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Veille pédagogique

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Harrow's Taxonomy. Identification des niveaux de compétences en TICE visés par la formation continue des enseignants au Maroc. Identification des niveaux de compétences en TICE du référentiel de l'UNESCO, visés par la formation continue des enseignants au Maroc Mohammed Aboutajdyne, Omar El Ouidadi Introduction Le développement des usages des technologies de l'information et la communication dans l'enseignement (TICE) reste encore insatisfaisant aussi bien pour les pays développés (Cox, 2003 ; Karsenti, 2004 ; Wallace M., 2004 ; OCDE, 2004 ; Zhao et Franck, 2003 ; Larose et Karsenti, 2002) [1] que pour ceux en voie de développement (El Ouidadi et al., 2011 ; Aamili et Chiadli, 2012) [2].

Identification des niveaux de compétences en TICE visés par la formation continue des enseignants au Maroc

Taxonomies. La Taxinomie. En 1948 à Boston (USA) un groupe d'examinateurs de l'enseignement supérieur se réunit autour de Bloom dans l'intention modeste d'élaborer un document de travail simple permettant de classer les questions d'examen.

La Taxinomie

A la suite de travaux plus importants fut publié en 1956 le premier ouvrage sur la question, intitulé "Taxinomie des objectifs pédagogiques". Réforme de la Formation professionnelle et les pédagogies innovantes. Réforme de la formation professionnelle et pédagogies innovantes Une loi parle enfin d’innovation pédagogique.

Réforme de la Formation professionnelle et les pédagogies innovantes

Pédagogies alternatives : trois documentaires pour y voir clair. Alerte. Droits et obligations des organismes de formation. La formation professionnelle continue (FPC) participe, avec la formation initiale, à l’obligation nationale de formation permanente.

Droits et obligations des organismes de formation

A ce titre, les actions de formation s’insèrent dans un cadre légal, qui régit les relations entre prestataires de formation, instances publiques de contrôle, organismes financeurs, clients de l’action (employeurs, par exemple), et stagiaires. Pour accéder aux financements par les fonds de la FPC (contribution obligatoire des entreprises ou financements publics/paritaires), les organismes doivent notamment veiller à ce que leurs prestations relèvent bien du champ de la FPC défini par le Code du travail, qui caractérise la FPC en fonction de sa finalité, de sa typologie et de son déroulement. 15 techniques de brainstorming.

En cette rentrée vous cherchez de nouvelles idées, vous souhaitez faire votre métier de façon différente mais il n’est pas toujours facile de se mettre devant une feuille blanche ou une diapositive vierge et d’être créatif.

15 techniques de brainstorming

Pour sortir du cadre, je vous propose quinze techniques originales de brainstorming (pour mémoire technique inventée par Alex Osborn en 1935) pour une reprise stimulante. N’hésitez pas à me faire vos commentaires et ajouts. © Shutterstock. Titre professionnel - CARIF-OREF Réunion. « Un titre professionnel est une certification professionnelle délivrée, au nom de l’État, par le ministère chargé de l’Emploi.

titre professionnel - CARIF-OREF Réunion

Publication Name: Treize outils pour la formation professionnelle individualisée. Sur son blogue Didactique professionnelle, Henri Boudreault Ph.D., professeur en formation professionnelle et technique à l'Université du Québec à Montréal, a publié l'an dernier une de ses présentations, "L'apprenant adulte en enseignement individualisé".

Treize outils pour la formation professionnelle individualisée

Le didacticien y explique l’utilisation de treize outils "permettant de mettre en place une démarche d’enseignement différencié à l’éducation des adultes en formation professionnelle". Pédagogie et andragogie : soyons précis ! - Sydologie. Les concepts de base en psychologie cognitive Nathalie Monge Rodriguez IDE ppt télécharger. Leader Réunion. Jay Weinstein fait sourire les étrangers... et bouleverse notre regard !

C’est la même personne, photographiée au même endroit, au même moment, dans la même tenue.

Jay Weinstein fait sourire les étrangers... et bouleverse notre regard !

1 rapport CNEFP 2015. Analyse sectorielle. Pour analyser une société, il est nécessaire de comprendre son industrie, c’est-à-dire le métier et le secteur particulier dans lequel celle-ci intervient.

Analyse sectorielle

C’est ce qu’on appelle une analyse sectorielle. Le modéle IS LM : Introduction - Macroéconomie 27. L'Afpa lance son Lab' social learning. L’Afpa lance son laboratoire collaboratif, le Lab’ social learning : un lieu de rencontres et d’échanges censé donner naissance à des innovations.

L'Afpa lance son Lab' social learning

A la School of Life, on apprend à être intéressant. Alerte. □ □ □ A la fin de la session précédente,... - Du manager au leader 2.0. ICPF & PSI organisme de certification consultant formateur. Schéma de la qualité de la formation professionnelle - CARIF-OREF Réunion. Détails Publication : 3 décembre 2015 Création : 3 décembre 2015. Referentiel DUFA RUMEF. Boris Cyrulnik : « Peu d’enseignants ont conscience de leur impact affectif sur les enfants » Vous avez cosigné une tribune du Monde intitulée « Contre l’école inégalitaire, vive le collège du XXIe siècle ».

Qu’est-ce qui vous a motivé à entrer dans le débat autour de la réforme du collège ? C’est le constat que l’école a perdu sa capacité d’intégration : intégration des enfants des classes sociales défavorisées et intégration des enfants issus de l’immigration. Dans ma génération, seuls 3% des enfants faisaient des études supérieures, mais lorsque j’étudiais la médecine, il y avait plus de 10% d’enfants « pauvres », contre moins de 2% actuellement. Désormais, en France, faire un bon parcours scolaire suppose d’abord d’habiter dans les quartiers où sont situés les bons lycées et d’avoir accès à la culture. Car ce n’est pas la pauvreté qui provoque l’échec scolaire, c’est l’éloignement des sources de culture.

L'épidémie d'enfants surdoués. FUN - Monter un MOOC de A à Z. FUN - Enseigner et former avec le numérique : formateur d'adultes. FUN - Enseigner et former avec le numérique. The 50 Most Popular MOOCs of All Time. Twenty years ago, online education made higher ed exponentially more affordable and accessible. Today, MOOCs are poised to do the same. MOOCs – or Massive Open Online Courses – are picking up momentum in popularity – at least in terms of initial enrollment. Unlike regular college/ university courses, MOOCs can attract many thousands of enrollees around the world. They can come in the form of active course sessions with participant interaction, or as archived content for self-paced study. MOOCs can be free, or there can be a charge – either on a subscription basis or a one-time charge. There are now thousands of MOOCs available worldwide from several hundred colleges, universities and other institutions of higher learning.

All-time MOOC enrollment numbers are obviously a moving target. Some of the courses listed here have had no recent active sessions, and some do not have archived content. Cécile Dejoux ou la vie rêvée d’un Mooc. Lancement d’une formation digitale gratuite pour faire face aux situations d’illettrisme - CARIF-OREF Réunion. Détails.