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Travail en mode projet, objectifs, suivi, évaluation

DAF Werkzeugkasten. Outils de co-écriture. Dicos thématiques. Les pratiques collaboratives dans l'éducation - François Taddei. ParisTech Review – Nos systèmes éducatifs sont-ils toujours adaptés à un monde qui change à une vitesse sans cesse plus grande, qui est de moins en moins vertical et hiérarchique et de plus en plus horizontal et collaboratif ?

Les pratiques collaboratives dans l'éducation - François Taddei

François Taddei – Nos systèmes éducatifs sont fondés sur la résolution de problèmes classiques. Typiquement, pour entrer dans une grande école, il faut passer des concours qui consistent pour l’essentiel à résoudre des problèmes ordinaires. Or il y a d’autres formes d’intelligence, comme la résolution de nouveaux problèmes. Par exemple, dans les start-up, les hackerspace ou encore les communautés d’informaticiens, les participants sont jugés sur leur capacité à faire quelque chose que les autres n’avaient pas fait jusque-là, ce qui est très différent de faire la même chose que d’autres ont déjà fait mais plus vite. La troisième forme d’intelligence, encore supérieure aux deux autres, est la capacité à définir soi-même un problème. Veille et Analyses de l'ifé. Dossier de veille de l'IFÉ : La coopération entre élèves : des recherches aux pratiques N° 114, décembre 2016 Auteur(s) : Reverdy Catherine Télécharger la version intégrale du dossier (version PDF) Résumé :

Veille et Analyses de l'ifé

Sciences de gestion STMG. Comment faire ensemble? Certains commentateurs réfèrent aux travaux de Darwin pour mettre en exergue « la lutte pour la vie » ou « la loi de la jungle » où seul les plus forts et les mieux adaptés survivent et perpétuent leurs gènes.

Comment faire ensemble?

Cette idée de féroce compétition ne nous est pas inconnue. La théorie de Dawkins du gène égoïste complète cette vision de la perpétuation et du renforcement des espèces. Si l’étude des écosystèmes tropicaux laisse deviner une vie grouillante ou chacun occupe l’espace à son bénéfice en poussant les autres, celle des systèmes sibériens ou des écosystèmes froids apportent des pistes alternatives. Le prince anarchiste russe Kropotkine étudie d’autres animaux qui coopèrent pour survivre à des climat glacés.

Avoir chaud les uns contre les autres pour survivre aux conditions extrêmes, chasser en meute, soutenir les autres pour s’adapter est la leçon qui nous vient de Sibérie. De quoi parle-t-on ? Ses origines et sa définition Le terme de Ressources Éducatives Libres (REL) (Open Educational Resources - OER en anglais) est évoqué pour la première fois lors du Forum UNESCO de 2002 consacré à l'impact des logiciels de cours libres pour l’enseignement supérieur dans les pays en voie de développement.

De quoi parle-t-on ?

Les ressources éducatives libres sont définies comme « des matériels d'enseignement, d'apprentissage et de recherche sur tout support, numérique ou autre, existant dans le domaine public ou publiés sous une licence ouverte permettant l'accès, l'utilisation, l’adaptation et la redistribution gratuits par d'autres, sans restrictions ou avec des restrictions limitées… » (UNESCO) Travail de groupe. Consignes temps imparti.

travail de groupe

Accueil Université Ouverte des Humanités. Travailler Autrement. Untitled. À propos du projet YogiToy fabrique des jouets d’un nouveau genre, à la fois flexibles, décoratifs et relaxants.

Offrez (-vous) des petits gourous d’intérieur 100% ondes positives ! Les YogiToys sont nés d’une envie : matérialiser une présence bienveillante, une invitation au jeu, à la détente et à l’imagination. YogiToy. Un blog ? Sans blague ! Si l'on en croit certains commentaires et articles sur le web, le blog serait mort !

Un blog ? Sans blague !

Balayé par les réseaux sociaux en tous genres, il n'aurait plus sa place dans le cœur des internautes. Unoeilsur. Ces étudiants ont créé leur web journal "Un oeil sur" Publié le vendredi 03 mars 2017 à 20:32.

Ces étudiants ont créé leur web journal "Un oeil sur"

Six étudiants de l'École de management de Caen (Calvados) ont créé "Un oeil sur". Un journal web offrant une variété de sujets. Augustin Monnier est étudiant à l'École de management (EM) Normandie, à Caen. Depuis novembre, avec cinq autres étudiants, il alimente un journal web. Presse. Apprentissage, motivation, émotion : comment apprenons-nous. Le cerveau est l'objet le plus complexe de l'univers connu, et c'est de sa compréhension que dépendra l'avenir de nos technologies futures et singulièrement l'intelligence artificielle et la robotique.

Apprentissage, motivation, émotion : comment apprenons-nous

A l'Inria, Frédéric Alexandre dirige le projet Mnémosyne, chargé de développer des modèles computationnels de notre fonctionnement cérébral, dans le but de développer à terme des agents autonomes, robotiques ou logiciels, qui soient physiologiquement crédibles. Handyverbot an Schulen - Lokalzeit aus Düsseldorf. Handyverbot an Schulen. 0317 “Le Power Point rend les étudiants bêtes et les profs ennuyeux” Créer Publier. Padlet : diversité des utilisations pédagogiques en français – Français et numérique. Décidément, Padlet est un outil vraiment intéressant !

Padlet : diversité des utilisations pédagogiques en français – Français et numérique

Framapad - Éditeur de texte collaboratif. La CO CREATION : une méthode d’accélération d’innovation - Création et Développement de l'innovation - Actualités - Vous informer. Le projet CO CREATION LAB est né de plusieurs constats : - Aujourd’hui les collaborateurs d’une entreprise travaillent en mode horizontal et non plus vertical, l’ingénieur d’affaires doit travailler avec l’ingénieur informatique et le designer, ainsi qu’avec l’ingénieur numérique, les étudiants doivent donc être en capacité à travailler de cette manière ; - L’entreprise innovante d’aujourd’hui doit s’appuyer sur les retours usagers, il ne s’agit plus de proposer une technologie, mais de répondre à un besoin ; - La mise en commun de savoir faire et de compétences diverses ne peuvent qu’être un plus pour un projet. C’est ainsi qu’est né le projet CO CREATION LAB avec l’ISEN, école d’ingénieurs d’électronique et du numérique, KEDGE Business School, école de management et de design, l’ISITV, école d’ingénieur en informatique, désormais SEATECH depuis sa fusion avec l’école d’ingénieurs de matériaux SUPMECA l'UFR Ingémédia et TVT Innovation.

11c2016 Framemo. Un tableau virtuel pour réfléchir en groupe et organiser ses idées. Framemo est un outil en ligne qui permet de créer un tableau blanc en ligne pour éditer et organiser collaborativement des idées sous forme de notes. C’est une réalisation de nos amis de chez Framasoft qui utilisent pour Framemo Scrumblr que j’ai rapidement présenté ici même dans un article consacré à 5 outils pour créer des murs virtuels.

Framemo propose une interface minimaliste pour vous initier ou initier vos étudiants à un outil collaboratif pouvant être utilisé pour un brainstorming ou encore un suivi de projet. L’interface est minimaliste, mais l’expérience utilisateur est soignée. Framemo se présente sous la forme d’un vrai tableau de classe ou de salle de formation.

MindMeister. Numérique pédagogique. FOAD-TIC. 67 articles dans la catégorie : "FOAD-TIC" Social learning, apprentissage social, de quoi parle-t-on ? 11c2016 3 outils en ligne pour créer des cartes mentales – Les Outils Tice. Les cartes mentales ou Mind Mapping ont le vent en poupe. Que ce soit pour prendre des notes, de faire un brainstorming, ou pour quelque chose de plus créatif, les cartes mentales permettent d’organiser et de visualiser concepts et idées plus facilement. Voici trois bons outils en ligne ou sur tablette pour créer des cartes mentales seul, avec vos élèves ou avec vos collègues.

3 outils pour écrire des histoires sur le Web. Bienvenue - École branchée. Outils pour enseigner. Pédagogie nuérique. Images libres de droit.