Guide d'utilisation des Réseaux sociaux et RGPD CLEMI. Promeneurs du net. EducaTube.be ! Informations Un outil pédagogique original et complet consacré à l’usage des réseaux sociaux et proposé par les deux AMO Oxyjeune de Rance et Mikado de Châtelet Historique Suite aux interpellations récurrentes de leur public et de leurs partenaires (écoles,CPMS, jeunes, parents...), les deux AMO Oxyjeune et Mikado constatent que les réseaux-sociaux génèrent des problèmes de plus en plus complexes.

EducaTube.be !

Mes Datas et Moi : l'Observatoire. Identitenumerique.org: utilisation éthique du numérique. Série Dopamine (la course à l'attention) et dossier péda. Regards croisés et pistes pédagogiques pour aborder la captation de l’attention, les algorithmes et la place de l’éducation Combien de temps vous faut-il pour lire cet édito ?

Série Dopamine (la course à l'attention) et dossier péda

3 minutes ? Mais c’est sans compter sur les nombreuses pauses que vous ferez peut-être avec la notification d’un mail à lire par-ci, ou le dernier message d’un groupe de discussion par-là, sans oublier que votre téléphone affichait déjà 24 notifications non lues sur votre application préférée. Alors que nous passons en moyenne 21 heures par semaine sur internet et que nous sommes 30 millions à nous connecter tous les jours aux réseaux sociaux 1, il ne serait pas exagéré de penser comme Tristan Harris, cet ex-ingénieur de Google, qu’une « poignée de personnes [travaillant pour les grandes entreprises de la Silicon Valley, ndlr] (...) décident de la façon dont des milliards de personnes dans le monde utilisent leur attention 2 » InfoDoc Chap. 4 Derrière nos écrans de fumée GAFAM.

Kit d’apprentissage sur la protection des données. Si c'est écrit, c'est vrai? - Question de bon sens. RECHERCHER ET ANALYSER L'INFO Québec. Les jeux du B2I. Comment évaluer la crédibilité d'un média. Décoder l'information. Fiables ou pas? Comment identifier les sources journalistiques crédibles. Disciplines et niveaux visés – Français (2e cycle du secondaire) Lire et apprécier des textes variés Porter un jugement critique : prendre du recul par rapport au texte en s’appuyant sur des repères culturels et médiatiques (reconnaissance d’une source par le milieu scientifique ou journalistique, ligne éditoriale d’un média, etc.) qui confirment le caractère crédible ou recevable d’une source ou d’une information.

Fiables ou pas? Comment identifier les sources journalistiques crédibles

Dimensions de la compétence numérique ciblées. FACTCHECKING EN BD. Une ressource : Le fact-checking par l’AFP - Langues vivantes - Éduscol. Retrouvez toute l'information sur le site education.gouv.fr Accueil.

Une ressource : Le fact-checking par l’AFP - Langues vivantes - Éduscol

Au-delà du fact-checking, cinq pistes pour renforcer l’éducation aux médias. Tous les ans au mois de mars, pour permettre aux jeunes de découvrir comment fonctionne l'univers de l'information et les aider à aiguiser leur esprit critique, l'Éducation nationale organise une Semaine de la presse à l'école.

Au-delà du fact-checking, cinq pistes pour renforcer l’éducation aux médias

Dans le contexte de l'épidémie de Covid-19, cette édition 2020 se transforme en Semaine de la presse et des médias à la maison, avec la mise à disposition d'un certain nombre de ressources numériques. Quand on parle d’éducation aux médias, on insiste souvent sur la vérification des informations et l’aptitude à détecter des canulars. Or il semble que les établissements scolaires devraient approfondir cette culture médiatique s’ils veulent aider leurs élèves à s’épanouir dans une société démocratique. EMI : Un outil interactif contre les fausses nouvelles. Accueil - Droit et numérique. Textes législatifs et réglementaires  Le droit d'auteur et le droit à l'image — Documentation (CDI)

 Internet responsable. Internet sans crainte. Nétiquette sur Internet / Web. Charte ou règlements du forum Lis la charte (règlements) du forum ou de la liste de diffusion pour savoir ce qui est permis et interdit.

Nétiquette sur Internet / Web

L'Isoloir. 6 LICENCES gratuites. Les Creative commons: video. Qui est l'auteur ? Cette vidéo (3 minutes) fait suite à celle intitulée "Le droit d'auteur" dont elle reprend les principales conclusions.

Qui est l'auteur ?

Elle présente la notion de droit moral, c'est-à-dire la nécessité de citer le (ou les) auteur(s) d'une œuvre quand on réemploie celle-ci dans une publication numérique. Les Creative commons sont également présentés. Cyberharcèlement. Les enfants et les jeunes victimes de cyberharcèlement ne doivent jamais répondre en ligne, mais demander de l'aide à leurs parents ou à un autre adulte de confiance.

Cyberharcèlement

Mesures immédiates. Non au harcèlement. Gestion de crise sur les reseaux sociaux Mars 2015 408585. Cyberviolences et discrimination - CLEMI. Objectifs Adopter une attitude responsable dans l’usage d’outils de captation et de diffusion d’images, de sons, de textes Comprendre en quoi consistent le droit à l’image et le respect de la vie privée.Apprécier l’opportunité de diffuser, de partager, de relayer des contenus sur le weComprendre ce qu’est une action diffamatoireSavoir identifier une situation de cyberviolenceConnaître les démarches à suivre en cas de cyberviolenceVeiller à sa e-réputation et à celle des autres.

Cyberviolences et discrimination - CLEMI

IDENTITÉ NUMÉRIQUE by K. Derraze on Prezi. Maîtriser son identité numérique  Dans la vie courante, lorsque nous achetons une baguette de pain, il ne nous viendrait pas à l’idée de décliner notre identité et notre adresse au boulanger.

Maîtriser son identité numérique 

Les relations que l’on entretient via Internet sont à gérer de la même façon. Pourquoi donner notre identité civile et notre adresse pour acheter un bien immatériel payé en ligne et qui n’a pas besoin d’être livré à une adresse postale ? Savoir utiliser des identités numériques distinctes et ne fournir que les données appropriées aux différents types de relations établies sur Internet constituent des compétences essentielles à la préservation de notre vie privée.

DO NOT TRACK: vidéos arte. Do Not Track explore les différentes manières dont le Web moderne enregistre et traque nos activités, nos publications et nos identités. Pour vous aider à comprendre comment vos informations sont utilisées et collectées… nous vous demandons de participer avec vos données. Oui, vos données. Ça peut sembler paradoxal, mais c’est en vous prêtant au jeu que vous pourrez comprendre l’implication du tracking – non seulement pour vous, mais pour vos amis ou votre famille. Quelle est la valeur cachée derrière chacun de vos clics ? PROTÉGER SA VIE PRIVÉE ! - LE RIRE JAUNE. Mes Datas et Moi : l'Observatoire. L’apparition du World Wide Web en 1990 a révolutionné notre façon de communiquer. Peuplé de forums et de chatrooms en tout genre, le web est alors anonyme : les interactions s’y font dissimulées derrière un pseudo.

Exception faite des fournisseurs d’accès à Internet, il n’y a alors aucun acteur du web capable d’identifier la navigation d’un internaute d’un site à un autre, ni d’identifier formellement la personne devant l’écran. Cette ère d’anonymat relatif s’étend des années 90 jusqu’au début du second millénaire. Tout change en 2004, lorsque Mark Zuckerberg et quelques amis développent Facebook. Conjointement au succès du réseau social viendront les premières craintes de trafic de données intimes. Place de la République, Paris. Cette dernière question n’est pas aussi absurde qu’on le pense : en se basant sur des algorithmes stylométriques, la NSA aurait identifié le créateur du Bitcoin. - FAIS-GAFFE. Protection des données personnelles et RGPD – Culture Numérique de l'enseignant – Droits et obligations. En résumé La protection des données personnelles en France est désormais encadrée par deux textes : La loi n° 2018-493 du 20 juin 2018, promulguée le 21 juin 2018, qui modifie la loi Informatique et Libertés du 6 janvier 1978, et qui est à la fois complémentaire et compatible avec le Règlement européen RGPD ; Un texte européen, le Règlement Général sur la Protection des Données (RGPD), adopté par le Parlement Européen et le Conseil Européen le 27 avril 2016, et publié au Journal Officiel de l’Union Européenne le 4 mai 2017.

Les pratiques de traitement de données doivent respecter ces deux textes. Le RGPD est un Règlement et non une Directive : il est donc directement applicable à tous les Etats de l’Union Européenne, sans avoir besoin d’être transcrit dans la loi nationale. Derrière nos écrans de fumée - FédiQuébec - PeerTube. Quatre Raisons De Vous Soucier De Votre Empreinte Numérique. Youtube. QWANT - spot pub TV 30 secondes (par Alexandre Aja)

Identité et traces numériques by Claire Teullié. Kit de survie pour enseigner la citoyenneté numérique ? Ce n’est pas toujours évident d’enseigner à nos élèves l’importance d’un bon mot de passe, la sensibilité des informations que l’on publie en ligne. Un enseignant du Nebraska propose une idée bien concrète à ce sujet ! Craig Badura tient un blog dans lequel il partage des idées d’intégration des TIC en classe. Il a publié un article dans lequel il explique comment il enseigne la citoyenneté numérique à des jeunes du primaire à l’aide d’objets simples du quotidien.

Kit de survie pour une citoyenneté numérique. Atelier infodoc seconde identite numérique. Séance identité numérique/dessin de presse.