Escape game pedagogique ludicio su2ip univ lorraine 2021. Pedago Maker. Créer des fiches pédagogiques en quelques clics. Article mis à jour le 15 octobre 2019 par Fidel Navamuel Pedago Maker est un outil en ligne qui va vous permettre de créer des fiches pédagogiques prêtes à être sauvegardées ou partagées en deux clics trois mouvements.
Une vraie bonne idée et un outil mis gratuitement à la disposition de tous les enseignants par l’Institut Villebon-Georges Charpak, en collaboration avec l’équipe « La Physique Autrement » de l’Université Paris-Saclay. Partagez vos meilleures recettes de séquences pédagogiques C’est aussi l’idée de Pedago Maker. Formateurs, pourquoi et comment digitaliser les formations ? Le modèle SAMR – pour Substitution, Augmentation, Modification, Redéfinition, élaboré par Ruben Puentedura, nous donne une grille de lecture de l’introduction du digital dans la formation.
La simple substitution – un quiz sur les smartphones remplaçant les bons vieux cartons colorés- est amusante mais ne modifie pas véritablement l’expérience des apprenants. D’autres usages du digital permettent de redéfinir cette expérience, de l’enrichir. Introduire le digital dans nos formations, c’est donc nous demander en quoi les technologies peuvent favoriser un engagement plus actif des apprenants, et le réinvestissement des acquis en situation de travail. Les 100 outils « au top » Jane Hart, dans sa 9ème enquête sur les outils pour apprendre, publie la liste des 100 premiers outils.
Quand l'autocensure bloque la créativité d'un groupe, et comment s'en sortir ? - Thot Cursus. Pour être créatif et prendre des décisions à la fois inventives, adaptées et raisonnables, rien ne vaut la réflexion de groupe, d'où la popularité des remue-méninges (brainstorming) et des réunions de pilotage. Beaucoup en sortent avec un sentiment mitigé mais peu oseraient remettre en cause le principe. Pourtant des chercheurs ont montré que des jeux d'image personnelle, d'autocensure et de dynamique de groupe venaient parfois rendre inefficaces les techniques de créativité.
Heureusement, des antidotes existent ! Charttt. Création simple de diagrammes et de graphiques. Article mis à jour le 14 octobre 2020 par Fidel Navamuel Charttt est un tout nouvel outil en ligne qui simplifie grandement la création et le partage de diagrammes ou de graphiques.
Le service a été conçu à l’origine pour permettre d’intégrer un diagramme dans les courriers électroniques, les articles de blog, les sites web, les chatbots, les réseaux sociaux etc. Il propose également un créateur de graphiques très simple à prendre en main et à utiliser. Convertio. L'outil ultime pour convertir des fichiers en ligne. Article mis à jour le 17 avril 2021 par Fidel Navamuel Convertio est un incroyable couteau suisse numérique qui permet de convertir des fichiers en ligne en quelques clics de souris.
Un outil simple et efficace qui jongle avec pas moins de 300 formats de fichiers différents. Vous aurez du mal à prendre en défaut Convertio dès qu’il s’agit de convertir des fichiers en ligne. Convertir un PDF en Word ? Réseaux numériques : trois gestes barrières à cultiver en famille. Pour contrer les infox, les discours de haine ou encore la radicalisation en ligne, beaucoup d’enjeux se situent au niveau des régulations nationales et internationales.
Face à la circulation active de messages trompeurs ou de documents mensongers, il est aisé de se sentir impuissant, en situation de stress ou de fatigue pandémique. Mais à l’échelle individuelle, un certain nombre de gestes barrières numériques peuvent tout de même se mettre en place, à la maison, et aider à reprendre la main sur les écrans.
[Newsletter 258] Le grand comparatif des activités pédagogiques. Il est assez facile de classifier les activités pédagogiques : en salle/en classe virtuelle ; synchrone/asynchrone ; seul/en groupe ; avec un formateur/numérisé, mais quels sont les avantages et les inconvénients des principales activités pour chacune de ces déclinaisons ?
![[Newsletter 258] Le grand comparatif des activités pédagogiques](http://cdn.pearltrees.com/s/pic/th/newsletter-pedagogiques-233050007)
Passage au crible ! Les différentes caractéristiques des activités L’étude porte ici sur les principales activités : Carte Fabrique du monde. 17 idées et outils pour renforcer le partage et la communication dans les organisations. L’Homme par essence est un être communicant.
Et aussi longtemps que les entreprisess eront constituées d’humains, la communication demeurera un facteur clé de croissance et de performance. La communication qu’elle soit interne ou externe est essentielle pour le partage des connaissances et la construction d’une organisation apprenante. Selon le rapport Holmes, les entreprises dotées de stratégies de communication efficaces ont un rendement supérieur de 47 % pour les actionnaires, des employés plus engagés et une rotation du personnel moins importante. D’après une étude de la Harvard Business Review, le degré de collaboration entre les travailleurs et leurs dirigeants a augmenté de 50 % ou plus au cours des deux dernières décennies. En outre, les employés consacrent désormais près de 80 % de leur temps à des activités de collaboration.
La boite à outils numériques du 58. La boite à outils numériques - Des tutoriels vidéos pour apprendre à maitriser certains outils.- Des astuces...- Des zooms sur...
Valérie PERREAUT, ERUN58 En lien avec l'audio / le son. Vignettes de pédagogie active. Ludopédagogie, métacognition et bien plus encore … Gaëlle Pellon et Pascal Vangrunderbeeck de l’Université Catholique de Louvain en Belgique ont interrogé Julian Alvarez (spécialiste des serious games, responsable Recherche et professeur associé à l’Université de Lille 1) sur l’avancée des recherches et des applications actuelles en matière de ludopédagogie.
Julian Alvarez en répondant à une dizaine de questions dans cette vidéo chapitrée, explique comment le jeu peut avoir une place à part entière dans les cursus de formation des étudiants. copie d’écran lien direct vers la vidé. RNSPF - Boite à outils numériques - RNSPF - Boîte à outils.
La Digitale - Le numérique éducatif libre et responsable. Outils e-learning web. Contenu d'une séquence de formatin by Frédéric IMBERT on Prezi Next. ONM Accompagner un dispositif en FOAD by Frédéric IMBERT. TREE Learning : réussissez le virage de la Formation Ouverte À Distance. Comment définir les acquis d'apprentissage de votre cours : la taxonomie de Bloom. Taxonomies verbes action SEA 2015. La taxonomie dans un enseignement digital. La taxonomie de Bloom et le digital learning. Benjamin Bloom, psychologue américain spécialisé en pédagogie, a proposé, en 1956, avec un collectif d’universitaires un référentiel pour classer les objectifs d’apprentissage du domaine cognitif en six niveaux allant du plus simple au plus complexe, la Taxonomie de Bloom.
Taxonomie de Bloom – 1956 Origines et définition Ce référentiel a pour objectif de proposer aux enseignants et formateurs un outil permettant de situer le niveau d’acquisition des élèves, notamment en posant des questions simples. Concevoir des déroulés pédagogiques avec la taxonomie de bloom. Malgré un nom un peu barbare, la « taxonomie de Bloom » c’est très simple : c’est un schéma qui permet de regrouper des actions (ou opérations) comme « choisir », « assembler », « décrire », « interpréter » ou « schématiser » au sein de grandes catégories cognitives. L’intérêt ? Mesurer les compétences de manière plus globale, analyser l’apprentissage de chacun et ainsi adapter les objectifs pédagogiques des formations. Taxonomie de Bloom. La roue de la taxonomie de Bloom. La taxonomie de Bloom est un modèle de la pédagogie proposant une classification des niveaux d'acquisition des compétences[1].
Benjamin Bloom, bien qu'il n'en soit pas le seul créateur (34 universitaires américains participent aux conférences de 1949 à 1953), est souvent reconnu comme le « père » de cet outil[2],[3]. Description[modifier | modifier le code]