background preloader

Premières générales

Facebook Twitter

Jakarta s'enfonce - Recherche Google. Première générale (réforme 2019) - librecours.eu. La classe de première générale des lycées français correspond à la 2e année du gymnase/lycée/collège en Suisse, la 11e année en Ontario, ainsi que la 5e année du secondaire en Belgique et au Québec.

Première générale (réforme 2019) - librecours.eu

Le programme d’histoire-géographie en première a pour titres d’une part en histoire nations, empires, nationalités (de 1789 aux lendemains de la Première Guerre mondiale), d’autre part en géographie les dynamiques d’un monde en recomposition, avec huit thèmes successifs, quatre en histoire et quatre en géographie : Pologne, Hongrie... ces démocraties « illibérales » qui remettent en cause l’Etat de droit. Il fait si chaud, en ce jour de juillet 2014, que Viktor Orban a troqué son costume-cravate pour une chemisette bleu ciel à col Mao. L’allocution qu’il prononce alors dans la petite ville transylvanienne de Baile Tusnad n’a pourtant rien d’un aimable discours estival : devant ses partisans, le chantre de la « révolution nationale » hongroise revendique haut et fort un mot qui fleure bon la tentation autoritaire : « illibéralisme ».

Le nouvel Etat que nous construisons en Hongrie, proclame le premier ministre, n’est ni un Etat-nation, ni un Etat libéral, ni un Etat-providence : il est « illibéral ». Démocratie illibérale ? APHG - Première générale 2019 - Histoire géographie. Fondation de la Résistance / Musée de la Résistance en ligne CNRD - Message d'Edouard Geffray, directeur général de l’enseignement scolaire, et Tristan Lecoq, inspecteur général, président du comité national des correcteurs.

APHG - Première générale 2019 - Histoire géographie

Afin de tenir compte des difficultés engendrées par l'épidémie de COVID-19, sur proposition conjointe de l'inspecteur général présidant le comité national des correcteurs et du directeur général de l'enseignement scolaire, le ministre de l'éducation nationale et de la jeunesse a décidé que le thème de la session 2019-2020 du Concours national de la Résistance et de la Déportation sera prolongé en 2020-2021. En conséquence, seront mises en œuvre les dispositions suivantes : • L'épreuve écrite du concours se tiendra dans le courant du mois de mars 2021. • Les travaux collectifs seront remis à la fin du mois de mars 2021.

Les dates exactes seront communiquées aux candidats sur le site eduscol. Ressources de Géoconfluences pour le programme de géographie en première générale. Recomposition dans le glossaire Thème 1 : La métropolisation : un processus mondial différencié Dossier : De villes en métropoles (ouvert en 2003, dernier ajout 2018) + glossaire Les villes à l’échelle mondiale : le poids croissant des métropoles Des métropoles inégales et en mutation La France : la métropolisation et ses effets Le dossier Lyon, espaces et échelles d'une métropole européenne | glossaire du dossier | atlas Thème 2 : Une diversification des espaces et des acteurs de la production Les espaces de production dans le monde : une diversité croissante Métropolisation, littoralisation des espaces productifs et accroissement des flux La France : les systèmes productifs entre valorisation locale et intégration européenne et mondiale Thème 3 : Les espaces ruraux : multifonctionnalité ou fragmentation ?

Ressources de Géoconfluences pour le programme de géographie en première générale

La fragmentation des espaces ruraux Affirmation des fonctions non agricoles et conflits d’usages. Dossier : Des ressources pour les nouveaux programmes du lycée. Publiés en un temps record, les nouveaux programmes du lycée imposent aux professeurs d'histoire-géo de préparer leurs cours cet été à la fois en 2de et en 1ère pour la rentrée 2019.

Ils pourront s'appuyer sur des ressources mises en ligne. Les textes officiels On trouvera dans la dernière lettre d'Eduscol les liens vers les textes officiels : programmes mais aussi sujets zéro et liens vers des ressources. 403 Forbidden. Réaliser une émission de radio d'histoire avec ses élèves pour travailler l'oral. La proposition pédagogique s’inscrit dans le sujet d’étude "Charles de Gaulle, une vie d’engagements" du thème 1 du programme d’histoire de la classe de Première en filière STI2D au lycée, "La France contemporaine" en lien avec la question obligatoire : "La Ve République : un régime politique inscrit dans la durée".

Réaliser une émission de radio d'histoire avec ses élèves pour travailler l'oral

Objectifs Analyse de documentTravail de l’oral : poser sa voix, articuler, adapter son rythme...Confrontation avec la technique (logiciel de montage, table de mixage...).Utilisation de l’ENT, dépôt des traces orales (utiles à la révision) Le matériel Pour réaliser cette activité, deux types de matériels peuvent être utilisés : le premier, le plus complet, consiste à utiliser un studio de radio composé d’un ordinateur (qui servira à lancer les jingles et enregistrer les élèves), d’une table de mixage, de micros et de casques. Étape 1 : Décrire et analyser les documents en groupe classe Étape 2 : Travail individuel : Analyser un podcast radio d’une émission d’histoire grand public.

Histoire

Emc. Géo. Géographie et prospective.